人物簡介
1890年12月20日生於布拉格（今捷克首都）。中學時代，他對化學產生濃厚興趣，立志要攻讀物理化學。1910年入倫敦大學學習。1914年，第一次世界大戰爆發後，返捷服兵役，在醫院擔任藥劑和X光透視工作。同時抽時間做實驗，寫博士論文。1918年獲查理大學博士學位，海洛夫斯基因發明和發展極譜法而獲1959年諾貝爾化學獎。
人物經歷
1920年，任查理大學副教授，1921年獲倫敦大學科學博士學位。1926年升任教授。1950年任捷克斯洛伐克極譜研究所所長。1952年被選為捷克科學院院士。1965年被選為倫敦皇家學會會員。此外，他還是許多國家的科學院院士。1967年3月27日在布拉格逝世。
作為著名的"極譜學"的創始人，前捷克斯洛伐克分析化學家海洛夫斯基童年時代就具有非凡的想像力，並愛好音樂，喜歡彈鋼琴，酷愛足球、登山等體育運動。1914年獲倫敦大學理學士學位，1918年獲該校哲學博士學位。1926～1954年，任布拉格大學教授。1950年為捷克斯洛伐克科學院創辦極譜研究所，並任所長。1952年當選為捷克斯洛伐克科學院院士。1965年被接納為英國皇家學會外國會員。
早期生活
海洛夫斯基是捷克著名電化學家，1914年獲倫敦大學理學士學位，1918年獲該校哲學博士學位。1890年12月20日出生於布拉格，從倫敦宇宙學院畢業後在唐南（F·G·Donnan）實驗室從事電化學研究。一戰期間服役三年，1920年在查理·斐迪大學獲哲學博士學位。由於對呂的電化學研究成績顯著，1921年在倫敦大學又獲科學博士學位，不久被破格提升為教授。
1926～1954年，任布拉格大學教授。1950年為捷克斯洛伐克科學院創辦極譜研究所，並任所長。1952年當選為捷克斯洛伐克科學院院士。1965年被接納為英國皇家學會外國會員。曾任倫敦極譜學會理事長和國際純粹與套用物理學聯合會副理事長。1922年海洛夫斯基以發明極譜法（見極譜法）而聞名於世。1924年與志方益三合作，製造了第一台極譜儀。極譜法具有迅速、靈敏的特點，絕大部分化學元素都可以用此法測定。此法還可以用於有機分析和溶液反應的化學平衡和化學反應速率的研究。1941年海洛夫斯基將極譜儀與示波器聯用，提出示波極譜法。著作有《極譜法在實用化學中的套用》和《極譜學》等。
極譜學的創立
海洛夫斯基的名字，緊緊地與極譜學的創立和發展聯繫在一起。1922年，他用滴汞電極研究電解溶液時發生的電化學現象，總結出電流-電極電位曲線，從而發現了極譜。1925年與日本化學家志方益三發明了極譜儀，使極譜儀分析法廣泛地用於分析各種物質。1935年推導了極譜波的方程式，說明了極譜定性分析的理論基礎。1941年，開始聯用示波器，從而發明了示波極譜。
他的傑出貢獻是發明了"極譜法"，有滴汞電極進行電解分析，可精確測出各種物質及其分解電壓。1925年，制出了第一台極譜儀，但直到50年代才廣泛使用。海洛夫斯基因發明和發展極譜法而獲1959年諾貝爾化學獎。
極譜法影響
極譜儀1922年海洛夫斯基以發明極譜法而聞名於世。1924年與志方益三合作，製造了第一台極譜儀。極譜法是一種具有多種用途的分析技術，通過測定電解過程中所得到的電流電位（或電位時間）曲線來確定溶液中欲測成分的濃度。這種分析方法具有迅速、靈敏的特點，絕大部分化學元素都可以用此法測定。此法還可以用於有機分析和溶液反應的化學平衡和化學反應速率的研究。1941年海洛夫斯基將極譜儀與示波器聯用，提出示波極譜法。海洛夫斯基主要著作有《極譜法在實用化學中的套用》（1933）和《極譜學》（1941）等，其中不少著作被譯成多國文字在世界各地出版發行。
