學校簡介
校園內景閩江學院附屬中學創建於1987年，原名福州第二十八中學，1995年更名為福州師範 高等專科學校附屬中學，2002年又更名為閩江學院附屬中學，是福建省二級達標高中、福州市直屬完全中學、閩江學院教科研實驗基地。校園面積30多畝，建築面積23537平方米，現有初、高中54個教學班，2400多名學生和187位教職員工。近年來，學校堅持以科學發展觀統領學校工作全局，以“以人為本，全面發展”為辦學理念，以“優質國中、特色完中”為目標，實施精細化管理，促進內涵式發展，紮實推進素質教育，取得了優異的成績。
精神逐步彰顯
我們以“團結、勤奮、求實、創新”為校訓，確立了“弘揚正氣、特色興學”的學校精神，形成了“愛國、篤學、誠信、奉獻”的校風，“嚴謹、敬業、善教、愛生”的教風，“努力、進取、精思、樂學”的學風。“少年雷鋒班”、“七彩虹”志願者服務隊兩大德育品牌影響力不斷擴大。
師資不斷增強
學校專任教師173人，碩士研究生18人，高級教師47人，中級以上職務的教師110人，初、高中專任教師學歷達標率均達到100%。近年，學校致力培養、大膽提拔年輕有為的年青教師，現有省市級學科帶頭人10人，“國培”教師8人，名師、市級骨幹教師30人。
質量日益提升
“中考出狀元，高考進名校”，2010年宋喆同學勇奪福州市中考桂冠。2015年中考，一類校實際錄取率接近三分之一，創閩附新高，實現歷史性的突破。2015 屆高考整體本科上線達264人，上線率78.1%，本科錄取249人，錄取率達到72%。再創歷史新高，其中有9人被“985”大學錄取，體育生吳學成綜合分排名全省第10名。6月份與考的考生本科上線率高達88.2%。
條件不斷改善
學校按照二級達標配齊教學設施，設有塑膠田徑場、數字青少年宮、科技館、地理專用教室、探究室、多功能廳、報告廳、生物園、地理園、語音室、教師電子備課室、計算機網路教室等，各實驗室、專用教室設備俱全。
環境優美宜人
校園位於民眾東路，瓊東河木棧道如玉帶環繞。校園綠化面積6525平方米，綠地如毯，榕樹如傘，是福建省環境友好學校。春有花、夏有草、秋有果，冬有景，古榕果樹根深葉茂，桂花海桐香飄千里。校園每一面牆壁都會“說話”，每一個角落都是名片，每一塊石頭都是亮點。“源遠流長”假山噴泉、狀元路、騰飛廣場、“和書一起飛翔”雕塑、民樂雕塑點綴校園，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”和“弘揚正氣、特色興學”等醒目警言催人向上。營造了濃郁的文化氛圍，發揮了環境育人功能。
辦學成績喜人
學校被評為福建省青少年科技教育工作先進集體，是福建省科技教育基地學校，中科協調查點。學校把科技教育列入辦學特色之一，營造了“愛科學、學科學、講科學、用科學”的校園氛圍，培養了學生的實踐能力和科技創新能力，推進了學校的素質教育，提高了學校青少年科技教育的整體水平。學校還充分重視藝術教育在學校教育中的地位和作用，明確以民樂特色班、管樂團訓練等活動為載體，提高學生藝術修養、審美觀念、道德情操。
聲譽顯著提升
近年來，學校先後被評為國家省市級三級青少年科技創新大賽優秀組織獎、福建省首屆未成年人思想道德建設先進集體、福建省五一勞動獎狀、福建省德育工作先進學校、福建省信息技術實驗學校、福建省語言文字規範化示範校、福建省先進教工之家、福建省綜合實踐活動及師資建設先進校、福建省文明學校、福州市文明學校、福州市青年文明號等榮譽稱號。
辦學成果
註：只記錄省級以上獲獎成績
學生成績
| 級別 | 姓名 | 賽事名稱 | 競賽項目 | 獲獎情況 |
| 省級 | 張亦朴 | 第6屆福建省學生規範漢字書寫大賽 | 中學組軟筆 | 一等獎 |
| 省級 | 林子喬 林能健 | 2015—2016學年福建省“學無涯”杯青少年電子製作錦標賽 | 國中組小拼圖 | 二等獎 |
| 省級 | 陳昕蕾 林涵雨 | 三等獎 | ||
| 省級 | 羅樂佳 | 高中女子組機器人行走賽 | 二等獎 | |
| 省級 | 林子淵 | 高中男子組基礎型尋軌器行走賽 | 三等獎 | |
| 省級 | 莊煜民 | 2015年福建省中學生聯賽定向越野錦標賽 | 百米定向越野 | 第五名 |
教師成績
| 級別 | 姓名 | 賽事名稱 | 競賽項目 | 獲獎情況 |
| 國家級 | 姜淼 | 2016年全國實驗教學說課大賽 | 創新說課 | 一等獎 |
| 省級 | 杜強 | 第二屆福建省教師教學技能大賽 | 教學技能 | 二等獎 |
| 省級 | 許東慶 | 全國實驗教學創新研討會 | 化學試驗創新項目 | 二等獎 |
| 省級 | 姜淼 | 2016年福建省中國小實驗教學說課大賽 | 說課 | 一等獎 |
| 省級 | 許東慶 | 2016年福建省中國小實驗教學說課 | 說課 | 二等獎 |
榮譽校友
黃理
福州市壽山石行業協會常務理事
