內容簡介
社會主義現代化事業，是中國人民在中國共產黨領導下進行的一次偉大長征。實現這一目標，關鍵在於造就一批又一批革命化、年輕化、知識化、專業化的幹部，培養一代又一代各行各業的領導人才和科學技術人才。而幹部和人才的培養，其關鍵又在於科學的思維。掌握馬克思主義的科學的思維方法，是領導正確地進行決策和處理複雜問題的工具，也是領導者攝取知識、發展能力、完善自己的必要條件。這就是本書寫作的目的。
本書共十章。第一章：領導與思維方法，分別討論了思維方式與思維方法、領導思維與實踐、領導思維與知識和智力、領導思維與思維習慣等四個問題。第二章；領導思維與觀念，論述了觀念的形成、變革與繼承、社會主義商品經濟與觀念變革、領導思維與樹立新觀念等三個問題。第三章：辯證邏輯思維方法，論述了歸納與演繹相統一的方法、分析與綜合相結合的方法、從抽象上升到具體的方法、歷史與邏輯相統一的方法共四個問題。第五章：定量思維方法，論述了運用定量思維方法是現代科學技術發展的必然結果，定量思維方法、數學方法在定量思維過程中的作用等三個問題。第六章：模糊思維方法，論述了模糊事物的模糊性質、模糊思維方法、模糊思維方法的工具——模糊數學、模糊思維方法在領導活動中的套用等四個問題。第七章：創造性思維方法，論述了創造、創造力與創造性思維的特徵，靈感、想像、機遇與創造性思維，開發創造性思維能力是現代領導者的重要責任，有效地開發創造性思維能力，創造型領導者的思維品質等五個問題。第八章：領導思維與決策，論述了科學決策與決策程式、現代領導決策的一般原則、現代決策思維過程分析等三個問題。第九章：領導思維與人才、論述了領導思維與人才觀、用人藝術、用人原則等三個問題。第十章：領導思維與提高工作效率，論述了領導工作效率的概念、領導工作效率要素分析、提高領導工作效率的方法、提高領導工作效率與經濟效益、正確處理各種經濟效益之間的關係等五個問題。
本書具有以下幾個特點：一是現代感很強，對現代思維方式作了很多介紹，對於思維方式的轉換與更新具有參考價值。二是廣泛吸收現代科學技術研究的成果，如系統思維方法，定量思維方法，模糊思維方法等，都是思維科學與自然科學相結合的成果。三是注重創造性思維，在現代領導科學中關鍵在於創造性思維能力培養，奉書各章的論述實際上都是圍繞創造性思維的培養這一中心來展開的。四是實用性和理論性相結合，奉書既有思維方式的理論闡述，但更注重思維方法的可操作性，力求避免不著邊際的空談，使得書中介紹的方法能在實踐中學以致用。
出版信息
經濟科學出版社1987年10月出版，23萬字，責任編輯：李智善。
