概述
碑林教師進修學校是培訓中、國小、職校、幼稚園教師和教育行政幹部的中等師範性質的學校，是全區中國小、職校、幼稚園的教育科研核心，是推動全區教育教學質量的重要力量。
主要職責
1、負責國小教師崗位職務培訓、新教師崗位培訓、骨幹教師培訓、現代教育技術培訓，以及各種短期培訓，提高全區教師業務能力和整體素質。
2、負責對國小行政幹部進行崗位培訓、政策法規培訓、業務技能培訓等各種類型的培訓。
3、負責中學教師繼續教育的學籍管理工作，完成教育局安排的各種培訓任務。
4、研究並實施對新大綱、新課程標準的培訓工作。
5、負責全區中、國小、職校、幼稚園的教科研指導、研究工作。
6、以現代教育理論為指導，研究適應素質教育的教學方法和實施方案。
7、負責各基層學校教科研活動的檢查督導和指導，溝通校際之間教學交流、收集、推廣具有創新精神的教學經驗和教科研成果。
8、負責全區中、國小教師的教材分析和教法輔導。
9、負責全區中、國小實驗課題的制定、實施、總結，交流和推廣工作。
10、建立“三級”教科研網路，發揮教研部的組織、研究和指導作用，發揮中心教研組的骨幹作用和學校教研組的主體作用，紮實有效地開展教科研工作。
11、負責全區性的教學專題報告和研討工作。
12、加強骨幹教師隊伍的培養，建立骨幹教師檔案，形成名師、骨幹教師定期進行示範課、觀摩課制度。
13、開展德育研究指導工作，重視和加強中國小心理研究，建立心理諮詢指導中心，開展心理諮詢服務工作。
14、負責了解各基層學校現代教育技術工作發展狀況，並對各學校的現代教育技術工作進行指導。
15、負責指導信息課教師的教科研工作，組織力量，為各學校現代教育技術的使用提供服務，推動教學軟體的推廣使用。
16、提供、收集現代教育信息，推動我區現代教育技術工作的開展。17、建立“資料信息庫”，為學校提供借閱、查詢等服務。
18、通過多媒體網路和教育網站，傳送教育教學信息，並採取多種渠道，為基層學校提供服務。
碑林教師進修學校將建成為碑林教育的“四個中心”——教師教育中心、教科研中心、現代教育技術中心、資料信息中心。進一步更新教育理念，最佳化全區師資隊伍，推動我區教育的跨躍式發展。
下設部門職責：
辦公室工作職責
一、辦公室是學校黨政領導的辦事機構，貫徹執行支委會、校長辦公會、行政會的決定。
二、負責全校各部門和教工的目標管理和量化細則的檢查、考核工作。
三、負責檔案的收發、登記、傳遞、催辦。文書檔案、業務檔案、人事檔案、財務檔案、黨務檔案的立卷、歸檔和保管。
四、負責學校人事管理和離退休人員的管理工作。
五、完成學校及各部門形成的檔案、資料、通知的列印、收送。
六、校長會、行政會、全校大會的準備、組織、記錄。
七、負責印鑑，介紹信及重要資料的保管、使用和保密工作。
八、負責全校基礎數據的統計、上報、保管。
九、負責學校計畫生育及安全工作。
十、協助黨政領導處理日常事務，做好接待來訪，處理信函等工作。
十一、協調學校各部門之間的工作。將各項工作的開展、落實、信息及時向黨政領導反饋。
十二、在主管校長直接領導下，做好後勤財務工作，遇重大問題，及時向領導請示、匯報。
十三、執行國家各項財務法規、制度和學校的經費預算外資金管理辦法。
十四、負責做好教職工的“醫保”、住房、養老、工資等工作。
十五、管理學校的固定資產，建立校產分類及總賬。購置保管、發放教學設備、辦公用品等學校所需物品。
十六、執行學校決定的基建修繕工作。負責學校的綠化、美化、環衛等工作。
十七、負責學校房屋出租事宜。
教研部工作職責
為了發揮教科研的作用，全面落實“教研、指導和服務”三個職能，推動全區教科研工作的發展，特制定教研部工作職責：
1、負責全區中、國小各學科的教研工作。
2、以現代教育理論為指導，研究適應素質教育的教學方法和實驗方案。
3、負責基層學校教學科研活動的檢查督導和指導。溝通校際之間的教學交流，收集、推廣具有創新精神的教學經驗和教科研成果。
4、負責指導全區中、國小教師的業務培訓工作，其中包括教材分析和教法輔導。
5、負責學科帶頭人的推薦和培養。
6、負責全區中、國小實驗課題的制定、實施、總結和推廣工作。
7、負責組織全區性的教學專題報告和研討工作。
8、每年一次的中考、會考、高考試題分析工作。
9、負責對各學校學生學習狀況的檢測，提出對教育教學工作指導意見，並為教育局制定教學計畫提供可靠依據。
10、負責下校聽課、評課的調研和三級教研網路的組織、實施及出外參觀學習的組織工作。
11、其他涉及教科研的任務。
教育技術信息部職責
為了充分發揮教育技術的作用，實現“教研、指導、服務”三大職能，推動我區教育現代化。
一、全面貫徹黨的教育方針，落實信息技術改革要求。
二、研究現代信息技術教育，輔導培訓各校信息技術課教師，組織各種教研活動，提高教師隊伍整體素質。
三、深入教學第一線，研究解決現代信息技術教育中的實際問題，使現代教育技術在課堂教學中得到更好地套用。
四、收集、整理、編制教材，使其在教研、培訓以及全區教育教學中發揮作用。
五、提供圖書、雜誌等資料、開發教育軟體，總結推廣先進經驗。
六、負責現代信息技術教育的校本培訓以及其他各項工作，積極主動地為學校各部門服務。
七、其他涉及教育技術工作。
培訓部工作職責
培訓部的基本職責是以中國小教師繼續教育工程為核心，開展各項師訓、乾訓工作。
一、面向全區中、國小、幼稚園，以服務學校、提高教師素質為宗旨，以崗位培訓為主要內容、骨幹教師培訓為重點，全面落實繼續教育工程中進校所承擔的各項工作。
二、全盤負責組織好國小教師崗位培訓、區級中國小骨幹教師培訓、中國小新教師培訓。
三、協助上級有關部門搞好諸如中學教師崗位培訓、市級國小骨幹教師培訓等工作。
四、組織好中國小教師信息技術培訓與考核工作。
五、配合區教育局黨委，完成中國小各類行政管理幹部的各種短期培訓任務。
六、根據實際需求舉辦中國小教師學歷進修班。
七、根據學校安排進行培訓者培訓工作。
八、配合區教育局做好校本培訓的檢查、評估工作。
九、積極開展繼續教育科研工作，促使繼續教育工作逐步深化。
十、及時、出色地完成區教育局、學校布置的其他培訓項目和臨時性工作。
十一、強化內部管理，認真做好各類培訓的資料、檔案的管理，促使培訓工作制度化、規範化。
十二、根據社會需求，開展其他培訓工作。