閩江學院附屬中學黃理，黨員，我校2006屆國中畢業生。畢業於北京明園大學。中級傳統工藝師，中華傳統工藝名師，現任福建逸仙藝苑工藝美術專業委員會副秘書長，福州市鼓樓區人民法院人民陪審員，福州市壽山石行業協會常務理事。自幼受傳統文化藝術薰陶，2006年師從福建省工藝美術大師陳建熙先生，被收為關門弟子，學習壽山石雕刻。善於動物、古獸、印鈕等傳統技法的創作。創作的石雕作品《古獸》在第八屆“中國工藝美術大師作品暨工藝美術精品博覽會”上獲得2007“百花杯”中國工藝美術精品獎銅獎；作品《三羊開泰》在第九屆“中國工藝美術大師作品暨工藝美術精品博覽會”上獲得2008“百花杯”中國工藝美術精品獎銀獎；作品《魚龍會蛟龍》榮獲第八屆“風華杯”青年藝術家雕刻作品大賽銀獎；創作的《吉祥三獸在中國創新設計文化展暨2013中國（青島）工藝美術博覽會上榮獲創新產品設計大賽金獎等。創作的《吉祥如意》獲得2013中國（杭州）工藝美術精品博覽會銅獎。
宋喆
2010年福州市中考狀元
閩江學院附屬中學在2010年福州市中考中，我校初三（4）班宋喆同學以總分438獲得福州市第一名，在得知這個訊息後，大家紛紛以各種形式向我校和她本人表示祝賀，《福州日報》《海峽都市報》《東南快報》等媒體也爭相採訪我校劉俊校長及宋喆同學本人。
宋喆同學是個品學兼優的學生，在校期間，積極參與學校各類活動，擔任班長、少先隊副大隊長、校學生會副主席等職務，並先後獲得福州市三好生、福建省三好生等榮譽稱號，她的興趣愛好廣泛，在節目主持、硬筆書法、體育、繪畫、寫作等方面也具有相當水平，並在相關競賽中取得佳績。
趙宇希
復旦大學周報主編、新聞學院團學聯青年實踐部部長
閩江學院附屬中學趙宇希2002年畢業於民眾路國小，同年進入閩江學院附中就讀，成績優異，全面發展，鋼琴過十級，書法、繪畫水平也很高。2005年以全市第二名的優異成績保送至福建師範大學附屬中學，高中期間，連續兩年擔任校學生會主席，並代表全國優秀高中生赴日本交流訪問。2007—2008學年，被評為省級優秀學生。
2008年夏，以高分考入復旦大學新聞學院新聞系，現任復旦大學校報——《復旦人周報》的主編以及新聞學院團學聯青年實踐部部長，成績名列學院前茅，2008—2009學年獲一等獎學金，同時輔修第二專業“國務與政務”，並與另一位同學合作，承擔本科生學術研究項目課題“曦源項目”課題研究。2011年春季，代表復旦大學，赴新加坡國立大學交流訪學。
歷任校長
1987.8-1995.9：李永燊
1995.9-2001.1：康宇澤
2001.2-2005.1：劉 錚
2005.1-2014.5：劉 俊
2014.5至今： 俞 勇
閩附校歌
閩江學院附中校歌
詞：王則彬 曲：蔡炬輝
前進啊，向前進！
騰飛啊，騰飛！
美麗可愛的閩院附中，年輕有為的閩院附中。
站在海西的最前沿，勇做改革的排頭兵。
素質教育以德為先，努力進取精思樂學。
學子的鴻志，是母校發展的保證，品學兼優。
無愧，無愧，閩附人。
我們後來居上，我們當仁不讓。
我們後來居上，我們當仁不讓。
奔向成功地彼岸。
前進啊，向前進！
騰飛啊，騰飛！
美麗可愛的閩院附中，年輕有為的閩院附中。
站在海西的最前沿，勇做改革的排頭兵。
為人師表樹立典範，弘揚正氣特色興學。
教師的愛心，是校園和諧的源泉，三尺講台。
一生，一生，獻豪情。
我們後來居上，我們當仁不讓。
我們後來居上，我們當仁不讓。
奔向成功地彼岸。
學校地址
台江區六一中路王莊大樹兜巷35號
附近公交站
市規劃局站：59路，93路，315路，316路
王莊站：K2路，16路，17路，59路，74路，80路，129路，177路，306路，315路，316路，328路
紫陽立交橋（東光花園）站：K2路，16路，17路，74路，93路，129路，306路
學校章程
福州閩江學院附屬中學章程(暫行)
（2015年4月8日經第七屆第四次教職工代表大會審議，2015年4月14日經校務委員會通過，2015年12月27日經福州市教育局同意備案，正式生效）
第一章 總則
第一條為適應現代教育發展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權益，全面提高辦學品質，實施素質教育，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，制定本章程。
第二條本校全稱為福州閩江學院附屬中學，簡稱為閩院附中，英文表述為Minjiang college attached middle school；住所地址為福州市六一中路王莊大樹兜巷35號，郵政編碼為350005。
第三條 本校由福州市人民政府舉辦，直屬福州市教育局管理，屬公益類事業單位。
本校為實施六年制初高中教育的全日制公辦教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事責任。
第四條學校國中部根據福州市教育局規定的對口國小招生，招生對象為對口國小，高中部面向福州市區國中校招生。
第二章 辦學理念與學校文化
第五條辦學理念：以人為本 彰顯個性 全面發展 管理理念：崇尚責任 篤行致遠 追求卓越
育人理念：弘德勵志 明禮誠信 求真至善
第六條學校發展目標：優質國中 特色完中 幸福教育
第七條 學校要把學生培養成有高尚的個人追求、合理的人生規劃、豐富的人文素養、儒雅的文明氣質、熱忱的服務意識，充滿自信、敢於負責、尊重自然、關愛他人的現代合格公民。
