韓佩玲

韓佩玲,現任教於南京市赤壁路國小,先後獲得南京市優秀教育工作者和江蘇省優秀教育工作者稱號。

基本信息

簡介

韓佩玲,1986年畢業於南京曉莊學院,1998年取得全國自考英語專業本科學歷,文學學士學位,現任教於南京市赤壁路國小。

教學特點

從教以來,她始終堅持學習先進的外語教學理論,博採眾長,不斷探索實踐,結合學生的年齡特點和學習需要,採用多種方式激發學生的學習興趣,提高學生的英語學習能力,培養學生良好的學習品質。她的課堂生動有趣,內容豐富,深受學生喜愛和同行好評。在省、市、區各級教研活動中上示範課、研究課數十節,2007年作為專家組成員對省“優質資源下鄉”錄像課進行了備課指導。

課題實驗

她先後主持了多項英語課題實驗,有力推動了學校英語學科發展。2000-2002年,她開發低年級英語活動課程,針對低年級學生特點編寫教材,探索出具有赤壁路國小特色的教學模式。她撰寫的實驗論文《以“習得”理論為指導探索低年級英語活動課模式》和《根據兒童心理特點,開展低年級英語教學》獲南京市論文一等獎。2001年,該實驗成為省級課題《城市國小校本課程的探索與開發》的子課題, 2005年結題時,她帶領課題組對自編教材進行修訂後,製作成精美的課本,正式列為學校校本教材。

2003年,她代表學校成功申報南京市英語學科課改基地,帶領全體英語教師開展教改實驗,從 “課堂教學策略”、“課程資源開發”、“校本課程構建”、“評價方式改革”等方面入手,探索輕負高效的英語教學模式,使英語逐步發展成為學校的品牌學科。

作品及榮譽

近年來,她先後有十餘篇論文在國家、省和市級評比中獲一二等獎,其中《國小英語語音教學的現狀與反思》發表於全國中文核心期刊《中國小外語教學》(09年第4期),《小學生英語有效學習策略的研究》發表於《教師教育》(06年第5期)。此外,她還多次參加牛津版教材補充習題和配套教師教學用書的編寫。

作為南京市英語學科帶頭人,在搞好自己教學的同時,她積極承擔了教師培訓、送教和青年教師培養工作。

2000年被評為南京市優秀青年教師,2003年獲全國中國小外語教師園丁獎, 2004年被評為南京市學科帶頭人,並先後獲得南京市優秀教育工作者和江蘇省優秀教育工作者稱號。

南京市特級教師

特級教師是黨和國家的寶貴財富,是基礎教育領域傑出的教育工作者,是廣大教師和學生學習的榜樣和楷模。弘揚特級教師,是時代的要求,是教育發展的需求。

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