簡介
陳錫林 男 1952年生人 蘇州大學執業教師、執業醫師、心理健康教育資深專家、研究員。歷任中國管理科學研究院終身研究員、蘇州大學文哲所健康學研究中心主任、蘇州大學醫學部臨床心理研究所團體心理訓練督導師、蘇州大學醫院業務院長、醫院門診部主任、副主任醫師等職務。常年擔任大學健康教育與心理諮詢；全科醫學與心理生理臨床教學工作。注重理論醫學、心理學和人體運動科學的學習研究。著作
參加編著出版著作有：《心理生理學》（副主編）、《幼兒親職教育教程》（主審編）、《姑蘇就醫指南》（副主編）、《麥夸里英漢雙解詞典》（醫藥審稿）、《弗洛伊德文集》（1一5卷編委）、《勞動科學大辭典》、《心理治療指南》、《哲學新探叢書》、《健康學》、《健康心理學》、《大學生健康教育學概論》等十餘部；在《江蘇高教》、《體育科學》、《中國醫學文摘》、《中華醫學遺傳學雜誌》、《中國校醫雜誌》、《醫學與哲學》、《人才雜誌》、《體育高教研究》、《生態學雜誌》和《蘇州大學學報》等雜誌公開發表醫學、心理學、社會學與體育科學等方面的學術論文60餘篇。近年來應邀為“教師資格證書培訓班”、“心理諮詢師資格證書培訓班”專業課教師；在蘇州圖書館之蘇州大講台、蘇州大市各地區之基層社區、企事業單位、大學以及大中專學校作〈心理生理科學〉科普講座百餘次。主要內容涉及發展心理學、健康心理學、社會心理學、教育心理學與醫學心理學等；開展《健康-亞健康-疾病》專題系列講座、《心理壓力與調適》專題系列講座、《睡眠與疾病的認識》專題系列講座、《催眠機制與臨床》專題系列講座、《企業文化之心理科學》專題系列講座、《青少年成長和親職教育》專題系列講座、《青少年心理健康與學校教育》專題系列講座、以及《嬰幼兒心理發展與親子教育》、《親子關係與發展教育》、 《健康心理學與健康生活》、《積極心理學與健康發展》等專題講座。陳錫林教育思想之一
“地球村”與中國教育陳錫林
蘇州大學（215006）
“地球村”的概念業已被越來越多的人們所接受，教育國際化早也成為一個國家、一個地區、一個學校的一種教育理念。跨國教育合作關係、跨國合作辦學、中國教育走出國門、洋教育插隊大陸等等新鮮事物在“地球村”教育市場上不斷湧現。中國家庭的教育思想也在發生深刻的變化，對子女的教育培養及其投資觀念也有了不少新的變化，比如越來越重視子女的素質教育、專業方向以及其在跨地區、跨行業甚至在國際人才市場上的競爭性和選擇性。對此，我認為，21世紀的教育應提倡全人類、全方位、全社會、全科學的“全球健康一體化教育模式”，即要求人們以“地球村”的概念展開對地球與人類的生存發展問題、國際通用人才培養問題、全球科學研究以及人才使用問題、地球資源開發與各國資源關係問題等等課題的對話和研究。與此同時，也引出了針對21世紀的教育的話題，如何論證和創建“全球健康一體化教育模式”的教育理念、目標定位、專業設定、課程改革、教學內容和師資隊伍等等具體的可操作性的定義、內容、方法、途徑、條件。
中國教育有其自己的歷史背景與發展過程。我們要把握並推進本土教育與國際教育的滲透互補，置中國教育於國際教育的大背景之中，勇敢大方地亮相於國際社會，在被國際或“地球村”居民“認同與否”的過程中，不斷進行“審鑒、剖析、改革、揚棄、發展”。中國教育必須面向世界、面向現代化、面向未來。首先，應以“地球村”的概念和全人類、全方位、全社會、全科學的“全球健康一體化教育模式”，在中國的大學教育領域引入國際理解教育、地球環境教育、跨文化教育、教育市場經濟教育，儘快縮小我國與其他先進國家間的差距。爭取在努力提高全民族素質，多出人才，出好人才，發展科技的基礎上，介入國際人才競爭和國際科技競爭的“教育市場”。現實的中國教育需要真正意義上的改革創新——治理學校創國際名牌、培育教授創國際明星、標準質量爭教育市場。為了明天的中國教育，需要教育資源上的吐故納新。我們應進一步加強國際教育人才、信息、物資的合作與交流，汲取國際成功的經驗與成果，以促進中國教育早日成為國際教育領域的先進主力軍。並且，在國際教育市場獲得具有巨大市場占有率的註冊資格
新世紀醫師終生教育發展模式
新世紀醫師的“一二三四”發展模式。一、以“生存-發展”為中心。走“為了生
計當個好醫師”和“為了事業當好醫學
家”的道路。
二、以充分利用你的“時間”和充分擴展你
的“空間”為二個基本點。
三、以“三要素理論”為自修目標。
新世紀醫師三要素理論
（1）、有與時代精神相通的終身教育發展理念。
（2）、有一專多能且不斷進步的業務知
識才能。
（3）、有健康心理生理素質和豐富的臨
床智慧。
四、以“乾一”、“會二”、“學三”、
“想四”為技術技能終生教育與不斷
探索的實踐過程。
主要社會兼職：
中華醫學會會員；中國體育學會會員；
中國心理學會會員；
蘇州市科普促進協會理事；
蘇州市心理衛生協會顧問；
蘇州市心理學會常務理事（秘書長）、
蘇州市心理學會科普委員會顧問； 蘇州市姑蘇區科普講師團成員； 蘇州獨墅湖科教創新區講師團成員；
蘇州大學心理諮詢中心顧問、
大學生心理衛生協會指導老師、職場人際表達溝通委員會秘書長；
《高校心理衛生雜誌》副主編；
《中華臨床醫學雜誌》編委編輯；
《中華臨床護理雜誌》編委編輯；
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