基本信息
作者：李志林編著出版社：中國商業出版社
出版時間：2013-01
ISBN：978-7-5044-8171-9
頁數：246頁
價格：32.00元
內容簡介
父母是孩子最貼心、最直接的護航者，將對孩子一生的發展都有著極為深遠的影響。在親子關係中，父母和孩子溝通無論採用什麼樣的方式，重要的都不是形式而是要有最終的效果。孩子的進步似乎是自然而然且無可阻擋的那么一個過程，父母只要用全心的愛去陪伴，並靜靜地等待和欣賞就已足夠。國小階段是孩子個性形成和矯正的關鍵時期，如果在這一時期，父母能夠對孩子進行正確的引導和教育，孩子的個性和行為習慣就會進入一種良性循環。反之，如果錯過了這個“最有效教育期”，即使付出10倍的努力，也極有可能是無效的。國小就是個小社會，讓孩子快樂度過人生中最重要的國小階段!不要讓孩子輸在國小——輸在國小，就是輸在父母手上!是否抓住孩子最為寶貴的國小6年，這將影響孩子一生的命運!本書將會告訴你如何與孩子一起學習、一起成長，讓孩子的小學生活變得充實而有意義，為孩子完美的學生時代奠定基礎。孩子的成長是自然且獨特的，父母要學會將深沉的愛化為耐心而溫暖的守候，放低期許，放慢腳步，陪孩子度過無悔的國小階段。書籍目錄
第一輯 國小是黃金期，六年決定孩子的一輩子國小階段是給孩子一輩子打基礎
國小時期是孩子人生價值觀的萌芽期
國小階段親子關係的“預熱期”
國小是孩子學習生涯的提前準備期
國小是孩子智慧型力發展的關健期
國小階段是孩子個性習慣塑型期
第二輯 一年至六年級，父母一定要了解的孩子特點
一年級：一切才剛剛開始
二年級：逐漸適應小學生活
三年級：成為成熟的小學生
四年級：一個難以引導的時期
五年級：自我心理開始出現
六年級：向青年心理過渡期
國小6年之中的幾個關健期
1-6年級，階段不同培養的重點不同
第三輯 和孩子一起入學，幫孩子適應小學生活
和孩子一起做好入學準備
度過幼稚園到國小的過渡期
幫孩子制訂學習目標和計畫
讓上國小的孩子喜歡上的環境
調整小學生活的作息時間
幫助孩子適應國小的考試
和孩子一起動手整理好書包
第四輯 及時關注孩子動向，解決國小常見生活問題
孩子與同學鬧矛盾，父母怎么辦
老師不喜歡孩子，父母怎么辦
孩子上國小，沉迷於電視怎么辦
正確對待孩子的“暴力”行為
糾正沉迷網路的孩子並不難
孩子的好習慣是慢慢養成的
時間利用不合理，是父母指導不夠
今日事，今日畢，杜絕沒有時間觀念
孩子做事虎頭蛇尾，對孩子強調計畫性
第五輯 注重引導教育，規避學習上的壞毛病
合理監督，讓孩子寫作業不再磨蹭
對作業應付了事，父母孩子都有責任
杜絕做題粗心馬虎，有個“絕招”最有效
孩子不預習複習，學習很難有多好
當孩子出現偏科，父母該怎么做
孩子經常逃學，如何幫他克服厭學情緒
孩子不專心學習，父母該怎么矯正
第六輯 父母課前多費心，孩子課內才能高效率
課前做好預習有利於課堂理解
培養聽課的好習慣，孩子認真聽課
鼓勵孩子課上積極發言，不害羞
要孩子課堂上敢於提問，善於提問
讓孩子學會遵守學校的課堂規定
教孩子上課要跟著老師的思路走
讓孩子課上要積極呼應老師
第七輯 和孩子“一對一”，好成績需要父母的陪護
不必請家教，父母才是最好的老師
學習最忌偉的是強制，最歡迎的是引導
孩子愛學習，爸爸媽媽要做出榜樣
讓學習變成“誘惑”，孩子就會學得好
敦促孩子把學過的知識講一講
考前複習時，幫助孩子梳理知識
好學生“快樂第一，學習第二”
孩子對學習“上癮”，家教就會很省心
父母必須是一個“教輔書專家”
一好都會好，數學是成績的“車頭”
第八輯 讓孩子學會自我保護，孩子的健康需要父母呵護
讓孩子明白講衛生的重要性
孩子坐姿不正確怎么辦
讓孩子走出家門愛上運動
關注孩子的食品衛生
教給孩子一些應對突發事件的方法
給孩子普及一些交通安全知識
提高孩子辨別善惡的能力
讓孩子學會應付生活中的險情
保護孩子不受校園暴力的侵害
不要忽視孩子的心理健康問題
第九輯 注意方法方式，孩子好不好看父母怎么做
父母要會找孩子的興趣點
不怕麻煩，滿足孩子的好奇心
父母學會和孩子一起玩
少管，但務必做到心中有數
成績好的孩子，不一定要考100
嘮嘮叨叨，讓孩子心生反感
過多指責，讓孩子失去自信
父母對孩子要求不要太高
孩子的分數，父母應該怎么看
老師“家訪”，不如父母“校訪”
父母什麼樣的“校訪”最有效
第十輯 國小將入國中，父母孩子要重視哪些事
父母必知的小升初基本“規則”
名校還是特色：適合孩子才是最好的
公辦還是民辦：實地考察最重要
住宿還是走讀，根據孩子的情況決定
奧數，小升初不可少的“敲門磚”
英語證書要拿，基礎打牢也很重要
升學的才藝怪象：拿獎才是硬道理
小升初對父母提出的三大要求
