學院簡介
青島華文科技學院位於美麗的海濱城市--青島，校園坐落在黃海之濱，浮山之麓的中國海洋大學浮山校區，校區占地400餘畝，建有教學樓、學生公寓、學生餐廳、學生活動中心、校園超市、運動場、圖書館等硬體設施。這裡環境優美，風景秀麗，文化底蘊深厚，充滿了時代氣息，氣候宜人，是讀書、學習、生活的最佳境地。在這裡可以俯看大海，仰望山色天空。學院擁有雄厚的師資隊伍，由青島大學、青島理工大學、中國海洋大學等教授、講師授課，教學經驗豐富。雙師型教師占70%。學院實行半封閉式管理，每個班級均配備有輔導老師，學生公寓配有專職宿舍管理老師。對學生的道德修養、學習生活、組織紀律進行督導和教育，定期與家長溝通，全面深入地對學生進行人生規劃指導，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。秉承讓學生滿意、讓家長放心、對社會負責、辦名牌學院的辦學宗旨。堅持“技能培養為重點，教學質量為根本，跟蹤服務為保障”的辦學理念。把學生培養成擁有多種技能，受社會所歡迎的優秀技術人才！
師資力量
青島華文科技學院將師資隊伍建設作為學院發展的戰略重點，在充分利用青島大學的師資力量、辦學和管理經驗、教育改革成果和其他優質資源的基礎上，花大力氣引進、培養一批優秀的專職教師隊伍，並以他們為骨幹，努力建設一支有較高教學水平，數量相對充足 ，專業結構、學歷結構、職稱結構、年齡結構合理的師資隊伍,確保教育教學和人才培養質量。
華文科技學院現有教職工200人，其中專任教師30多人，專任教師中副教授以上職稱10多人，碩士研究生10多人。外聘教師80多人，主要以青島大學、青島理工大學等高校教師為主。學院還在全國範圍內聘任多名知名專家教授擔任顧問和客座教授。
優勢特色
校企合作：依託青島市地理環境優越，交通便利等優質條件，與眾多名牌企業合作（如海爾、海信、雙星、青島港、青島啤酒等）。給學生的就業創造了廣闊的天地。
強化實踐：打破普通高等教育以系統理論為基礎的課程結構，以實踐訓練 為重點，選取一線實際問題，大量開展項目、案例教學和實踐活動。
就業導向：學校以就業為嚮導，實施學歷教育+技能職業教育相融合的教學模式，將職業資格認證內容引入教學課程，增加就業保障，確保就業順暢。
嚴格管理：實行學院管理與自我管理相結合，學生在校生活期間食宿統一管理。
選修第二外語：學生均可選修第二外語（限日、韓語）。
獎勵制度：設立獎學金制度，並對“三好學生”、“優秀班幹部”等進行獎勵。
人才培養
“學歷+素質+技能+實戰”高等教育人才培養模式
青島華文科技學院以“培養適應現代社會需求，德智體美全面發展，基礎紮實、知識面廣、綜合素質高、適應性強，具有創新精神和實踐能力強的套用型高級專門人才”為目標緻力發展本科教育。
以人為本，德育為首，立體育人，通過思想教育、觀念教育、專業知識與專業技能教育、非智力素質教育、職業素質教育，培養學生有愛心、有信心、有責任心、胸襟開闊，具有敬業、務實和創新精神，具有紀律性和道德感，理解規則，學會感恩，具備創業、就業與再就業競爭力，使學生成為能夠滿足企業、市場和社會需求的套用性複合型人才。
在此指導下，我校教育採用的，即“學歷+素質+技能+實戰”的人才培養模式。其具體內容是：
1．專本套讀所有專業均實行專本套讀雙學歷學制，實行學分制，且實行跨專業課程對頂，學分互認，畢業時可以獲得國家承認學歷的專科、本科兩個不同層次的畢業文憑，成績優秀者可推薦考取本校研究生。
2．彈性學制原則上，所有專業將用四年時間完成全部本科四年的教學任務，完成職業能力培養和職業資格鑑定並取得職業資格證，考試合格的學生即可取得畢業文憑並可以申請學士學位；第四年，學生可以離校並提前就業，未完成教學任務的學生可用於補考或者參加職業資格鑑定等。
