簡介
開封大學是經河南省人民政府批准、教育部備案，由開封市人民政府主辦的一所全日制綜合性普通高校，創建於1980年，成立之初為河南師範大學（現河南大學）分校；1981年更名為開封市走讀大學；1984年更名為開封大學。
學校占地1000餘畝，設有11院2部5個公共教研部，開設40餘個專業，涵蓋工、管、文、經、醫、藝6大類，全日制在校生12000餘人。現有教職工900餘人，固定資產3.6億元，教學及科研儀器設備總值近1億元。設有職業技能鑑定機構13個，可鑑定工種46個。擁有中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個，省級名牌、特色專業5個，省級示範重點專業5個，省級教學改革試點專業5個，省級精品課程6門，省級優秀教學團隊2個。擁有國家級緊缺人才培養培訓基地2個、中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目1個、省級示範性實訓基地建設項目2個、省非物質文化遺產研究基地1個，校外實習實訓基地237個。生源遍布全國30個省（市、自治區），就業率連年達到95%以上，已向社會輸送各類畢業生4萬餘名。
教育宗旨
多年來，開封大學始終堅持社會主義辦學方向，秉承“明德、勵學、篤行、創新”的教育宗旨，遵循“以德治校、特色立校、質量強校、科研興校”的辦學理念，始終以“就業為導向，育人為根本，服務為宗旨”，形成了“艱苦奮鬥、團結務實、改革創新、嚴謹治學”的開大精神和“勤奮、進取、求實、創新”的良好校風，各項事業得到長足發展。
學校擁有一支經驗豐富、治學嚴謹、愛崗敬業、富有獻身精神的高水平教師隊伍。擁有實驗、實習設施齊全的現代教育技術中心和設備先進的網路管理中心，大型多媒體教室、網路實驗室、技能實驗室等現代教學設施一應俱全；不僅建有自己的實習工廠，還設有許多校外實習基地。在加強硬體建設的同時，學校十分重視人文“軟環境”的建設，尊重學生的主體地位，重視學生的個性發展。校園內各種學術講座不斷，社會實踐活動豐富多彩，為莘莘學子開發潛能、發展興趣、展示才華提供了廣闊的舞台，是學習深造的理想之地。
校園環境
圖書館
開封大學圖書館開封大學圖書館建立於1981年，隨著學校的發展和規模的不斷擴大，圖書館也發生了巨大的變化。圖書館總建築面積近1000平方米，擁有閱覽座位800多個，周開放時間70小時。開封大學圖書館現有文獻80.9萬冊，其中紙質圖書50萬冊，各類期刊4.2萬餘冊，電子文獻25.6萬冊。擁
有管理人員 26人，高級職稱4人，中級職稱14 人，碩士研究生1人，本科學歷15 人，專科學歷10 人。開封大學圖書館為適應資訊時代的要求，學校撥專款用於圖書館區域網路建設，購置了計算機硬體、軟體等現代化設備，建成了館藏文獻書目資料庫，開通了圖書館文獻信息集成系統，實現了圖書館管理的現代化，方便了讀者，使工作效率和服務質量得到了很大的提高，在學校的教學和科研中發揮著重要作用。到2012年為止，擁有CNKI中國期刊全文資料庫、維普科技期刊全文資料庫、萬方數據學位論文全文資料庫、國研網資料庫、人大報刊複印資料資料庫、 CBMdisc醫學資料庫、 書生之家數字圖書館等23 箇中文資料庫， SCI、ISTP、JCR、 EI、INSPEC、CA、 Springer等電子期刊全文資料庫、Elsvier電子期刊全文資料庫、EBSCO電子期刊全文資料庫、Netlibrary電子圖書、Medline醫學資料庫、 Ovid 236種醫學電子全文期刊資料庫 、 PQDD國外優秀博碩士論文全文資料庫等 23 個外文資料庫。以上中外文資料庫通過校園網提供24×7服務，供全校師生隨時查閱和檢索。
體育館
開封大學體育館分層布置，除比賽大廳外，還有三個練習館和六個觀眾休息廳，觀眾主要從南、東、西三面室外台階經二層休息廳進入比賽大廳；一層為運動員、裁判員、工作人員和貴賓用房。館內還有廣播、音響、電視轉播、傳真、計時記分、空調等設備。開封大學新體育館的屋面結構體系採用形象的話來描述，
就是提籃式屋頂結構體系，雙道圓弧拱形鋼桁架作為提籃的把手，下部懸吊整個屋蓋體系。這是一種極穩定的結構體系，可以減少跨度，節約鋼材。這種結構形式常用於橋樑，用於建築設計是非常少見的。屋蓋體系是由管管相貫的鋼桁架組成，為了準確地反應建築外形特點、受力和傳力方式，結構工程師對結構體型、構件形狀和大小、構件尺寸和分布進行了藝術整合，顯示出清晰的結構邏輯和力學美，為創造美的建築作品提供了技術保障。建築外形由內而外塑造，通過室內空間與外部體形的對應關係產生適宜的奧運建築形象，整個造型充滿動感和力量，虛實有序、舒展奔放，建築藝術個性和科技特徵鮮明。兩個弧形巨拱懸掛著波浪形的雙曲屋面，其飛翔之勢，充分展現奧運建築的內涵。，設計師們在體育館上下兩個區域，分別設定了2套空調系統，如果觀眾人數有限，就只開下面的空調；如果觀眾幾乎滿員，則兩套系統同時開，有效避免能源浪費。這種綠色高效節能空調，運用熱回收空調技術，室內空氣淨化技術，空調採暖加濕、除濕和控制技術，直燃型溴化鋰機組等多項科技創新技術，大大降低了能源的消耗。2010年蔡琴開封演唱會，2011年武林風全國巡演開封站等均在開封大學體育館舉行專場演出。
