雨化名片
雨化教育,全稱昆明雨化教育信息諮詢有限公司,是一家從事學生教育諮詢、企業管理諮詢、企業形象策劃、人力資源管理服務及藝術教育交流等為一體的教育信息諮詢公司。公司得名於孟子的教育名言:“君子之所以教者五:有如時雨化之者……”就是說教育要像及時雨一樣滋養化育人,“雨化”象徵春風化雨般的教育理念和價值追求。
雨化教育公司的logo(如右圖所示)由三環一圓兩字母構成,中間的圖案為“雨化”二字的漢語拼音首字母連寫,上面是“y”字母,張開的丫象徵一顆充滿生命力的嫩芽,下面是“h”字母,兩腳向兩側分開,寓意“堅實穩重”。logo形似大學校徽,是為了突出公司的教育屬性和人文思想,同時象徵公司經營理念和管理理念上與大學精神的結合,即對“開放、活潑、輕鬆、求知”精神的推崇和追求。
公司概況
昆明雨化教育信息諮詢有限公司坐落於春城昆明,位於西山區昌源南路和昆州路交匯處的西麗園。是一家集學生教育諮詢、企業管理諮詢、企業形象策劃、人力資源管理服務及藝術教育交流等為一體的教育信息諮詢公司。
雨化教育作為教育諮詢機構,同時面向企業市場和學校市場,推出了企業管理諮詢服務和學生教育服務。
企業方面除了企業管理諮詢服務、企業CI策劃、醫藥職員培訓等常規項目外,還有頗具特色的失敗學研究,即通過研究企業失敗的原因,總結出企業在市場運營中會遭遇的風險及化解這些風險的方法,使企業防微杜漸,避開險灘,走向成功。
學生教育方面,面向大學生推出思維管理提升、就業諮詢、創業諮詢等相關諮詢及培訓服務,並建立了大學生實習平台,為在校大學生提供各種實習崗位和推薦就業服務;雨化教育根據中學的教育特點,提供潛意識教育、學習方法管理等服務。
公司機構
雨化教育面向學校和企業市場,下設醫藥策劃研究院、企業管理諮詢研究院、高校文化研究院、潛能開發中心、財政院和行政院。“院”的提法借鑑了學術概念,為突出公司人文思想和學術氛圍,打破了公司機構設定的常規。
醫藥策劃研究院
醫藥策劃研究院是雨化教育面向藥店市場成立的主管藥店行銷諮詢管理和行銷培訓的主管部門,主要從事醫藥連鎖門店問題診斷同時提出解決方案。主要課程有金牌導購員專修班、經營店長訓練營、醫藥行銷策劃研究、卓越團隊訓練營和總裁研修班。截至目前,公司已經派出高級培訓師赴昆明、大理、楚雄等地,為十多家中小藥店進行了數十場藥店管理和藥品銷售的培訓,客戶滿意度較高,稱培訓“很實際很有用,令人耳目一新。”
企業管理諮詢研究院
企業管理諮詢研究院是雨化教育主管企業管理教育諮詢的部門,主要從事企業失敗學研究、公司體系及體制配置、企業思維設計、企業CI策劃、職業培訓和企業疑難診斷諮詢。其中,企業失敗學研究是極富創新的大膽嘗試,通過研究古今中外的社會學、人類學、自然科學和命理學及收集企業失敗案例,研究企業衰敗過程及其失敗原因,總結出富有借鑑意義的經驗教訓,提供給相應企業,作為前車之鑑,從而引領企業避開險灘,走向成功。企業失敗學研究富有哲學辯證思想,根據成功和失敗的辯證關係,運用逆向思維的方法,通過研究失敗,避免失敗,從而走向失敗的另一面——成功。
高校文化傳播研究院
高校文化傳播研究院是雨化教育面向高校市場成立的主管高校業務的部門,該院主要為大學生提供兩方面的服務工作,一方面是大學生學業、就業和創業的諮詢工作,其中包括面試培訓、思維管理提升、就業諮詢培訓、創業諮詢及培訓等;另一方面是為大學提供實習鍛鍊平台,幫助大學生成長成才,並為優秀的實習學生髮實習證明、推薦就業等等。
潛能開發中心
潛能開發中心主要從事創造潛能、人際潛能、感覺潛能開發,通過催眠治療和音樂治療模式幫助學員化解失眠、焦慮、急躁、記憶力減退、厭學、網癮等心理障礙,為學員鋪平創新潛能開發之路。雨化教育潛能開發中心首創潛意識教育諮詢法,通過打開人的潛意識之門,結合積極的精神暗示和指導,為大學生和中小學生解決了各種學習難題和生活問題。
