學校歷史
陶澍實驗高級中學，原名安化三中，迄今已有 49 年的基礎教育辦學歷史，在 2002 年之前，一直默默無名，在安化的教育線上掙扎浮沉。
2002 年，一聲春雷震醒了三中，成就了今日的陶澍實驗高級中學。縣教育局分析形勢，決定對三中進行改制，實行國有民辦制度，激活這所古老學校的生氣。
學校特點
一、以人為本的管理體制
學校管理實行“五制兩管”的管理體制，“五制”即校長負責制、教師聘任制、全員崗位責任制、結構工資制、工作評估制，把每個人的責、權、利有機統一起來，促使學校上水平，創特色，出效益，“兩管”即民主治校，依法治校。發揮了教師的主觀能動性。
二、以學生為本的辦學模式。
陶澍實驗高級中學適應高中教育發展趨勢，與時俱進，大膽創新，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為辦學宗旨，為學生提供最佳生活服務。
原三中設備陳舊，生活極為不便，學習環境差。改制後學校首先投資 30 萬元，擴建了食堂，解決了吃飯擁擠的問題；在飲水方面，長期以來學生都是喝沒有經過處理的資江水，為此學校又投資 10 萬元，將清清的山泉水引入了校園。去年春投資 50 萬新建一棟四層的教學大樓，今春又投資 40 萬用於學校的“綠化工程”。
三、分層次定位的教學思維。
學校大膽改革，最佳化教師隊隊伍，並採用分層次，分專業的教育方法，以便更好地培養學生。在原來班級的基礎上，學校分別組建了文化重點班，普通班和音體美特長專業班，大大提高了教學效果。
作為一所普通高中，如何在眾多學校之中嶄露頭角，贏得家長的信賴呢？如何去吸引學生的目光呢？家長說，這裡管理嚴格送孩子來上學放心；學生說，這裡學起來更輕鬆，環境好。
學校魅力
魅力之一：雄厚的師資力量。
學校改制之初，就確立“外部引進與自主培養”的師資建設工作方針。以最優惠的政策吸引人才，以最寬鬆的政策鼓勵教師進修、深造，在短短一年多時間裡，教師隊伍素質有了很大提高，重點本科學歷教師就有 45 人。
在引進人才上，學校於 2002 年聘請湖北特級教師邢廷雄夫婦來校執教， 2003 年又招聘一大批優秀大學生就職，教師隊伍日益強大。
在自主培養上，學校鼓勵教師教師進修，鼓勵老師們在同組之內互相拜師學習，提高理論水平與實踐能力。
魅力之二：優厚的獎學金制度。
學校實行了一套完善的獎學金制度，新生入學中考成績上重點普高錄取線的學生一律免學費；每期期末統考，年級前八名，一律免收下一學期全部學費，九至十五名分別免 800 、 500 、 400 、 300 、 200 不等。 2003 年期末考試中該校有 43 位同學獲得獎學金，其中 21 人獲全額獎學金，學校一次性發放獎學金總額為 38440 元。
除此之外，對家庭困難學生，學校也給予一定的補貼，如上屆貧困學生張芝蘭，除了減免學雜費外，學校每月還給予了生活費。
魅力之三：科學的管理制度。
陶澍實驗高級中學地處資江岸，依山傍水，環境幽雅。更主要的是學校遠離鬧市，沒有受干擾的可能性。社會人士一致認為這是讀書學習的絕佳環境。學校要求教師不只教書，更要育人，為社會培養合格加特長的人材。
育人先育德，德育是學校工作的靈魂，是立校之本。學校始終把德育工作放在學校工作的首位，提出了人人教育人，事事培養人的口號，轉變教師的教育觀念，為培養良好的教風提供了前提的保證。學校在此基礎上，更是狠抓學風，實行全封閉式管理，強調養成教育，並建立健全 “學校——老師——學生”一體化的管理模式，培養學生的自學能力，培養學生的自主管理能力，收到了很好的效果。
