新的學年,在縣委、縣政府的親切關懷下,在教育局的正確領導下,縣直中學校長換屆給三中注入了新的活力,我校又一次站在了新的起跑線上。面對新的發展機遇和挑戰,面對辦學的諸多困難和社會對學校的期望,新的領導班子變壓力為動力,分析校情,研究對策,制定了“樹立全新形象,打造精品三中”的總目標,確立了“四個確保、兩個滿意”的工作思路(即確保學校安全規範運行,確保學校債務逐步化解,確保辦學條件逐步改善,確保教育教學質量穩步提升,爭做學生和家長滿意的教師,努力創辦社會認可滿意的學校),倡導以“成長、成人、成才、成功”為校訓的“四成”教育理念,明確了“以教育教學質量為中心,以教科研為龍頭,以幹部、師資隊伍建設和制度規範建設為重點”的發展之路。堅持落實科學發展觀,始終圍繞教育教學這箇中心工作,立足實際、克服困難、轉變作風、振奮精神、搶抓機遇、深化改革,各項工作在穩定中發展,在創新中前進,學校整體呈現出快速發展的嶄新局面。
確立育人理念。擬定了“成長、成人、成才、成功”的新校訓,樹立“成才先成人”的育人理念,創設文明寬鬆的教學環境,力爭讓每位學生都感受到教師的關心和愛護,讓每位學生都體驗到學校的溫暖,讓每位學生愉快地學習,讓每位學生都有所收穫和進步。著力抓好養成、規範教育,樹立新“三好生”觀念,培養學生在家做個好兒女,在校做個好學生,在社會做個好公民。通過主題班會等形式,對學生開展“愛父母、愛家庭、愛老師、愛班級、愛學校”的“五愛教育”和感恩教育。
突出安全管理。樹立“校園安全人人有責”、“人人關心安全,安全關心人人”的意識。加大安全投入,落實安全責任,提高安全意識。投資1.9萬餘元加固加高教學樓欄桿;投資1.8萬餘元在校門口和教學樓通道等重要位置安裝監控設備,實行全程監控管理;實行校領導值日制度,放學和晚間巡邏護送學生;定期排查校園安全隱患,嚴格進出校門登記制度,堅決消除各種安全隱患;聘請公安機關負責同志擔任法制副校長,定期舉辦安全、法制教育講座,提高學生的安全意識和防範能力。召開了班級管理經驗交流會,促進了班主任管理水平的提升。
抓實教學管理。大膽探索教育教學“全參與、全過程、全考核、全公示”的質量管理,進一步完善《績效獎考核辦法》《常規教學月檢查方案》等規章制度,採用“目標管理法”,將各項教育、教學指標層層分解,責任到人,體現獎優罰劣,形成全新的質量榮辱觀念,充分調動教職工的工作積極性、主動性、創造性。實施分層教學,讓不同程度的學生都能有所收穫。培養學生良好習慣,提高學生的學習成績。立足校本,開展教學教研活動,爭做學習型、研究型教師。領導帶頭深入課堂,開展聽課評科活動,促進教師專業水平的提高,提升學校的辦學品位。實行教師集體辦公制度,加強師德建設,嚴禁體罰學生,嚴禁有償家教,形成務實、嚴謹的教風。實行教育教學通報制度,每月定期出《教學簡報》,總結經驗,布置工作,表揚先進,鞭撻落後。
關愛全體學生。創設文化氛圍,最佳化育人環境,投資近2萬元開通了校園廣播系統,堅持開展課外文娛活動,堅持了每天課間操、眼保鍵操活動,堅持了每兩周一次的升國旗儀式,成功召開了第十一屆冬季田徑運動會。開展“模範班級、文明學生”評比活動,樹立良好的學風、班風、校風。要求教師理解“每個孩子在家長眼裡是個寶”,要求班主任和老師做到“在班級和課堂里把每個學生當個寶”,倡導教師“關愛每一個學生,幫助每一個學生,做學生的知心朋友。”關愛關心“留守生”,申報了國家十一五重點課題“留守生”問題研究的“留守生安全意識及自我防範”子課題研究項目。力爭讓學生生活在校園裡,處處可以感受到教師的關愛,天天都能感受到集體的溫暖,人人都能自信、健康、快樂的成長,每位學生都能在自己原有的基礎上不斷進步與提高。
關注生情民意。加強家校聯繫,暢通溝通渠道,本學期,初一、初二年級各個班級成功召開了學生家長會,成立了家長委員會,取得了家長和社會對三中各項工作的理解和支持。開展三評活動,即學生評老師、教師評領導,請家長社會評學校。設立校長信箱,建立“生情直通車”,學生在學校遇到煩心事、困難事,可直接向校長寫信反映。確定每周五為校長接待日,接待來訪家長,聽取家長意見和建議。
目前我校的發展還面臨著“生源質量較差、社會評價較低、學校債務沉重、教學設備落後”等諸多困難與問題。但是,有各級領導的關懷,我們信心百倍,將以務實的教育理念,樸實的環境設施,蹋實的育人方式,誠實的教師隊伍來展示精品三中的風貌,力爭把三中辦成讓教師安心、學生開心、家長滿意、領導放心的優質品牌國中,成為名副其實的陽新縣“第三中學”。
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