行政院和財政院
行政院和財政院是雨化教育的主管行政和財務的機構,負責公司級其他各院的行政和財務工作,配合其他院開展工作。行政院和財政院除了肩負公司自身的行政和財務工作外,還從事行政和財務設計創新研究工作,為其他企業的常規行政和財務工作打開新視野,提供富有建設性的行政財務工作方法。
公司文化
關於教育,中國古代大教育家孟子曾經說過:“君子之所以教者五:有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者。”(出自《孟子•盡心上》,編者注)其中“有如時雨化之者”說的就是教育要像及時雨一樣滋養化育人,雨化教育正是秉承這樣的價值理念而成立的教育諮詢機構,“雨化”象徵公司春風化雨般的教育理念和企業文化價值。
公司認為,“企業文化不僅僅是一個企業的價值信仰和精神追求,也是一個企業成長進步的動力導航,是決定一個企業能走多遠的核心的因素。”因此,雨化教育十分重視企業文化建設,通過各種積極的物質措施和精神措施從各方面完善和發展公司企業文化。
“民主博愛創新”是雨化教育在成立之初提出了的宗旨,“民主”的要求是公司管理層決策民主化,董事會為公司決策層,公司大政方針由全體董事共同決議,公司領導設輪值主席,由董事輪流擔任;“博愛”是公司追求的精神核心,基本內容是對內公司為每一個員工提供了發展平台,對外倡導奉獻社會,通過教育培養人完善人,幫助每一個人實現自我成長;創新是公司對全體員工和管理層的要求,公司認為,“創新是一種神奇的力量,是牽引企業不斷前進的動力機車。”為此,公司建有一套完整的創新機制,鼓勵全員創新,並設有公司“金點子庫”,收集記錄全體員工的好想法好點子。
雨化教育作為教育諮詢機構,在注重企業的運作的同時,更注重教育教學方法的研究。公司的理念是“雨化教育不僅僅是一家企業,更是一所學校。”雨化教育同時面向企業市場和學校市場,整合了學術與商業兩個領域的資源,將商業運營與學術研究結合起來,創造了一個學術和商業相結合和交流的平台。既保障了商業運營,又兼顧了學術研究,學術研究指導商業實踐,商業實踐檢驗學術研究。
公司團隊
管理層風采
一、公司管理層由董事會、輪值主席、各院總監構成,董事會是公司最高決策機構,決定公司的戰略走向和發展規劃,主持制定公司的基本規章制度;輪值主席由董事會成員輪流擔任,是公司的最高首腦,負責規劃公司運營等。院總監為本院最高管理者,負責本院的運作和管理。公司管理層是一支年輕的團隊,平均年齡30歲以下,均具有大學學歷,本科學歷比例達到100%。
二、公司輪值主席簡介
馬關志,畢業於西北民族大學,製藥工程學學士。
現為昆明雨化教育信息諮詢有限公司聯合創始人,昆明雨化教育信息諮詢有限公司董事會輪值主席,昆明雨化教育醫藥策劃研究院總監。
中華講師網特聘講師,催眠治療師, CSID(意識、潛意識、本能、行動平衡理論)創始人。 雲南大學生時代精英戰略聯盟聯合創始人。
馬老師曾長期擔任雲南醫藥培訓師,全年奔走在雲南各大藥企,有豐富的實戰經驗和理論基礎,馬老師授課採用:店面考察+諮詢+培訓+策劃的手段,服務企業效果顯著。
公司人才庫
公司建有大學生實踐創新基地,為大學生提供免費實習的機會和平台,幫助大學生培養鍛鍊工作能力和社會實踐能力。通過多種措施的培養,從中挑選學習能力強,工作能力強,社會適應能力強的立馬能上手立馬能創造價值的人才進入公司人才庫,作為公司的儲備人才。待大學生畢業後,可選擇進入公司,成為公司正式員工,也可以通過公司推薦,到其他公司工作。