權威性
中國電子學會作為中國電子信息技術方面權威的學術團體，為了推動專業技術資格認證工作社會化，為廣大科技工作者及相關專業在校大學生服務，根據中國科協學會學術部《關於同意中國電子學會開展電子信息技術資格認證試點工作的批覆》（科協學發[2003]120號），決定開展電子設計工程師專業技術資格認證工作。
電子設計工程師認證的性質屬於同行認可，社會承認。認證堅持公開、公正、公平的原則，堅持標準、注重能力，追求最大的社會認可度和最終的國際互認。
宗旨
電子設計初級工程師認證的宗旨是著力提高被認證者對所學專業知識的綜合運用能力，著力提高被認證學員的實際動手能力，以能滿足企業及市場對電子工程設計人員的要求為最終目的；
電子設計中級、高級認證的宗旨是著力考查被認證者的電子技術綜合運用能力（含獨立進行產品開發的能力、自我學習能力及分析問題解決問題能力）。
目的
突破風格
大家都知道，學校教學是以書本知識為主，就電子信息專業來說，理論知識講得多，但是實際上到底有什麼用，到實際中到底怎么回事都不知道；
理論與實踐
理論與實踐結合說得容易，但是怎么才算結合，如何界定？其實最好的方法就是到市場上、社會上去檢驗，如果能夠很快上手搞設計工作，就滿足條件，如果不能很快上手，就不滿足條件；但這種方法只是理論上行得通，實際上很難操作。那么，有沒有比較客觀公正的檢測標準呢？電子設計工程師（簡稱EDP）就是這樣一個理論與實踐相結合的檢測標準；
課程關聯
在高校電子信息類專業科每一門都是獨立的，模電、數電、電子測量、電路分析……，任課老師是獨立的，學生學習也是獨立的，這就使課堂所學的知識在學生甚至老師的腦子裡只是一門門課，而不是一個知識體系，這種獨立的課程很難使學生自己將其有機的結合在一起並靈活運用。EDP認證正是一種將這些課程有機的結合的方式，它將各門專業課程“串”起來，考查的是學生綜合運用專業知識的能力；
評價指標
隨著課程改革的進行，學校越來越注重學生的實踐動手能力，但是如何提高學生的實踐動手能力，各個學校都在探索中。目前很多學校只是對參加大學生電子設計競賽的學生進行系統的培訓，客群面很小，很難讓大部分學生受益。EDP認證就是一種可以將實踐課程引入教學，使所有學生受益的一個評測標準；
檢測知識
EDP考試是一個綜合考試，既包括綜合知識的考試，也包括實際操作的考試，通過這個考試以及考試複習的全過程，可以使考生對所學專業知識進行梳理，總結。
提高實踐
對於初級認證考試，在準備考試的過程中，既鍛鍊了考生的綜合知識能力，又鍛鍊了實際動手能力，這樣的學生就基本具備了能夠在工作中很快上手搞設計的能力，能力提高了，就業的競爭力就加強了，得到企業的認可是必然的。
考試等級
(1) 目前進行的認證考試主要有兩項：
電子設計工程師認證考試
板級設計初級工程師認證
(2) 目前進行的初級認證考試主要有：
電子設計初級工程師（含初級、助理）
板級設計初級工程師（含初級、助理）
（3）2012年開始試行的電子設計中級、高級認證
電子設計中級工程師
電子設計高級工程師
電子設計
電子設計工程師認證考試每年進行兩次，5月、11月下旬各進行一次。採用全國統考，開卷的形式。考試在由學會授權的考試中心進行。原則上認證考試一天完成。初級認證考試分綜合知識考試和實操考試兩部分。電子設計中級、高級認證考試主要以論文答辯及綜合設計為主。
(1) 綜合知識考試 （初級認證）
綜合知識的考試時間是120分鐘，考試採用開卷、機考的形式，主要考查的是考生綜合實踐能力，將所學知識在實踐中的運用能力。考試內容涵蓋模電、數電、測試測量儀器的使用、電子元器件的選購與使用、單片機知識、電路設計等內容。
(2) 實際操作考試（簡稱實操考試，只對初級認證）
實操考試主要考查考生的電路設計能力及實際動手能力。實操考試又分為兩部分：一部分是電路綜合設計，考試時間75分鐘，考試採用開卷、機考的形式，考試內容既包括電路硬體電路的設計，也包括軟體C語言讀程式、編程等方面的內容；第二部分是實操動手，考試時間120分鐘。考生在第一部分設計電路的基礎上自己焊接並在EDP實驗箱上調試通過，此部分的內容目前在學會授權的考試中心，由學會聘用的考評員實施。
認證考試綜合知識考試、實操考試均通過視為認證通過，其中實操考試中電路綜合設計、實操動手兩部分均通過視為實操考試通過。
（3）論文答辯及綜合設計考試（中級、高級認證）
考試時段與初級認證的綜合知識考試時段相同，依據考生提交的工作總結及論文的專業方向作為論文答辯題目，並根據其專業方向完成一項綜合設計；
板級設計
電子設計工程師認證——板級專業方向認證考試在電子設計工程師認證考試的次日舉行。採用開卷全國統考的形式。考試在由學會授權的考試中心進行。原則上認證考試在一天完成。認證考試分電子技術綜合知識、板級專業綜合知識考試和板級專業實操設計三部分組成。
(1) 電子技術綜合知識考試
綜合知識的考試時間是120分鐘，考試採用開卷、機考的形式，主要考查的是考生綜合實踐能力，將所學知識在實踐中的運用能力。考試內容涵蓋模電、數電、測試測量儀器的使用、電子元器件的選購與使用、單片機知識、電路設計等內容。
該考試的難度要低於電子設計工程師認證考試中的綜合知識考試。
(2) 板級專業綜合知識考試
“板級專業綜合知識考試”時間是75分鐘，考試採用開卷、機考的形式，主要考查的是考生PCB板設計方面的相關專業知識。
(3) 板級專業實操設計
“板級專業實操設計” 考試時間是180分鐘，主要是利用CAD軟體完成一項從原理圖到板圖的設計任務。
“板級設計初級工程師”認證三部分均通過視為認證通過。
題型
(1) 電子設計初級工程師認證
綜合知識考試”由單項選擇題、判斷題、簡答題、設計題等題型組成；
“實操計算機考試”由電路設計題、軟體編程題、軟體填空題等題型組成；
“實操實際動手考試”主要是實際動手焊接、調試及編程。
（2）電子設計中級、高級認證
涵蓋有部分初級認證的題型、並包括一些問答題（論文答辯）及綜合設計題。
(3) 板級設計初級工程師
“綜合知識考試”由單項選擇題、判斷題、簡答題、設計題等題型組成；
“板級專業綜合知識考試”由單項選擇題、判斷題、簡答題、糾錯題等題型組成；
“板級專業實操設計”主要是利用CAD軟體完成一項從原理圖到板圖的設計任務。
報考
如果工作之後從事的工作為非開發設計類的工作，而今後希望從事開發設計工作，建議報考電子設計初級工程 ；
如果畢業後一直從事電子技術開發工作，建議直接報考中級；
如果已經從事多年電子技術開發工作，並已經負責整個項目的管理工作，建議直接報考高級；
如果一直從事或者希望從事印製板設計方面的工作，建議報考板級設計工程師。
