個人簡介
陸嫻敏，女，1965年5月出生，歷任幼兒師範學校心理學教師、進修學校教研員、南京市第一幼稚園園長，2005年被評為南京市名園長，“十佳教師”。
課題研究
她具有很強的教學與科研指導能力，擔任教研員期間，曾指導過南京市白下區多所幼稚園的省、市級科研課題。她全程參與並指導了南京市第一幼稚園“九五”省級重點課題“幼兒社會性發展課程的理論與實踐”研究，該課題獲江蘇省教科研成果一等獎。她目前承擔並主持了南京市第一幼稚園的“十五”國家規劃課題(也是省級重點課題)“促進師幼共同成長的研究性活動探索”研究，帶領教師進行師幼研究性活動的實踐探索。她還領銜南京市第一幼稚園的市級重點課題“研究型教師的成長軌跡研究”(已結題)與中法合作項目“做中學”活動研究。
教學研究
她所主編的《幼兒遊戲之旅》於2004年10月由南京市第一幼稚園與南師大出版社、台灣信誼公司合作出版，得到了各級領導和專家的好評。她長期擔任江蘇省教師培訓中心的主講教師，多次對國內外各類幼教代表團進行講座，受到很高評價。她所做的《成長的溪流》、《送你一盞燈》等講座，引起聽講園長們的共鳴和幼教界的關注。她還先後撰寫了《幼稚園生態化管理的聯想與嘗試》、《幼稚園研究型教師群體創建的策略》、《草根——幼稚園教師可持續發展的狀態》等論文，分別獲得了江蘇省和南京市的優秀教育論文一等獎，並先後在核心刊物上發表。
評價
陸嫻敏，南京市名園長，南京市第一幼稚園園長。
陸嫻敏園長經常說的一句話是，幼稚園的教育生活是美麗的，幼稚園的管理生活也是美麗的，我們所從事的是一份美麗的事業。
她有著強烈的事業心、責任感和奉獻精神，富有團隊合作精神，構建團結、進取、和諧的教師隊伍，成為教工的表率，在省內外幼教界有較高聲望。
她關注管理細節，大膽借鑑成功的企業管理經驗，她進行層級式管理，採用了“激發靈者，善待勤者，點擊虛者，重擊退者”的生態調整策略，具有敏銳的人才引進眼光，採用靈活的人才引入機制，真正發揮教職工的潛力和創造性。
她睿智、開明、果斷，更具有踐行的勇氣，精心構建園本文化，倡導綠色教育、科技教育、人文教育，大膽將CIS的理念與方法運用在幼稚園管理領域中，以可持續發展的眼光，領銜幼稚園的國家規劃課題 “促進師幼共同成長的研究性活動探索”研究，拓展幼稚園的品牌文化，不斷形成辦學特色。
她具品牌發展的戰略眼光，抓住發展機遇，運用經營智慧、管理策略，借名力、用外力、創效益。採用雙贏的策略、靈活的方式吸引多家企事業單位的合作，取得了顯著的工作實績：與深圳上市公司中興通訊公司合作，無息借款300萬，幫助啟動園舍改建工程，度過資金缺乏的難關，節省利息近70萬；在短短的一年時間內，完成幼稚園主樓的整體改建，並使幼稚園的每一處細節都浸潤著平等、寬容、理解和激勵的內涵；與著名房地產企業合作，企業投資所有硬體設施約300萬，創辦了高起點、精品化的東恆陽光分園。她不斷完善國際部的發展思路，我園開創的“幼兒國際部”融合了多元文化，加快了一幼與國際幼教研究的接軌，受到家長好評，呈現良好的辦學效果，國際部規模不斷擴大。
南京市特級教師
| 特級教師是黨和國家的寶貴財富，是基礎教育領域傑出的教育工作者，是廣大教師和學生學習的榜樣和楷模。弘揚特級教師，是時代的要求，是教育發展的需求。 |
