內容簡介
領導幹部讀歷史經典習近平在中央黨校省部級領導幹部培訓班上的講話中指出：“領導幹部要通過研讀歷史經典，看成敗、鑒是非、知興替，起到‘溫故而知新’、‘彰往而察來’的作用；通過研讀文學經典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有詩書氣自華’；通過研讀哲學經典，改進思維、把握規律，增強哲學思考和思辨能力：通過研讀倫理經典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養健全的道德品格。”這是新的歷史時期對領導幹部自身修養提出的實際要求。
本系列圖書就是按照不同的學科；選取古今中外的經典著作進行導讀式的解讀，為黨員領導幹部學習經典著作提供指引，讓黨員領導幹部原汁原昧地體昧經典中的精髓。
目錄
資政史鑑篇《尚書》——中國最早的官方史書
《國語》——中國最早的國別史著作
《左傳》——獨占千古的史學經典
《戰國策》——完整記錄戰國政治鬥爭的歷史散文
《呂氏春秋》——“一字千金”的傳世巨著
《過秦論》——富有藝術表現力的政論佳作
《史記》——貫通古今的史學典範
《三國志》——至今流傳的三國史書
《貞觀政要》——歷代推崇的資政手冊
……
內容簡介
哲學經典領導幹部要通過研讀歷史經典，看成敗、鑒是非、知興替，起到“溫故而知新”、”彰往而察來”的作用；通過研讀文學經典，一陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩書氣自華”；通過研讀哲學經典，改進思維、把握規律，增強哲學思考和思辨能力；通過研讀倫理經典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養健全的道德品格。
習近平在中央黨校省部級領導幹部培訓班上的講話中指出：“領導幹部要通過研讀歷史經典，看成敗、鑒是非、知興替，起到‘溫故而知新’、‘彰往而察來’的作用；通過研讀文學經典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有詩書氣自華’；通過研讀哲學經典，改進思維、把握規律，增強哲學思考和思辨能力：通過研讀倫理經典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養健全的道德品格。”這是新的歷史時期對領導幹部自身修養提出的實際要求。
本系列圖書就是按照不同的學科；選取古今中外的經典著作進行導讀式的解讀，為黨員領導幹部學習經典著作提供指引，讓黨員領導幹部原汁原昧地體昧經典中的精髓。
目錄
中國哲學篇《周易》——群經之首與大道之源
《尚書》——上古之書
《論語》——聖人孔子的人間語錄
《孟子>——以德治國的仁政經典
《苟子》——禮法並用的政治哲學
《大學》——古代帝王的治世圖鑑
《中庸》——中道而行的修養哲學
《道德經》——無為而治的政治哲學
《莊子》——精神逍遙的人生指南
《墨子》——墨家泛愛精神的結晶
……
內容簡介
文學經典習近平在中央黨校省部級領導幹部培訓班上的講話中指出：“領導幹部要通過研讀歷史經典，看成敗、鑒是非、知興替，起到‘溫故而知新’、‘彰往而察來’的作用；通過研讀文學經典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有詩書氣自華’；通過研讀哲學經典，改進思維、把握規律，增強哲學思考和思辨能力：通過研讀倫理經典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養健全的道德品格。”這是新的歷史時期對領導幹部自身修養提出的實際要求。
本系列圖書就是按照不同的學科；選取古今中外的經典著作進行導讀式的解讀，為黨員領導幹部學習經典著作提供指引，讓黨員領導幹部原汁原昧地體昧經典中的精髓。
領導幹部要通過研讀歷史經典，看成敗、鑒是非、知興替，起到“溫故而知新”、”彰往而察來”的作用；通過研讀文學經典，一陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩書氣自華”；通過研讀哲學經典，改進思維、把握規律，增強哲學思考和思辨能力；通過研讀倫理經典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養健全的道德品格。
目錄
古代文學篇《詩經》——首部詩集，獨樹一幟
《離騷》——心繫君王，胸懷天下
《史記》——史家絕唱，文學經典
《陌上桑》——浪漫現實，質樸動人
《孔雀東南飛》——最早長詩，民歌傑作
《木蘭詩》——音節和諧，錯落有致
《世說新語》——小說先驅，玄遠機智
《“三吏”、“三別”》——詩史傑作，深廣渾厚
《長恨歌》——淒婉愛情，抒情濃郁
《牡丹亭》——戲劇名篇，驚心動魄
《三國演義》——歷史長篇，兵家智慧
《西遊記》——立足現實，浪漫神奇
《水滸傳》——農民起義，英豪悲壯
《紅樓夢》——封建悲劇，愛情之觴