3．職業能力和職業資格鑑定所有專業的學生都必須按照學校統一安排參加職業能力培訓及鑑定，均需取得《全國計算機等級證書》、《國語水平測試等級證書》，組織並指導培訓學生考取相對應的職業資格證書，鼓勵並幫助學生考取多種職業資格證書。
4．特長培養開展包括計算機套用、外語、汽車駕駛、公共關係在內的被稱為“21世紀通行證”的技能教育，使學生掌握熟練的計算機套用能力、外語口語交流能力、汽車駕駛能力、公共關係能力和特長，並開展書法（毛筆字、鋼筆字）、國語、公關藝術、演講與口才等方面的培訓。
5．.實行專業選擇制和雙語培養模式學生在入學報到一個月內，可根據學校的有關規定，選擇、調整自己喜歡的專
業和專業方向，鼓勵學生選修第二專業，學校利用課餘時間開設第二外語（韓語、日語），學生可免費上課。
6．採用分層次教學法 貫徹因材施教原則，承認和尊重學生的個體差異，對《大學英語》和《高等數學》等課程，根據學生基礎差異進行零起點、分層次教學，適應每個學生的基礎差異，為學生提供更大的發展空間。
就業保障
學院建立了完善的畢業生就業指導體系、推薦體系、服務體系；“面對市場，安需辦學”的方針，“實行因材施教、因教施管、一專多能、綜合培養、密切結合社會需要的科學定位”，多種類、模式化、全方位組織把應型、技能型、符合時代需求的複合型現代人才，實施職業規劃，安排合適崗位。
“學歷+素質+技能+實戰”的培養模式造就畢業生強大的就業競爭力，更多有效措施保障畢業生實現高起點、高質量、高薪酬就業。
學校高度重視學生就業工作，學生就業工作服務體系完備，多年來，畢業生就業率始終保持在同類院校之上。“全面培養和最佳化學生的職業技能、職業素質和職業能力，使畢業生實現高起點、高質量、高薪酬就業”的就業指導和創業服務，在實行“學歷+素質+技能+實戰”人才培養模式，保障畢業生具備強大就業競爭力的同時，針對本學院學生的實際情況，將採取更多有效的就業服務措施為學生將來順利就業提供更多保障。
●教學工作以增強學生就業競爭力為導向為了從根本上解決大學畢業生“就業難”的現實問題，針對學生未來參予社會競爭的實際需要，學校將大學階段全部教育內容分為大學常規教育和綜合職業能力教育兩個方面。在做好大學常規教育的同時，科學調整課程體系和教學計畫，增設職業素質拓展課、職業能力教育課和職業技能培訓課，指導學生完成職業生涯規劃，使學生儘早明確自己未來的職業方向，並幫助學生利用在校學習的時間，在職業素質、職業能力和職業技能各方面得到大幅改善和提高，及早為將來就業和創業做好有針對性的充分準備。
●實行職業資格準入制度學校高度重視畢業生的職業資格培養，實行職業資格準入制度，有計畫地培訓並組織學生參加國家職業能力和職業資格鑑定，使學生至少取得一個，甚至多個對口專業職業資格證書，保證學生畢業時獲得必要的從業資格，從而具備更強的就業核心競爭力，順利實現高起點、高質量、高薪酬就業。
●實行就業輔導員制度設立專門的就業教育和服務機構承擔學生的就業教育和服務工作，所有輔導員均經過就業指導培訓，在做好學生管理工作的同時，承擔全程的學生職業素質教育和就業指導工作。
●建立就業信息庫學校與眾多大中型國有企業和外資企業保持著密切的就業合作關係，建立有就業合作企業信息庫和畢業生就業服務信息庫，可為畢業生提供順暢的就業通道，為學生將來就業求職提供有利條件。
●強化職前就業指導培訓建立就業諮詢和人才測評機制，在學生畢業前對學生強化職前就業指導，就社會職業環境評價分析、就業心態調整、自我鑑定與人才測評、個人簡歷製作、求職面試技巧、應聘程式、個人形象設計等內容進行有針對性地指導，隨時解決學生就業中出現的問題，做好畢業生的就業參謀。
