學校文化
為每一個學生創造主動發展的無限空間。
辦學指導思想：全面打好基礎，發展愛好特長，培養創新精神，提高人才素質。
管理制度
多媒體設備是運用現代教育技術提高課堂教學效率的有效工具，為了保管好這些電教設施，保證教師能正常地利用多媒體進行教學，必須加強管理。
一、教室設備配置：背投一台，網路計算機一台（包括主機、鍵盤、顯示器、滑鼠），實物展示 台一個，講台櫃一個。這些設備要放置有序，賬、物一致。
二、多媒體設備由信息技術教師作為專門管理人員。管理人員要定期檢查儀器系統的完好情況， 做到保善、保護、維修及時。管理人員要做好使用記錄，不斷充實、完善各類檔案。
三、各班設電教管理員（初一、初二兼任信息科代表）一名，協助信息技術教師管理本班多媒體設備具體職責為：1、隨時保證電腦顯示器、展示台、講台櫃、背投及線槽的乾淨；2、使用完畢後要及時關閉電腦、背投電源，整理好各種設備； 3、中午放學和下午放學後要拔掉電源總插頭和關好講台櫃。信息技術教師要對各班電教管理員進行定期培訓。班主任要對電教管理員進行督促。
四、授課教師要熟練掌握教室多媒體設備操作技術，按操作規程操作。
五、學校將教室多媒體設備管理納入班級管理，網路管理教師組織各班電教管理員進行輪流檢查評比。
1、評分細則：設備整理檢查評分：電腦1分，背投1分，展示台1分。
清潔衛生檢查評分：顯示器1分，展示台1分，講台櫃1分，背投1分，線槽1分。
插頭及講台櫃檢查評分：插頭1分，講台櫃1分。
2、評分結果：評分結果採用扣分制，每周檢查2次，將檢查情況及時予以通報，凡每月累計扣分達 8分以上的班級，不得評為優秀班級。
六、開學初各班主任填好教室多媒體設備清單，有問題及時與網路管理教師聯繫。網路管理人員每學期要對教室多媒體設備設施進行一次清查、維修，不能繼續使用時要提出報損報告和添置計畫，由學校總務處進行報損或購置。
七、學校網路管理人員有權對使用者進行監督。
