人生經歷
在芝加哥和洛杉磯接受正規的學校教育，在基督教青年會中心大學即現在的羅斯福大學和西北大學獲得過學位，在南加利福尼亞大學獲得過兩個博士學位。勒內傾心於文學，特別是詩歌，這使他相信，人類最偉大的成就在於語言，而生活是一種“詩的解釋”。為了闡明這一主題，他寫了《韻律、無韻律、領會、起點》一書。勒內將所有的文學樣式都看作是理解人類行為的主要來源，他認為一個人的認知和無意識理解是由影響人的成長和發展的語言、符號、隱喻和明喻構成的。他還將詩歌用於治療和諮詢的實踐，認為“詩歌在治療過程中是一種工具而不是一種說教”，從而創立了詩哥療法。這方面的代表作有《詩歌在治療過程中的運用》。
主要成就
詩歌療法（Poetry Therapy）是閱讀療法的一種，即向患者推薦一些有不同情感色彩的詩歌，讓病人獨自閱讀、寫詩或在心理醫生的指導下集體誦讀，通過認同、淨化、娛樂和領悟等作用，消除患者的不良情緒或心理障礙，是一種提高心身健康質量的心理治療方法。勒內認為誦讀詩歌能改善心理和情緒狀態，從而能夠起到治療心身疾病的作用。
勒內曾任洛杉磯大學的心理學教授，幫助培訓人類服務工作者，教授心理學和人類學課程。他還是加利福尼亞卡拉巴薩斯的伍德維爾 - 卡拉巴薩斯醫院詩療的負責人；加利福尼亞萬努斯精神病院詩歌療法的顧問；加利福尼亞恩西諾詩歌治療研究所的創始人和負責人；他還曾任國際詩歌治療協會主席。
