圖書簡介
全盤西化的最有力鼓吹者？功勳卓越的嶺南大學校長？含冤而逝的南開大學第六副校長？歷史和歷史中的人物是如此地糾纏不清，乃至於我們回頭再望時競是一片迷茫。
但無論怎樣，作為現代教育史、文化史的一個標誌性人物，陳序經博大精深、歷經坎坷的一生是一個絕好的文本，足以讓我們領悟20世紀中國文化變遷的軌跡。
全盤西化台前幕後--陳序經傳編輯評論
陳序經先生1909年隨父去新加坡就讀，1925年7月獲復旦大學社會科學學院授予的學士學位；1926年獲美伊利諾斯大學碩士學位，兩年後再獲該校博士學位，回廣州嶺南大學社會學系任教；1934年l1月15日在《廣州民國日報》發表《中國文化之出路》一文，在全國引發一場激烈的文化大論戰；1938年任昆明西南聯合大學法商學院院長，為該校最年輕的院長；1944年8月應美國國務院的邀請赴美講學一年，期間曾會晤愛因斯坦；1948年8月1日出任嶺南大學校長。1956年任中山大學副校長。1962年任廣州暨南大學校長；1964年調任天津南開大學副校長；1967年“文革”中被指控為“裡通外國”“特務間諜”，2月16日患心肌梗塞在南開大學逝世。1979年5月南開大學為其平反。
本書為其傳記，記錄了其生平事跡。
作者簡介
夏和順，1964年出生，安徽郎溪人。安徽師範大學文學學士，中山大學文學碩士。媒體從業人員，供職於深圳某報。近年從事自由主義文化傳統與嶺南文化研究，曾合作編寫《深圳九章》，著有《葉啟芳傳》(合著)等。
目 錄
又見康樂園(自序)
引言說不盡的“全盤西化”
第一章 天涯海角
海南陳家
懵懂少年
第二章 南方北方
從南洋到廣州
康樂園裡好風光
滬上求學
第三章 美雨歐風
負笈美利堅
在美國的社交與生活
執教嶺南大學
再度留學
第四章 教育論戰
父親去世
關注大學教育方針
教育的中國化與現代化
第五章 全盤西化
“把中國民族從根救起來”
廣東的尊孔讀經運動
駁“中國本位的文化建設宣言”
答胡適吳景超
答張東蓀及其他
第六章 允公允能
私立大學的典範
南開經濟研究所
第七章 都市鄉村
質疑梁漱溟鄉建理論
鄉村建設運動的將來
國破山河在
第八章 弦歌不輟
西南聯大最年輕的院長
在蒙自
旅行教授
戰時困難生活
赴美講學與研究
第九章 戰後復校
勝利序曲
南開復校
與胡適先生論教育
第十章 重回嶺南
張伯苓的選擇
長校嶺南大學
動盪中的發展
東北區號
第十一章 談笑鴻儒
陳序經與陳寅恪
“搶來”姜立夫
重建嶺大醫學院
不拘一格搜羅人才
第十二章 風雲變幻
舉步維艱
“美帝分子”撤離
嶺南大學的終結
第十三章 連番風雨
“奴化了我國的青年”
“還需學習涵養”
“學術爭鳴更重要”
潛心著述
第十四章 歸去來兮
再事行政
參加政協
最後的舞台
為暨大做貢獻
第十五章 殞命北鄉
南開“第六副校長”
經歷“文革”風暴
含冤去世
附：陳序經先生年譜
參考書目
後記
基本信息
·語言：簡體中文
·出版時間：2010-01-01
·版次：1
·總頁數：274
·印刷時間：2010-01-01
·印次：1
·字數：310000
·ISBN：9787218065991
·大小：16開
·裝禎：簡裝
·紙張：膠版紙
圖書摘要
第一章 天涯海角
海南陳家
陳序經的故鄉在廣東省文昌縣(今屬海南省)清瀾港瑤島村。文昌位於海南島東北部，其東南和北面是南海和瓊州海峽，陳序經的家鄉更是緊貼海岸線，可以說，他是地道的海的兒子，大海將蔚藍色文明的因子注入了他的血液中。
海南島是中國第二大島，物產豐饒，歷史悠久。據史書記載，遠在2000多年前的漢武帝元封元年(前110)，即在海南島建立珠崖、儋耳兩郡，海南島從此納入中國版圖。據說，之所以稱珠崖、儋耳，是因“崖岸之邊產珍珠”和當地黎民的耳朵上戴有大耳圈之故。從漢武帝至南北朝期間，海南島郡縣設定變動很大，並一度由合浦郡兼管。三國時海南島歸吳國管轄。至梁代大同中葉(540-441)又在海南島重建崖州。隋朝一統中國後，將崖州改為珠崖郡，且在其西南部新建臨振郡。唐朝時，在海南島建立5州22縣，許多名稱至今仍沿用。
五代以後，戰事頻繁，大批漢民遷居海南島。漢族的遷入帶來了中原文化，推進了海南島的文明進程。同時，由於海南島遠離大陸政治中心，被視為天涯海角，因此它成為歷代朝廷要犯，特別是政治犯的流放地。
