介紹
《假如你遇到壞人怎么辦》公共課，通過漫畫教育、情景模擬、課堂討論，逐漸形成防範壞人的一套方法。教育局人士稱，學校的做法非常好，應大力推廣普及。
首先，重視與家長溝通。學校每周會分發家校聯繫卡，登記學生在校包括校外碰到的情況，並以卡片方式傳送到每個學生家長手中；設家長QQ群，及時分享安全教育知識；提前告知學校附近比較危險的拐角點、危險區域，形成一條安全路線。
其次，情景模擬，預防為主。據悉，學校每兩周會安排一堂安全教育課程，每期設定一個安全主題，以小品方式演繹《上下學如何防敲詐》、《如何應對校門口的拐騙》、《公車上如何智斗小偷》等形式，讓學生了解生活中常見的犯罪分子侵犯小學生的案例。
第三，課堂討論，學會自救。老師在課堂上激發學生們討論身邊的各項安全隱患，探討應對方法，總結分享經驗。比如，家長接送遲時，應在校門內保全室旁等待；碰到壞人敲詐時，不要激怒壞人，儘量保護自己不受傷害；被歹徒拐賣時，不放棄希望、尋找機會報警或逃離；牢記與救援和破案有關的信息等。讓學生們掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力。
具體攻略
攻略1
險境：陌生人以查表、自稱父母同事、維修工、推銷員等方式敲門
應對：平時家長可教孩子辨識水錶、煤氣表用量的方法，有人來查表，可就在門內大聲報數，不要貿然打開防盜門，而應第一時間給家人打電話。如果對方硬是堅持要進門查看，就立即鎖死內外兩道門，並高聲警告對方自己要報警。
在無法確定對方身份的情況下，可以虛張聲勢假稱父親或母親在打電話，或故意稱父親或母親是警察，正在家中查一些資料，等會開門等。如果對方有所企圖，便會知難而退。
攻略2
險境：壞人進入家中實施盜竊、拐賣、性侵等
應對：如果還沒被發現時，最好先躲起來，比如床底等角落；一定要記得，保護好自己生命才是最重要的。萬一被發現，首先考慮自保，可以跟對方謊稱同學就在附近，或稱父母、親友是警察。如果逃不了，要設法把對自己的傷害減到最低限度，儘量記住侵害人的特徵，伺機報警。
攻略3
險境：可疑陌生人問路、套近乎，或有人代替父母來接送自己時
應對：不要貪小便宜，不接受陌生人的財物。如遇到陌生人問路、套近乎等，要有警惕之心，可禮貌性拒絕，儘量往人多的地方靠。
不隨便搭乘陌生人的便車。如果對方要接自己，要先打電話給父母親，核實事情原委。如果對方執意，儘量往人多的地方或小區保全室等求助。
攻略4
險境：發現有人跟蹤時
應對：當發現有人一直跟著時，千萬不要因為害怕就狂奔猛跑，以免促使可疑人員提前下手。同時，可儘快到繁華熱鬧的街道、商場等地方，想辦法擺脫尾隨者，向路上大的機關單位，或向身邊的大人求救。
攻略5
險境：遇到“鹹豬手”、性騷擾
應對：一旦碰到有性騷擾的言行，要明確表示自己的態度，例如：可表示厭惡；向後退，拉大兩人的距離；轉身走開；大聲斥責等。如果你一再表明自己的態度，對方仍經常有性騷擾的言行，要及時告訴家長、老師。平時不要一個人或少數幾個女同學到公園、河邊、樹林等偏僻的地方看書或散步。
攻略6
險境：遭遇敲詐、恐嚇、毆打
應對：遇到敲詐、恐嚇甚至毆打時，要先保護自己，身上有錢就先給對方。有機會報警時，簡單、準確地向警察報告危險發生的地點、時間、事情經過等。
平時，避免去人群複雜的地方：娛樂場所、僻靜地帶、網咖、電影院、溜冰場、江河湖海邊等地。
攻略7
險境：遭遇拐騙、綁架
應對：如果意識到被綁架，要保持冷靜，了解自己所處位置。假如你被丟進車子的後車廂，可以把車後燈踢破，將你的手從洞中伸出去，用力揮手，駕駛人看不到你，但是其他人看得到。
在電梯間遇到可疑人時，應該儘量站在控制鈕的地方。一旦被攻擊，立即用手拍打按鈕，此時電梯會在每個樓層停下來，同時對外大喊。
在複雜的社會環境中，年幼的孩子會受到各方面的危險和侵害，作為父母，有責任讓孩子在日常生活中提高安全防範的意識，學會自我保護。
國外做法
日本的學校把班級當作開展安全教育的主要基地，在具體做法上，每周班會上，教師常圍繞有關生活安全等設定一些主題，與學生開展談話討論，並採取多種形式進行安全指導；學校組織大家對上學、放學路上的各種隱患進行實地調查，哪裡行人稀少、哪裡容易突然衝出車輛、哪裡正在施工等，後做成一幅“地圖”，貼在教室里，分發給學生和家長；另外，日本市場上還有銷售一種類似剃鬚刀的電擊武器，讓孩子學會防身。
在美國北卡羅來納州，政府教育部門特別為兒童製作了一輯主題為“不要開門！”的專題節目：一男性工作人員，喬裝成送貨員，帶著大堆禮物與五彩繽紛的氣球，到一些父母不在家、孩子“獨守空房”的家庭造訪(事先已得到父母的同意)，節目引起父母們的普遍關注。