學校要把教師發展成為師德高尚、業務過硬、富有愛心、健康快樂的閩附人。
第八條學校精神：弘揚正氣 拼搏奮進 民主和諧 辦學特色：科技教育和民樂
校 訓：團結 勤奮 求實 創新 校 風：愛國 篤學 誠信 奉獻
第九條校歌定為《閩江學院附中校歌》，王則彬作詞，蔡炬輝作曲。校刊定為《閩賦》。
第十條學校按照依法治校、規範辦學、自主發展的要求，定期制訂三年或五年發展規劃，並形成和健全自評機制，促進學校可持續發展。
第三章 學校治理結構與運行機制
第十一條 學校實行校長負責制。校長主持學校全面工作，中共閩江學院附屬中學委員會（以下簡稱黨委）發揮政治核心作用，教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。副校長對校長負責，協助校長分管學校德育、教學科研、後勤、安全、行政等具體工作。
第十二條 學校依靠中共閩江學院附屬中學委員會，充分發揮工會、共青團、少先隊、民主黨派等組織的作用。黨委領導學校思想政治工作和精神文明建設，保證、監督教育方針的全面貫徹執行。學校共青團、少先隊組織開展適合青少年學生特點的活動，在推進素質教育中發揮積極作用。
第十三條 學校建立以教師為主體的教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督。學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構，保障民主管理、民主監督的落實，維護教職工的合法權益。
第十四條 學校設定辦公室、教務處（教科室）、德育處和總保處等職能部門，分別承擔相應的管理職能。各職能部門及常設機構各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。
第十五條 學校建立校務委員會，負責審議學校章程、發展規劃和其他重大規章制度、人事與財務方案等校內重大事項；建立學術委員會，在學校教育科研的規劃制定、項目策劃與督導、成果評定以及教師隊伍建設等方面發揮諮詢、評議作用；建立家長委員會，增進家校溝通，保障學生家長參與學校管理、教育教學等工作。
第十六條 學校建立健全重大事項決策制度。凡屬教職工代表大會職權範圍的事項，應提交教職工代表大會審議。
第十七條 學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，接受社會、家長的監督。學校建立健全檔案管理制度。學校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護，發掘和弘揚校本優秀文化傳統。
第十八條 學校建立健全校內權益救濟制度，保障學生和教職工的合法權益。
第十九條 學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、周邊環境治安以及教育教學安全管理，防範安全事故發生。
第二十條 學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監督，接受社會、家長的監督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
第四章 教育教學管理
第二十一條 學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。
第二十二條 學校實行人性化和制度化相結合、服務與管理並重的的德育管理。學校堅持全員德育原則，校長負責，教職工參與，實行教書育人、管理育人、服務育人。貫徹立德樹人、以德為先的思想，構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結合的育人網路，最佳化德育活動過程。
重視發揮共青團、少先隊的先鋒模範作用，開辦學生團校；以學生幹部領導力培養為抓手，定期開展團隊幹部培訓，規範志願者隊伍建設與管理，充分發揮學生自我管理作用，加強社團建設與管理，拓展學生素質，豐富校園文化，強化團委與學生會的組織建設，讓更多的學生領袖脫穎而出，提升其在未來職業生涯的競爭力。
第二十三條 加強常規管理和班級建設，提高年段長、班主任、任課教師和幹部職工的教育水平，培養良好的班風和校風，建構體現素質教育和自主教育精神的班主任工作績效評價體系。
第二十四條 學生社團，是指本校學生自願組成的民眾性團體，是廣大學生增長知識、培養能力、拓展素質的重要園地。學生社團在校團委的領導下，在有關職能部門的支持下，承擔本校學生社團的日常管理工作。
第二十五條 學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執行國家和地方課程計畫，積極開發校本課程，形成學校特色課程體系。
第二十六條 學校採用班級授課制，漢語言文字為學校的基本教學語言文字，學校使用全國通用的國語和規範字。建立教學常規管理制度，建立科學的檢查、考核、評價、激勵機制，保證正常的教學秩序，鼓勵團結、苦幹、向上的精神，營造良好的教風、學風。學校根據上級教育行政部門的要求選定教材及教輔用書，杜絕非法渠道推銷的書籍及複習、練習資料。
