雙核潛能識字,源自諾貝爾獎“左右腦分工”經典理論,遵循2-7歲孩子大腦發育規律,符合孩子圖像認知、形象思維的特點,採用右腦海馬LTP識字技術,迅速激活孩子右腦深層次記憶器官——“海馬”高速、海量的超強圖像記憶功能,把漢字當作一幅幅圖畫,採用特定頻率圖像閃動,孩子識字就像拍照一樣,簡單輕鬆,快速存儲在大腦中,永久不忘,達到孩子識字記得快、記得多、記得牢的目的,同時在識字的過程中有效促進了大腦智力細胞(神經元細胞)的生長和連線,使得孩子的智力潛能得到全面開發,記憶力、專注力、認知力、理解力得到顯著提升,培養孩子超強的學習能力、深厚的學習興趣、以及良好的學習習慣,為未來學習打下良好的基礎。
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