簡介
1+6青少年能源可持續發展教育項目（YSEE)設立於2003年，項目以能源和環境為主題，在中國小階段的基礎教育中推動可持續發展教育的實踐。YSEE項目自開展以來，通過與全國近20個省/市級教育、環保部門合作，在400多所學校中推廣了可持續教育理念和方法，形成了由1,500多名具有能源相關基礎知識和可持續發展理念的教師網路，累計使150,000名學生受到影響。同時，YSEE項目還先後開發了能源教育課本和教具，在項目學校中廣泛使用。YSEE認為，學生的學習不只是知識的學習，同時也是如何對地球、對生存環境承擔責任並身體力行去實現這個責任的學習。為此，YSEE項目在2010年推出了“青少年‘1+6’氣候影響力行動”，旨在通過青少年主動構思、設計並參與環保活動，進而影響他人，培養對氣候等環境問題的獨立思考和行動能力，成為有責任感的青少年氣候領袖。“1+6”的使命是讓更多的中國青少年學著從身邊的6個人（爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆）開始，學會用自己的氣候意識去影響別人，從而——改變家庭、社區甚至世界對氣候問題的態度和認識。北京、上海、成都、武漢、浙江、天津等地超過60所學校參加了青少年“1+6”氣候影響力行動。
2011啟動
保衛森林，拯救氣候
2011青少年“1+6”氣候影響力行動在京啟動
1+6在全球氣候危機頻發的今天，森林在減緩氣候變化上的作用越來越受關注。研究數據顯示，森林每生長1立方米木材,大約可吸收1.83噸二氧化碳，儘管如此，森林目前卻仍在以每年5萬平方英里的速度被砍伐，成為現代人生活奢侈與便利的犧牲品。
為回響聯合國國際森林年的呼籲，並鼓勵青少年走出去並發出自己的氣候主張，倡導公眾合理消費，拯救森林，3月21日世界森林日，國內環保組織道和環境與發展研究所攜手殼牌中國集團、搜狐公益頻道、互動百科、北京林業大學生物科學與技術學院等多家單位在北京林業大學共同啟動了以“保衛森林，拯救氣候”為主題的2011年青少年“1+6”氣候影響力行動。
1+6據悉，本次行動將歷時4個月，面向全國中國小師生開放，以1名指導老師+10名（或以上）學生組成的“1+6”小組為單位報名參與活動。在活動中，學生一方面可以通過活動推出的森林微百科等平台學習到有關森林和低碳方面的各種知識，另一方面還能通過自主創意設計主題活動，並以“一名青少年影響周圍6個人”的活動形式，獲得展現自己環境影響力的機會。與此同時，活動還將設定線上“1+6”影像傳遞特別行動，鼓勵青少年利用微博這一新穎的互動交流平台，發布綠色影像，影響更多的人參與到保衛森林，為地球降溫的大隊伍中來。
“‘1+6’的初衷是培養青少年的環境領導力和影響力。”道和環境與發展研究所可持續發展教育項目官員羅鵬表示，“許多年前，一名加拿大小姑娘曾在聯合國里約環
1+6境與發展大會的演講上說過：‘不要給我們最時髦的打扮，不要給我們最昂貴的補習，請為我們留下最美麗的地球。’今天，更多的孩子們關注環境，試圖用自己的力量改變環境，這也是我們可持續發展教育的核心所在，‘1+6’給了他們這樣一個平台，而受影響的公眾也將因此更正視自己的社會責任。”道和環境與發展研究所可持續發展教育官員羅鵬表示。
經了解，這已經是道和環境與發展研究所第二次舉辦青少年“1+6”氣候影響力行動，2010年第一屆活動以“動物會感謝你低碳”為主題，強調氣候變化對地球生物多樣性帶來的影響，呼籲公眾低碳生活。北京、上海、成都、武漢、浙江、天津等地超過60所中國小參加了青少年“1+6”氣候影響力行動，直接參與活動的學生人數超過2000人，通過“1+6”的連鎖效應，直接影響人數過萬人。