第二十七條 執行《閩江學院附屬中學教學常規條列》，抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導和教學質量檢查與反饋、學分認定等環節的管理。
第二十八條 學校依照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》加強組織管理，確保學校的體育和衛生工作正常開展，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質，開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣、健身習慣與基本的運動技能。學校通過體育課、課外活動等保證學生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。學校建立醫務室，建立學生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見病及食物中毒。學校完善衛生工作制度，不斷改善環境衛生條件，在校園室內教學活動場所、食堂實施禁菸。
第二十九條 學校建立心理健康諮詢室（開心吧），建立學生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作。
第三十條 學校每年舉辦科藝節。積極開展生命教育，促進學生身心健康發展。切實減輕學生過重課業負擔，嚴格控制學生在校活動時間，開展形式多樣的課外興趣小組活動，激發學生興趣，提高學生素質。積極組織學生參加教育主管部門組織的體育、藝術活動。
第三十一條 學校加強信息技術管理，為學校教學、科研、管理提供網路、多媒體教學等各種現代教育教學技術支持及服務;為學校教育教學資源提供網路技術環境，搭建網路資源平台，實現資源共享和規範管理。
第三十二條 切實加強教育科研工作，鼓勵支持教師投身教育教學科研，落實學校科研興校的發展戰略。參與國家、省、市級課題申報及研究，並做好相關課題的組織、管理與成果轉化工作。
第五章 學生
第三十三條 凡被本校高中錄取或轉入本校高中學習的學生即取得本校學籍。國中階段的義務教育，學校按就近免試入學的原則，招收學校服務區內少年入學，實行秋季始業。不屬學校服務區內的新生，按上級教育行政部門的有關規定辦理入學手續。
第三十四條 學校按照省、市有關學生學籍管理的規定實行學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉學、休學、復學等手續程式。學校對修完修學年限內規定課程且綜合素質、學科學習業績合格的學生，準予畢業。
第三十五條 學校建立學生成長手冊或學生成長檔案，對學生實施綜合素質評定，促進學生全面發展。每學期評價結果記入學生本人檔案。
第三十六條 學校對德智體美諸方面均表現突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵，並記入學生本人檔案。學校對違反校紀校規的學生予以批評教育，並可對情節嚴重者給予相應處分。
第三十七條 學校對申請中午在校寄午膳的學生，由經衛生部門核准的餐飲公司配餐，並進行集中管理。
第三十八條 學校對符合入學條件而家庭經濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。
第三十九條 學校建立學生會組織，保障學生自主管理和學生合法權益。學生幹部一般通過民主選舉產生。學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內學習民主生活方式，培養現代公民素養與健康人格。
第四十條 學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監督。
第四十一條 為保障學生在校期間的合法權益，學校及教職工應當做到：平等對待學生，尊重學生人格，尊重學生隱私，不得非法收繳學生財物，不得隨意處分學生。
第六章 教職工
第四十二條 學校執行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業技術職務評聘制度，依法實行學校用人制度。學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第四十三條 其他職工按照契約履行崗位職責，學校依法保障其合法權益。
第四十四條 學校制定教師專業發展、師訓計畫，鼓勵和支持教師參與學術研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業成長。
第四十五條 學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關規定執行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第四十六條 學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優等制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業精神、教育理念和業務能力。教師應當遵照《中國小班主任工作規定》，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權利。
