靈動語文課堂

內容介紹

本書反映一位國小語文名師的成長史。圍繞靈動的理念收錄作者16年來經典的教學案例及專家名師的評價，還詳細地介紹作者對教學內容的重組、教材的解讀及語文教學策略運用的豐富經驗，展現靈動、踏實的教學風格。

作者介紹

劉安明，1977年出生，南粵優秀教師、廣東省國小語文名師、廣州市十佳語文教師、天河區第五屆政協委員，兩次獲全國教學比賽一等獎。從教十六年，先從農村學校的九年“磨劍”修煉，再到城市名校六載的“戎馬”拼搏，如今重返城鄉學校的“卒伍”授徒，練就了對語文教學的牛勁和鑽勁，形成了大氣、幽默、煽情、靈動的教學風格，造就了頗具色彩的教育人生。
教育理念：教是為了不教，講是為了不講。