海洛夫斯基不僅在捷克國內有著很高的聲望，在世界上也有著廣泛的影響。與我國學術界也有著友好而深厚的學術交流感情，1958年，他偕同兒子米歇爾·海洛夫斯基一起來我國訪問以及進行講學。
成長故事
海洛夫斯基是第一個獲此殊榮的捷克斯洛伐克人，他為自己和祖國贏得了巨大的榮譽。他所以能夠取得這樣的成就，與他從小就熱愛科學、認真學習、總是親自進行實驗、對觀察到的各種現象善於給以恰當的解釋是分不開的，當然這與父母的指導也是分不開的。
海洛夫斯基很小的時候，就表現出了他的聰明才智。他的父親普德是費迪南德大學的羅馬法教授，也是一位著名的律師，對孩子們的要求非常嚴格，希望他們早日成才。母親克萊拉很為她的三個女兒和兩個兒子感到自豪，是個慈祥的母親，對他們的生活給予無微不至的關懷。海洛夫斯基和他的姐姐弟弟們過著非常快樂的童年。
有一天，小海洛夫斯基從學校回來時愁眉苦臉的，吃晚飯的時候還是心不在焉，只低著頭吃飯，沒吃幾口菜。媽
極譜儀媽發現他有不開心的事，給他添了些菜，並問是否可以幫忙做點什麼。小海洛夫斯基才驚醒過來，抬起頭看看大家，紅著臉說："沒什麼，只不過老師布置的一道題我做錯了，可我找不出錯在哪兒。""親愛的孩子，你要記住，無論做什麼事都要專心，先吃飯吧。"爸爸也發話了，小海洛夫斯基點了點頭，先乖乖地吃完飯。
飯後媽媽建議出去散散步，呼吸一點大自然的新鮮空氣。小海洛夫斯基和媽媽一起欣賞大自然美妙的景色。青山如黛，千變萬幻的雲朵分外美麗，清澈透明的溪流，蜻蜓在草叢間飛來飛去，捕捉著小蟲，風中帶著醉人的氣息……他心情逐漸輕鬆起來，學校里的緊張也漸漸消除，腦子也靈活起來。散步歸來，他又精神抖擻了，坐下來開始做那道做錯的題。時間一點點地過去，時鐘"嘀嗒、嘀嗒"地響著，只聽見小海洛夫斯基寫字的"沙沙"聲和翻書聲。
外面姐姐弟弟正在做他們平常最愛玩的遊戲，一陣又一陣的歡笑打鬧聲從門縫傳進來，弟弟敲著他的門過來邀請他參加遊戲。小海洛夫斯基從沉思中回過神來，但仍表示要繼續做題。姐姐也跑過來讓他一起玩，邊說邊走進去看他做的題目，看見凌亂地放在桌上、寫滿了各種算式及圖形的草稿紙，就知道他在做數學題，驚奇地問他："海洛夫斯基，你的數學與物理向來都很好呀，怎么會被難住呢？我幫你算出來吧，那你就可以玩了。"姐姐熱心地說。"不，姐姐，我要自己把它算出來，你們先去玩吧，我一會兒就可以了。我已經找出一處可能錯的地方了，我不大熟悉這種方法，有個地方可能不小心弄錯了，我自己能行的，讓我自己來吧。"小海洛夫斯基自信地向他們保證。就在這時他找對了思路，只見他嘴邊露出一絲微笑，在一張白紙上胸有成竹地重新演算起來，他拿著筆很流暢地在紙上"沙沙"地寫著，一步，再有一步，他飛快地算著答案，哈，終於演算出來了，他收拾好東西安心地加入到姐弟們的遊戲當中。爸爸看到他露出了滿意的笑容："孩子，做得好，你會成功的。"憑著這種精神，海洛夫斯基孜孜不倦地向科學高峰攀登……
教育啟迪
雅羅斯拉夫·海洛夫斯基海洛夫斯基的母親是一個善良細心的母親，很容易就發現孩子們身上出現的哪怕很小的不對勁兒的地方，並且更加高明和可貴的是，她很會開導孩子，把小海洛夫斯基帶到大自然當中欣賞美景以後，讓他重新恢復抖擻的精神。正是這樣的親職教育，以及他自己的天資和拼搏努力激勵他不停地攀登科學高峰，最終獲得輝煌成果。
所以，作為父母，在看到孩子沮喪或者浮躁的時候，也許用話語開導還遠不如把它帶到自然當中，讓自然美景平靜孩子的內心。父母一定要學會觀察孩子的一舉一動，在發現孩子又不開心的事的時候，要善於開導他。而當孩子孜孜以求追求某事的時候，則要堅定的鼓勵他。
生活態度
海洛夫斯基平易近人，性情溫和，謙虛誠懇，富有幽默感。他喜歡參加體育運動，並有很高的音樂欣賞能力，也能進行演奏。他工作起來常常不過節假日。他的實驗室里掛著法拉第的名言："要工作，要完成，要發表！"