回顧學校歷史，頗多感慨，改制前，三中近十年無重點本科大學生，九年高考都沒有達標，學生人數最少時只有 300 人，高考成績在全縣三所非重點普通高中中成績平平。
然而，如今穿行在學校間，望著學子們愉快而健康的笑臉，感受到了學校蓬勃向上的校園氛圍。這一切緣於 2002 年的改制，去年高考一、二本上線人數為 14 人，其中重點本科 3 人，成為了縣局達標單位，並改寫了三中十年無重點本科的歷史。到 2003 年下期，學生人數達到 1500 以上，社會聲譽也越來越好。
學校優勢
一、最佳化教師隊伍，改進課堂教學。
學校引導教師做學生滿意的教師，注重常規教學的督導與評估。多次在學生中進行調查。 2003 年下期，對教師的滿意率達 80 ％，比以前高 20 個百分點，湧現了一批優秀教師，如李安定、董文靜、李冠清、黃文才、董曉峰、李新開、王煒、李琴、李遠喜、周美輝、雷勝玉等。
二、擴大設備投入，加強實踐教學環節。
學校增加了教學設備投入，投資 40 余萬元建立了有 76 台電腦的電腦房、音樂室、舞蹈室、美術室、儀器室、學生運動場等設施一應俱全，讓學生更好地投入學習。
三、構建教學質量保障體系，加強巨觀管理。
學校構建了教學質量保障體系（決策系統、指揮系統、評估與診斷系統、信息反饋系統），加強巨觀管理，制定高考獎勵方案，形成競爭激勵機制，促使教師的自我更新、自我發展與自我提高。
“創安化名校，育優秀人才”是學校的辦學目標，“三個一切”是學校的辦學宗旨，“學生成才，家長放心，社會滿意”是“陶中人”的追求，變“陶中”為“學園、家園，家園”是辦學者的理想。秉承“務實、守紀、勤奮、勵志”的校訓精神，陶澍實驗高級中學一定能夠以嶄新的面貌和蓬勃的精神去譜寫學校改革與發展的新篇章。
學校招聘
一、學校簡介
陶澍實驗高級中學坐落於悠悠資水河畔，巍巍青山腳下，這裡鍾靈毓秀，人傑地靈。文瀾古塔巍然聳立在學校的東面，校園西側四修葺一新的陶澍陵園，校園內當年道光皇帝欽賜的兩株玉蘭蒼翠挺拔，花開季節，清香四溢。它們共同構成了陶澍實驗高級中學古樸秀麗，催人奮進，繼往開來的深厚文化底蘊。
學校創辦於1956年，原名安化三中，是一所有著50年辦學歷史的老校。2003年，成為全縣第一所民辦國有的全日制高中學校。總建設面積30000多平方米，可容納31個教學班，學生1900多人。現有專業教師80餘人，其中特級教師2人，中、高級教師48人。
改制三年來，學校以日趨完善的設施，雄厚的師資，規範的管理，突出的成績，譽滿安化大地。目前，全校上下正以飽滿的熱情，創新的思維，穩健的步伐向前邁進！真誠歡迎您的加盟！
二、招聘學科
語文 數學 英語 政治 歷史 地理 物理 化學 生物體育音樂美術
信息技術專職政教管理員公寓管理員
三、招聘條件
師範類大學本科及以上學歷（專業教師）
2、熱愛教育事業，專業成績優秀，身心健康，容貌端正（專業教師）
3、管理員年齡22——50歲，身體健康，有一定管理經驗。
四、聘期待遇
1、收入及福利待遇：月平均工資1500元以上，假期發放基本工資，節假日發放慰問金。管理員工資面議。
2、住宿：提供單人間宿舍。
五、招聘程式
報名——投遞材料——面試——試教——錄取——簽訂《聘用契約書》