第四十七條 學校建立教職工業務檔案，每年對教職工的職業道德、工作能力、工作態度和工作績效進行考核，考核結果作為續聘、轉崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據。學校將師德表現作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優評先等的首要內容。
第四十八條 學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現優異、業績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規和契約，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照有關規定予以批評教育和懲處。
第七章 學校資產
第四十九條 學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。對學校財物造成損壞的應當依法賠償。
第五十條 學校建立健全財產、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續。
第五十一條 學校如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合併、分立或終止時，應當及時制訂保護學校資產安全的方案，並依法進行資產清算。
第五十二條 學校建立健全財務管理制度。學校財務活動在校長領導下開展，實行民主管理和財務公開。
學校執行國家統一的會計制度，配備具有專業資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學校依法向政府部門提出年度預算安排意見，經批准後執行，並接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監察等相關職能部門的監督。
第五十三條 學校嚴格執行收費政策，規範收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費。各項收入按照有關規定實行收支兩條線管理。
第五十四條學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產的使用制度，加強對受贈財產的管理並接受社會監督。
第八章 學校與家庭、社會
第五十五條 學校主動與社會、家庭聯繫溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學校根據教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。學校建立德育、科普、法制、社區等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。
第五十六條 學校遵循民主、公開、自願的原則，組織家長選舉成立家長委員會。學校建立與家長委員的聯席會議制度，通報學校發展規劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。
第五十七條 學校依靠家長委員會辦好家長學校，制定教學計畫，定期開展活動，加強對親職教育的指導。
第五十八條 學校通過加強內部建設，樹立良好的公共形象，在相應區域內發揮積極作用，服務於學習型城市建設。學校配合社區開放校內文化設施和體育場地。學校依託社區，開發社區教育資源，開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。
第五十九條 學校依靠水部街道、樂天泉社區、水部派出所共同開展校園及周邊地區的綜合治理工作，加強對行為偏差學生的教育，建設平安文明校園。
第六十條 學校建立校友會組織，發揮校友的宣傳、橋樑、教育、助學、諮詢等作用，促進學校發展。
第六十一條 學校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展國際教育視野，提升辦學水平。
第九章 附則
第六十二條 學校建立健全本章程統領下的學校規章制度體系。規章制度的立、改、廢均依照民主程式進行。
第六十三條 本章程經學校教職工代表大會審議，校務委員會通過，並經福州市教育局同意備案之日起實施。
第六十四條 本章程未盡事宜按照法律法規及上級規範性檔案政策執行。如有牴觸處，以法律法規及上級規範性檔案為準。
第六十五條 本章程的修改需由校務委員會或1/3以上教職工代表大會代表提議方可進行，經教職工代表大會審議，校務委員會通過，報福州市教育局同意備案後生效。
第六十六條 本章程由校務委員會負責解釋。