音樂廳
開封大學音樂廳整體裝飾採用黑色金屬網材質，與流行音樂、現代音樂風格相呼應。流行樂廳觀眾廳呈現倒扇形的平面形狀，保證最優秀的視線和聲場分布。觀眾座席分池座和樓座兩層，總計
138座。流行音樂廳還專門配備有專業的燈光、音像設備，主要用於電聲樂隊表演、流行樂隊演出，原創音樂會，音樂沙龍等活動。與流行音樂廳相對，室內音樂廳以銀白色調裝飾，寧靜、清新。其建築形式與流行音樂廳相同，觀眾廳呈現倒扇形的平面形狀，觀眾座席分池座和樓座兩層，總計138座。室內音樂廳其主要用於室內樂演出、個人器樂獨奏、藝術家大師課等。開封大學音樂廳內配套設施齊全，貴賓廳、排練廳、練琴房、化妝間、指揮休息間、演員候場區、換裝間、道具間、演員休息廳、接待中心等一應俱全。另外後台區內設有兩個琴房，記憶體放了德國原廠施坦威和義大利法西奧利三腳鋼琴及數十架世界名琴、樂器供藝術家使用。音樂廳的數字錄音室由一個可供大錄棚和3個小錄音室組成，大錄棚可滿足60人樂隊錄音，還可兼做排練廳使用。音樂廳內，除了三個音樂廳以外，還設有咖啡廳、樂器行、音樂發燒店、音樂沙龍、藝術廣角等為豐富共眾文化生活而設定的藝術活動區域。
報告廳
開封大學報告廳全稱為金松大禮堂，始建於1980年，2012年隨著學校的發展和在校生的不斷增多，學校對禮堂進行了小規模的改造，此次大禮堂改造工程除了對大禮堂進行外立面改造、
室內環境裝修和放映、音響設備更新外，設計師更是將建築節能理念充分融入到歷史建築的保護性改造過程中。其主要表現在三個層面上，首先採用屋面外保溫和室內主立面內保溫的室內外相結合的保溫方式；在改建層面上，將老門窗改成斷橋鋁並在表面貼木皮的方式，既保持建築物原有的樣式又起到保溫節能的效果，同時在採光窗上安裝機械聯動裝置，能在開會和放電影時自動開啟和調節通風和採光，還利用庭院式的採光和通風方式達到自然節能的目的；在新建層面上，採用“地源新風”、座椅柱腳送風方式等多種建築節能技術。所謂“地源新風”，就是利用熱傳遞原理，達到節約電能的目的。如在大禮堂旁地下5米處，人工挖出一道數十米長的用以採風的地下道，地下道的一端與空調系統相連，地下5米以下溫度為13攝氏度左右，冬暖夏涼，外界空氣通過地下道經熱傳遞後，再送入空調進行適度降（升）溫，大大節省了空調運行費，比傳統空調系統節能20%。
發展歷史
學校創辦有《開封大學學報》和《中原儒學》兩種刊物；河南省學生體育總會跆拳道協會，開封市公共關係學會、跆拳道協會、宋代文化研究所等均設於我校。學校具有接收留學生資格和派出留學生中介資格，與加拿大、紐西蘭、英國等國家均有聯合辦學項目。於1994年成立了以香港金鑫國際集團董事局主席李金松博士為董事長的開封大學董事會，與珠三角、長三角等140多個單位建立了校企合作關係。
學校入選中國職業教育研究會常務理事單位，被確定為教育部高職高專院校人才培養工作水平評估優秀院校、省首批示範性高等職業院校立項建設單位、省德育工作評估優秀院校、省就業工作評估優秀院校，被評為省職業教育攻堅工作先進單位、全國預征工作先進集體、國家級語言文字規範化示範學校、河南考生心目中最理想的高校、河南專科院校綜合實力20強、河南最具就業競爭力示範院校、省高校校園文化建設先進單位、省軍事技術人才培養基地、長三角學生就業協作網企業公認“就業服務”特色院校；校團委被團中央授予“全國五四紅旗團委”稱號。
校園圖冊展望明天，開封大學將繼續堅定不移地走內涵發展、特色發展、科學發展之路，努力建成國內知名、特色鮮明、水平一流的示範性高等職業院校。
校歌
《勇攀高峰》
滿懷豪情的開大學子，辛勤耕耘的開大園丁。
我們根植於中原大地，我們沐浴著改革春風。
為了中華的騰飛，為了民族的復興。
我們攜手並肩，奮勇向前，讓我們勇攀新的高峰。
我們匯聚於古城開封，我們聆聽著龍亭晨鐘。
波濤滾滾的黃河吼聲，激盪著我們熱血沸騰。
為了祖國的未來，為了美好的明天。
我們攜手並肩，奮勇向前，讓我們勇攀新的高峰。
校徽
| 開大校徽 |  校徽 | |
校徽圓形框線內部分別由中英文標註為“KAIFENG UNIVERSITY ”和“開封大學”，體現了開封大學與時俱進和內外包容的辦學理念。內部的城門由開封大學的“開”字的繁體變形，與古城牆的外形進行結合，城牆象徵著開封大學獨特的地理位置和文化底蘊。城門體現了開封大學以人為本的管理模式。內部的為“開”與“大”字的變形結合，象徵著開封大學正以飽滿的熱情向前進，體現了開封大學“求實創新，拼搏進取”的精神。下面“1980”為開封大學的建校年份，奔騰的浪花象徵著開封大學的地域特色和充滿活力的激情。
