青少年“1+6”氣候影響力行動

青少年“1+6”氣候影響力行動是道和環境與發展研究所（IED）青少年能源可持續發展教育項目（YSEE）與搜狐公益頻道合作推出的公眾活動，以青少年應對氣候變化為主題，通過“1名青少年影響周圍6個人”的主要形式，鼓勵青少年發出自己的氣候主張，影響更多的社會公眾對氣候變化問題的看法和行動。 更多介紹青少年能源可持續發展教育項目（YSEE)設立於2003年，項目以能源和環境為主題，在中國小階段的基礎教育中推動可持續發展教育的實踐。 為此，YSEE項目在2010年推出了“青少年‘1+6’氣候影響力行動”，旨在通過青少年主動構思、設計並參與環保活動，進而影響他人，培養對氣候等環境問題的獨立思考和行動能力，成為有責任感的青少年氣候領袖。

青少年“1+6”氣候影響力行動是道和環境與發展研究所（IED）青少年能源可持續發展教育項目（YSEE）與搜狐公益頻道合作推出的公眾活動，以青少年應對氣候變化為主題，通過“1名青少年影響周圍6個人”的主要形式，鼓勵青少年發出自己的氣候主張，影響更多的社會公眾對氣候變化問題的看法和行動。更多介紹

青少年能源可持續發展教育項目（YSEE)設立於2003年，項目以能源和環境為主題，在中國小階段的基礎教育中推動可持續發展教育的實踐。YSEE項目自開展以來，通過與全國近20個省/市級教育、環保部門合作，在400多所學校中推廣了可持續教育理念和方法，形成了由1,500多名具有能源相關基礎知識和可持續發展理念的教師網路，累計使150,000名學生受到影響。同時，YSEE項目還先後開發了能源教育課本和教具，在項目學校中廣泛使用。
YSEE認為，學生的學習不只是知識的學習，同時也是如何對地球、對生存環境承擔責任並身體力行去實現這個責任的學習。為此，YSEE項目在2010年推出了“青少年‘1+6’氣候影響力行動”，旨在通過青少年主動構思、設計並參與環保活動，進而影響他人，培養對氣候等環境問題的獨立思考和行動能力，成為有責任感的青少年氣候領袖。
“1+6” 的使命是讓更多的中國青少年學著從身邊的6個人（爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆）開始，學會用自己的氣候意識去影響別人，從而――改變家庭、社區甚至世界對氣候問題的態度和認識。
北京、上海、成都、武漢、浙江、天津等地超過60所學校參加了青少年“1+6”氣候影響力行動。