電子信息學科基礎教程2004

內容介紹本書除序言外，共分8章：第1章，關於教育；第2章，關於素質教育；第3章，關於工程教育；第4章，高等教育的課程體系；第5章，電子信息學科及其基礎知識領域概述；第6章，電子信息學科基礎的知識體系與課程設定；第7章，電子信息學科基礎的實踐教學；第8章，關於教學改革的若干建議。 書中除了給予讀者一些電子信息學科基礎的知識體系與課程設定的建議外，還從更巨觀的視角審視了教育和高等工程教育，並結合我國正在積極推進的素質教育，給予了相應的闡述和教學改革的建議。 作者期望，通過本書，能喚起更多的人關注教育，關注電子信息學科的教學改革。

內容介紹

本書除序言外，共分8章：第1章，關於教育；第2章，關於素質教育；第3章，關於工程教育；第4章，高等教育的課程體系；第5章，電子信息學科及其基礎知識領域概述；第6章，電子信息學科基礎的知識體系與課程設定；第7章，電子信息學科基礎的實踐教學；第8章，關於教學改革的若干建議。附錄中收錄了介紹國外在大學教育教學情況和國內幾位教師關於教學改革的一些文章。書中除了給予讀者一些電子信息學科基礎的知識體系與課程設定的建議外，還從更巨觀的視角審視了教育和高等工程教育，並結合我國正在積極推進的素質教育，給予了相應的闡述和教學改革的建議。作者期望，通過本書，能喚起更多的人關注教育，關注電子信息學科的教學改革。