青島合江路國小

青島合江路國小始建於1952年,是國家級科研課題“環境、人口促進可持續發展(EPD)項目”的首批實驗學校。多年來,學校堅持“以人為本,注重發展”的辦學理念,逐步構建了“環境教育促進可持續發展”理念引領下的小班化教育教學模式,叫響“情系學生愛滿合江”教育服務品牌,學校呈現出寬鬆和諧、循之有序的良好管理格局。

基本信息

簡介

青島合江路國小位於市北區合江路22號。是一所有著50多年歷史的老校,隸屬於青島市市北區教育體育局。學校占地面積1884平方米,目前有1棟教學樓,10個教學班,在校學生270人。

學校現有教職工33人,教師已全部達到中師以上文化水平,具有大專學歷者占34.4%,具有大學學歷者占62.5%。

教學設施

學校教學設施完善,配有實驗室、教具室、多媒體室、微機室、圖書室、會議室、心理工作室、書法教室、舞蹈室、器樂室等專用處室,視頻監控、閉路電視系統、天網、寬頻網、校園網、班班通、lanstar網路多媒體教學系統等一應俱全,為小班化教學提供了良好的育人環境。

成就

自建校以來,在歷屆領導教師的共同努力下,學校各項工作紮實有效地穩步進行,成績突出,教育教學質量較高。近年來先後湧現出市、區優秀專業人才、教學能手7人,獲得過全國、省、市各級各類獎項的教師共有27人,多名教師在全國省市級課題實驗、教學比賽和教育教學論文比賽中獲獎。作為國家級科研課題“環境、人口促進可持續發展(EPD)項目”首批實驗校,多年來,學校堅持“以人為本,注重發展”的辦學理念,逐步構建了“環境教育促進可持續發展”理念引領下的小班化教育教學模式,著力打造“生命化課堂”。目前學校秉承“十一五”ESD項目“可持續發展”的教育宗旨,努力構建文化治校管理體系,建立以“尊重教育”為主線的開放式教育網路,這些都有利地帶動了辦學質量和效益的全面提高,使學校呈現出寬鬆和諧、循之有序的良好管理格局,贏得了良好的社會聲譽。

榮譽

學校自一九九一年來一直保持青島市文明單位標兵稱號,曾獲得山東省教書育人先進單位,省國語校園語言示範學校,省紅十字模範校,市、區德育工作先進單位,市綠色學校、市電化教育示範校、市優秀家長學校、市3A健康校園、區校本培訓示範校、區親職教育現代化實驗學校等多項稱號。少先隊工作曾獲全國紅旗大隊,省功勳大隊,省優秀中隊稱號。學校科技比賽成果顯著,連續幾年在全國、省、市航模、海模各類科技比賽中成績突出。今後,學校將堅持“尊重每個人的成長”的辦學理念,叫響“情系學生,愛滿合江”教育服務品牌,使學生“求知、善學、主動發展”,體驗成長的快樂,享受幸福的童年。

發展優勢

(1)辦學歷史悠久,辦學理念先進。我校創辦於1952年,是一所50年歷史的老校。經過幾代合小人的共同努力,學校已由當初半日制國小,發展為如今具有全新辦學理念和擁有現代化教學設施的區級規範化國小。悠久的辦學歷史,深厚的辦學積澱,鮮明的辦學思路,為今後學校的快速發展提供了良好的基礎。

(2)加強校本培訓,教師隊伍形成良性循環。學校積極完善各種制度和校本培訓,全面啟動“名師工程”和青年教師的培養計畫,全方位積極構建一支適應時代要求的高素質教師隊伍。從數據統計看,教師學歷水平達標率達到100%,年齡、學科及職務結構合理,學校34名教師中,國小高級教師10人,占29.4%,一級教師20人,占58.8%,二級教師3人,占8.8%。35歲以下教師均為大學專科學歷,80%以上教師大本畢業或在讀。學校被評為市北區校本培訓示範校。

(3)發揮教科研先導作用,生命化教育特色初現。學校堅持以教學為中心、以科研為先導,2000年開始承擔了國家級“環境促進可持續發展”科研課題的實驗研究,2001年承擔了省“小班化教育模式的研究”課題實驗研究,提鍊形成了“雙十六字”教學實驗原則。現承擔國家級ESD教育項目,省級小班化實驗課題,區級生命化教育等多個課題研究和探索。學校將“尊重教育”為特色項目,提升拓展生命教育理念,初步顯露“尊重教育”的辦學特色。

(4)建章立制,以德治校和依法治校並重。我校是市北區首批“學校章程”制定試點學校,在“以人為本”的辦學理念下,學校先後進行了校長負責制、崗位責任目標制、績效工資制、教職工全員聘任制的改革,形成了一套完整的用人機制和分配製度,極大的調動廣大教職員工的工作積極性、主動性和創造性,最大限度的促進教師的發展和自我價值的實現。

(5)教育現代化、信息化形成初步規模。學校建成校園信息四大系統,校園網際網路落系統,廣播音響系統,閉路電視系統,校內通訊系統,信息化帶動教育技術現代化。教師人手一台電腦,利用合江辦公平台、合江ESD教師發展網辦公已經初步形成習慣。

青島市國小名錄

隨著青島市經濟的突飛猛進,基礎教育失業蓬勃發展,現在我們一起看看青島市都有哪些國小。

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