歷史沿革
學校始創於1955年,其前身是由我縣開明紳士黃憲之先生於1922年創建的華陽學校，1957年更名為洛南縣第一初級中學,1958年又改稱為洛南縣第二中學,1961年2月改為洛南縣西關中學，1961年9月遷入現址後沿用至今。
學校成立初期由商洛專員公署教育委員會直接領導,校長由陝西省人民政府直接領導，後幾經變更,1980年又收歸洛南縣教育局領導至今。從1955年算起,西關中學創立至今已有54年歷史.建校五十多年來,尤其是改革開放以來,學校堅持走自己的發展之路,為啟迪文化、傳承文明、開發智力、培養人才做出了卓越貢獻,形成了自己獨特的辦學經歷和成效.
辦學規模
建校初期,學校面積僅有147.96平方米,校舍破爛不堪,設備簡陋.教職工只有35人,學生總人數685人, 15個教學班,其中高中三個年級3個班,國中三個年級9個班 .現在校園占地面積54496平方米,綠化面積22110平方米. 學校擁有較為完善的基礎設施,有綜合樓,教學樓,學生公寓樓,教工住宅樓等,教學設施齊全,設備較為先進,有高標準的多媒體教室、語音室、微機室、電教室、音樂室、美術室、理化生實驗室等部室.學校現有40個教學班,在校學生2475人。
師資力量
教職工163人,教職工中具有中學一級教師 56 人,高級教師 29 人,本科學歷96人,有2人被評為國家和省級優秀教師, 1人獲省”教學能手”稱號, 43人獲得市縣級“教學能手”稱號, 二人入選”十百千人才工程”,全校每年約有100餘篇教育科研論文在各級各類刊物上發表獲獎.師資隊伍建設更加完備,師德師風建設成效顯著,學校每年都會湧現出在市縣小有名氣的學科首席教師,教師的教育理念和綜合素質有普遍提高.辦學實力顯著增強.
辦學理念
1 建校初期的教學改革:
1955年廢除傳統的注入式,提出“”注意啟發學生思維”,提倡理論與實際相結合的教學方法.1964年,遵照中央檔案精神,開始注重克服我校學生負擔過重的現象,教學改革方面,開始提出“少而精”的原則,堅持啟發式的教學方法,指導學生通過“一讀”、 “二講”、“三議”,使他們既學會了知識,又改造了思想.
2十一屆三中全會以後
1979年以後,學校領導認識到要搞好教學,必須掌握教學規律,大膽進行教學改革,學校提出,狠抓“雙基”(基礎知識和基本技能訓練),把好“五關”(備課,講課 作業 輔導 考試),堅持“三個原則”(教師在教學中起主導作用,課堂教學是學校教學的主要形式,教材是教師教學的主要依據。
3 近年來, 在上級主管教育部門的領導和關懷下,在以庾長記校長為首的領導班子的帶領下,學校教學改革朝著縱深方向發展,學校要求全體教師教育學生要面向全體、減輕負擔、打好基礎,大面積提高教育教學效果.大力推進教育教學改革,積極投身新課改實踐,堅持走“教研興校、科研強校”之路.2007年暑假,李政民副校長編寫的《學生學科評價與檢測》《化學》一書已被高一學生套用於課堂教學，董鵬月、張秀娥的《語文教法研究》已獲省立項,正在試驗當中.縣級課題《新課題下的體育課體育探究》分別取得階段性成果。
教學特色
多年來,學校堅持“一切為了學生、為了一切學生、,為了學生一切”的辦學原則,本著“育人為本、全面發展、科研興校、,質量立校 ”的辦學宗旨和“志存高遠、素質全面、基礎紮實、特長顯著,具有創新精神和實踐能力 ”的培養目標,探索出了適合西中發展的辦學之路.目前,學校已發展成為一所以文化課為主,體音美並舉的特色教育學校,為社會培養了成千上萬的有用人才.
學生成績
1977年恢復高考之後,西關中學向各類高一級學校輸送新生425名,1980年文科升學人數為全縣第一,1985年高考中,文理13科,其中9科平均成績居全縣完中第一,86年105人參加高考,中專以上上線53人,其中本科14人,專科16人,從85年至90年,國中中專升學率在全縣四十多所中學中是最好的,高中高考與同類普通中學相比,在全商洛地區居第一位.截止1990年,建校35年來西關中學共培養國中畢業生6832名,高中畢業生2743名,文革前培養的學生,直接參加生產勞動和國防建設,他們中有許多成為了生產能手,戰功榮立者獲其他骨幹力量.
校園文化
近年來,學校積極推進“崗位目標責任制”.構建了“三線三崗”管理網路,科學規範管理,提高辦學效益.在教育實踐中,逐漸形成了“民主勤政、科學管理、勤政務實、開拓高效”的領導作風,形成了“崇德敬業、誠信質樸、樂觀進取 ”的教風,“博學、探究、慎思、篤行 ”的學風,以及“ 嚴謹、文明、求實、,進取 ”的校風,以教風帶學風,以學風促校風,以管理科研促質量的辦學理念,使教育質量穩步提高.
主要榮譽
高水平的辦學質量和良好的辦學效益,贏得了社會的一致好評.學校先後榮獲全省“體育傳統項目學校”,民眾體育先進集體”“創優評差最佳單位”,“全國學校體育衛生工作先進單位”等榮譽稱號.2002年被省委省政府命名為“省級文明校園 ”,2005年被評為“商洛市標準化高中 ”,2007年被省教育廳命名為“陝西省普通高中樣本學校”,同年在高考綜合評比中,西中雄踞商洛市同類學校第二名.高中教學質量及高考升學率連續八年居全市同類學校前茅.
指導思想
長期以來,學校堅持辦學依靠廣大師生,發展成果共享的治校方針,大力推進和諧校園建設,創建了以人為本,人文關懷,充滿活力的校園文化氛圍.改革開放以來,我們的生活在各個方面都發生著深刻的變化,我們學校也從建校初期那個沒有學校的標誌,沒有校園圍牆,沒有一條像樣的馬路,只有破舊的土房教室,簡陋的學生宿舍,一個簡易學生食堂和幾個小攤點的校舍發展成為今天擁有功能齊全,設備先進的教學基礎設施,宏偉的主教學大樓的現代化學校,硬體和軟體設施都得到了極大程度的提高,這其中凝聚著無數人的辛勞和汗水。
