名稱確定
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本類詞條主要為中國國家、省、市級非物質文化遺產,詞條標準名的確定以國務院、文化部、非物質文化遺產司、省文化廳、省非物質文化遺產保護工作廳、市文體廣局等負責非物質文化遺產審核單位公布的名錄為準。
名片編寫
概述內容
第一段 名稱,定義,主要分類,命名緣由。
第二段 詳細內容/原理/過程/形態/習性/構造等。
第三段 套用/分布。
第四段 簡要歷史。
概述圖
1、概述圖與正文圖片不要存在無意義重複。
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3、圖片正確、無水印。
基本信息欄
中文名稱 | 批准時間 | 分布範圍 |
地理標誌 | 非遺級別 | 遺產編號 |
目錄結構
傳統舞蹈
一級目錄 | 二級目錄 | 主要內容 | 必備程度 |
發展歷史 | --------- | 包括舞蹈的起源傳說,古籍記載,傳承和發展。一定是先有傳承才有發展。 | *** |
傳承保護 | --------- | 包括被什麼收錄,資料的收集整理,被列入的遺產級別。 | *** |
分支範圍 | 分布範圍 | 該舞蹈在哪些地方流傳,分布。 | *** |
主要分支 | 主要分支,主要流派。 | *** | |
代表人物 | --------- | 該舞蹈傳承人中較為重要的人物,一般是享受國務院津貼的人物。 | *** |
舞蹈內容 | 角色設定 | 該舞蹈中設點的人物角色。 | * |
劇目曲調 | 該舞蹈的傳承發展下來的劇目,音樂等。 | ** | |
表演道具 | 該舞蹈表演時所需的服飾,道具。 | *** | |
表演流程 | 該舞蹈表演時的先後順序,流程設定。 | *** | |
藝術特徵 | 綜合概述 | 對該舞蹈的藝術特徵進行綜合性表述,讓讀者一看就能明白。 | *** |
動態特徵 | 該舞蹈所表現出來的動態特點,包括動作、造型、舞姿等。 | ||
表現形式 | 該舞蹈都有哪些表現形式,怎么分類,具體描述。 | ||
意義價值 | --------- | 為什麼此類舞蹈需要傳承,傳承下去所擁有的意義。 | *** |
獲獎記錄 | --------- | 該舞蹈以某某節目在某某活動(大賽)中獲得的獎項。 | *** |
社會評價 | --------- | 外界對於該類舞蹈的評價,可以是知名學者,權威媒體等。 | ** |
備註:目錄模板中的目錄無法涵蓋所有可能的目錄,可依具體情況適當增減,如動態特徵等等。 |
遊藝雜技
一級目錄 | 二級目錄/包含內容 |
起源傳說 | 藝術的起源的說法 |
發展傳承 | 藝術的發展/傳承繼承人 |
藝術內容 | 藝術分類的介紹 |
優勢特點 | 優勢特點的藝術特點指的是藝術作品所呈現出的美的特徵.不同的藝術門類有不同的特徵.如文學,如何表達思想感情,如何塑造人物形象等。 |
非遺申請 | 非遺申請程式 |
社會評價 | 外界對於該類藝術的評價,可以是知名學者,權威媒體等。 |
衍生作品 | 可以分為文學形象和影視形象,文學形象為小說描寫,影視形象為各電影/電視劇的藝術。 |
傳統戲劇
一級目錄 | 二級目錄/包含內容 | 目錄重要性 | |
名稱由來 | 3者必選其一 | ||
歷史起源 | 古代祭祀 | ||
發展歷史 | 先秦起源,唐宋發展,元代形成,明清鼎盛 | ||
藝術特點 | 唱腔、行當、服飾、妝容、樂器、曲牌、音樂 | 必須 | |
流派藝術 | 簡單介紹各大流派代表人、傳承人。 注意添加內鏈。 | 必須 | |
劇目 | 必須 | ||
劇團 | 必須 | ||
保護現狀 |
傳統技藝
一級目錄 | 二級目錄/包含內容 |
歷史淵源 | 傳統工藝的歷史起源、發展 |
藝術特色 | |
製作工藝 | 製作工具、製作工序 |
題裁作品 | 藝術主要作品 |
傳承意義 | 對於發展的新的藝術,傳統文化重要的意義。包括列入國家非物質文化遺產的保護。 |
通用要求
參考資料
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來源可信
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“中國科學院網站”、“北京大學網站”等公立學術機構、教育機構網站。
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“36氪”“時光網”等垂直分類的媒體網站刊登的文章。
不可信來源
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不當用語
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2、新聞用語:據悉、相關新聞、XX向XX記者說、根據XX媒體報導。
3、主觀用詞。
4、措辭不當。
5、引用他人之言:在沒有必要的情況下,儘量不要引用。
正文排版
目錄結構:如果一個一級目錄下每個二級目錄都只有幾行內容,這些二級目錄可以直接修改為粗體以免影響閱讀。
空白空格:目錄和圖文之間不要存在無意義的空白和空格,圖片存在留白過多,此時要考慮是否需要這么多圖片以及圖片加的地方是否文字太少,需要把這兩種情況的圖片移動到其他位置下或刪除。
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細節規範
1、正確使用標點符號,詞條內大部分地方為中文全形標點【英文括弧“()”、豎版括弧“「」”→中文括弧“()”;英文逗號“,”→中文逗號“,”)】。
2、當詞條中使用字母或數字時,使用半角的字母和數字。可添加千位分隔設定,但不作要求。
3、度量衡一般應採用國際單位制;其他單位制的單位,應換算成國際單位制。且全文應統一單位書寫(如全文統一使用單位“米”或統一使用“m”)。
4、在段落中,參考資料的角標建議放在句尾標點的左右側;在表格中,若為整體添加參考資料,可另起一行書寫。
5、全文應儘量使用中文。在中文環境中,若一些用詞的英文比中文翻譯更加常用,或一個事物沒有中文名稱時,可以使用英文。