青島二十四中

山東省青島第二十四中學為一所普通國中學校,在1957年由雲南路國小擴建而成。教學班有32個,在校學生有1587人,教職工有136名。

青島二十四中學校簡介

山東青島第二十四中學是一所普通國中學校,1957年由雲南國小擴建而成。現有教學班32個,其中初一有10個班,初二有12個班,初三有10個班,在校學生1587人,136名教職工,其中專任教師89人,高級職稱教師有22人,中級職稱教師有39人,形成了以青年教師為主體,老中青三結合具有較高素質的教師隊伍。

現狀

學校校園占地25畝,校舍先後經過89年、92年、97年三次改建擴建,現在學校擁有兩座綜合辦公樓、兩座教學樓,有設備完善的物理、化學、生物實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室和擁有200米跑道的體育運動場。校園視野開闊,給人以清新、敞亮、整潔之感,寓意深刻的“鴻源”雕塑聳立在校園中心,凡是到過我校的各級領導、專家和友人,對我校的校容、校貌及校園文化建設給予肯定和讚揚。
在上級大力支持下,在學校歷任領導班子和全體教職工的共同努力下,學校全面堅持黨的教育方針,以鄧小平理論和黨的“三個代表”為指導,依法治校,以德治校,按章程辦學,更新教育觀念,面向全體學生,深化教育改革,推進素質教育健康發展。堅持“一個都不能少”、“一個都不能丟”的辦學理念,發揚“嚴謹治學、一絲不苟”的教風,培養“奮發向上、勤奮學習”的學風,逐步形成“團結、文明、奮進、求實”的校風。
以人為本,加強科學管理。根據教師工作的特點和教育教學特有的規律,認真制定學校的各項管理制度,97年集中編寫了校史、規章制度(上冊和下冊),裝訂成冊。隨著時代和教育的發展,尤其是新一輪國家課程改革的實施,對教育教學管理提出新的課題和挑戰,學校領導和老師不等不靠,積極實踐,認真總結和反思,依靠廣大教師修訂和完善部分規章制度,特別使自命題考試和多元化評價制度的建立,使管理工作更加規範化和科學化,促進教育教學有序健康發展。
以德育為核心,深化以養成教育為主要內容的德育特色工作,加強德育工作的主動性、針對性、時代性和實效性,充分發揮課堂教學德育的主渠道作用,探討德育級部管理制度,根據德育教育規律和學生身心發展規律,制定級部德育目標,開展豐富多彩的德育系列活動、心理健康教育,認真做好後進生轉化工作,加強愛國主義、團隊精神教育,培養民族精神。積極辦好家長學校,開展“邀家長與課改同行”和“創建學習型家庭”等活動,搭建學生、家長同成長的平台,提高德育工作的實效性。由於管理到位,工作紮實,十多年來未發生過一起青少年犯罪。多次獲得市安全先進單位、軍訓先進單位、體育節和藝術節的優秀組織獎和優秀家長學校等榮譽稱號。
以教學為中心,以教科研為先導,以課改為契機,認真落實教學常規,深化教學改革,重點研討合作集備、教案改革、課堂教學模式的探討和多元化評價的改革,以創新精神和實踐能力的培養為重點,在課堂教學中開展分層次、探究式和大閱讀等教學模式,關注新課程“三維目標”的實現,一切為了每一位學生的發展。積極開展研究性學習,逐步改變學生的學習方式。建立多元化評價體系,注重過程,重視發展,發揮評價的激勵作用。目前課改工作紮實有效,到我校考察課改的外省和省內領導和專家共有400多人,教學質量不斷提高。
積極開展校本培訓,關注青年教師的培養和培訓工作,以師德建設和提高業務能力為重點,組織理論學習,轉變教育觀念,開展讀教育原著、拜師帶徒等活動,樹立身邊學習榜樣,為青年教師提供發展的舞台,鼓勵他們在實踐中成材,全面提高育人水平。在省、市優質課評選中5人獲一、二等獎;有3人獲市級優秀教師稱號,有9人獲得局級青年教師優秀專業人才稱號,有17人次先後到外地和兄弟學校送課,舉行國家級、省市級觀摩課和公開課20多節。
展望未來,青島二十四中人充滿信心和希望,我們將繼續發揚拼搏進取的精神,敬業愛生,無私奉獻,為國家和社會培養更多的“四有”新人。

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