音樂素質訓練內容簡介
目前，中國內地正在進行轟轟烈烈的教育改革，各地教育機構相繼聘請外國專家來到中國，為我們的教育工作者傳授世界上先進的教育經驗，許多教師及學者陸續寫出了一些介紹外國先進教育經驗的理論書籍或文章。但是，在實際工作中，總感覺還是缺少一整套將國外先進教育體系與中國國情相結合的、適合於較高程度學生使用的音樂素質訓練方式與曲目的教材，亦缺乏既包含國外先進音樂教育理論、形式與方法，又符合中國的教育原則、教育目的的及中華民族的文化藝術特點、音樂題材、參考曲目，更重要的是適合中國較高程度學生參與表現的操作指導用書。
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目錄
國外先進音樂教育體系簡介
第一部分 音樂認知素質訓練
第一章 音級訓練
第一節 語言、嗓音、手勢、聽唱、表演音名與唱名
第二節 掛卡聽辨、模唱、書寫、彈奏基本音級與變化音級
第二章 節奏、節拍訓練
第一節 語言、嗓音、肢體表演生活
第二節 語言、嗓音、肢體、道具、表演音符
第三節 律動表演節奏
第四節 書寫、創作、角色表演節奏
第五節 語言、肢體、樂器、聲勢、表演複式節奏
第六節 語言、樂器、律動、角色表演民族鑼鼓段
第七節 律動、舞蹈、表演節拍
第三章 力度、速度及感情術語訓練
第一節 嗓音、觸覺、樂器、聽唱、模奏、表演術語
第二節 嗓音、肢體、樂器、武術表演術語
第四章 音程訓練
第一節 嗓音、手勢、觸覺、聽唱、方位辨別認知、彈奏、表演旋律音程
第二節 嗓音、手勢、觸覺、聽辨、認知、彈奏、表演和聲音程
第五章 大、小調式訓練
第六章 調性訓練
第七章 民族調式訓練
第八章 和弦與和聲訓練
第二部分 歌唱素質訓練
第一章 單聲部歌唱素質訓練
第二章 多聲部歌唱素質訓練
第三章 民族音樂、歌劇，戲曲音樂演唱素質訓練
第三部分 音樂欣賞素質訓練
第一章 音樂情感、情緒體驗訓練
第二章 音樂主題分辨訓練
第三章 樂器音色分辨訓練
第四部分 創作素質訓練
第一章 歌曲創作素質訓練
第二章 合唱曲創作素質訓練
第三章 器樂獨奏曲創作素質訓練
第四章 器樂合奏曲創作素質訓練
第五章 音樂劇創作素質訓練
作者後記
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