鍾明華[中山大學教育學院院長]

鍾明華：哲學博士，教授，博士生導師。中山大學教育學院院長兼任社會科學教育系主任，思想政治教育國家重點學科的學術帶頭人。歷任廣東省高校思想政治教育研究會秘書長、副會長，兼任廣東省高校“兩課”教學研究專業委員會理事長、廣東省倫理學會常務理事等。2002年獲國務院政府特殊津貼，2007年獲廣東省師德建設先進個人。

基本信息

• 中文名：鍾明華
• 出生日期：1956年9月
• 性別：男
• 民族：漢族
• 國籍：中國
• 職業： 理事長
  博士生導師
  教授
  
• 畢業院校：華南師範大學
• 代表作品：《歷史·價值與人權》、《現代化建設的主體——中國工人階級地位研究》等
• 主要成就：2007年獲廣東省師德建設先進個人
  
• 所獲榮譽：2002年獲廣東省優秀教師獎
  2008年獲得“廣東省高等學校思想政治理論課名教師”稱號
  2003年獲國務院特殊津貼
  

個人經歷

鍾明華[中山大學教育學院院長]

鍾明華，1956年9月出生，廣西扶綏人。現任中山大學教育學院教授、院長。1983年7月畢業於華南師範大學政治系，大學畢業後一直在中山大學任教，1994-1995年曾在美國紐約市立大學城市學院做訪問學者。

1998年畢業於中山大學哲學系並獲哲學博士學位。

為教育部馬克思主義理論與思想政治教育的重點學科的學術帶頭人，並擔任該學科和倫理學專業的博士生導師，兼任廣東省高校思想政治教育研究會副會長、廣東省高校“兩課”教學研究專業委員會理事長、廣東省倫理學會副會長。

長期從事馬克思主義理論與思想政治教育的教學與研究，在政治學、倫理學方面形成自身的研究特色，形成了以人的發展為宗旨的社會、文化等研究領域。

已主編和合作出版學術專著和教材10餘部，發表論文20餘篇，並主持和參與國家級、省部級項目“社會現代化與發展的倫理緯度”、“馬克思理論教育與廣東現代化”、“發展倫理學研究”、“廣東高校思想政治教育理論與實踐研究”等多項課題的研究工作。曾獲得廣東省精神文明建設優秀學術著作獎、教育部社政司高校優秀“兩課”教材獎、廣東省優秀教學成果一等獎、國家級教學成果二等獎和精品課程獎、廣東省優秀教師獎等多項獎勵，2003年獲國務院特殊津貼，2007年獲廣東省師德先進個人稱號,2008年獲得“廣東省高等學校思想政治理論課名教師”稱號。

主講課程

《思想道德修養與法律基礎》、《馬克思主義理論》、《馬克思主義基本原理》、《科學社會主義》、《現代化與人的發展》、《比較思想道德教育研究》

研究方向

馬克思主義理論與思想政治教育。在學術研究中聯繫中國社會主義現代化進程中提出現實問題，關注全球化和社會主義市場經濟條件下的價值觀的變遷問題、世界歷史進程中的社會主義發展問題及當代大學生的健康成長問題，形成了以人的發展為宗旨的社會、文化研究領域。

主要著作

1.《歷史·價值與人權》專著，廣東高教出版社2000年

2.《現代化建設的主體——中國工人階級地位研究》專著，廣東人民出版社2000年5月

3.《古今人生路》，廣東高教出版社2000年7月

4.《人生觀導論》，廣東高教出版社2000年11月

5.《思想道德修養》教材、《思想道德修養學習指導》，廣東高教出版社， 2003年

6、“三個代表”與執政理性，光明日報 .理論版2003年12月2日

6.《科學社會主義理論與實踐導論》主編，中山大學出版社2003年10月

7.《文化視野與青年道德社會化》主編之一，中山大學出版社2003年10月

8.《市場經濟對道德的反叛與訴求》，中山大學出版社2004年4月

9.《公民教育——傳統德育的歷史性轉型》，第二作者，《教育研究》2003年10月

10.《醫學倫理學》，主編之一，廣東高教出版社2007年9月

11.《馬克思主義人學視域中的現代人生問題》，主編，人民出版社2007年

12.《開放德育論》，主編之一，人民出版社2008年1月

科研項目

1.《中西方高校思想理論教育的比較研究》 教育部 2000---2003年

1. 論發展的倫理維度 教育部2000—2003年

2. 馬克思理論教育與廣東現代化 教育部2000年

3. 社會現代化與發展的倫理緯度 教育部2001—2004年

4. 發展倫理學研究 省“千百十”項目2000—2002年

5. 廣東高校思想政治教育理論與實踐研究 省社科研究項目2001年

6. 省高校思想政治教育理論與實踐研究 教育廳2000—2002年

7. 現代化進程中的大學生人生觀 教育廳2000—2006年

8. “兩課”建設規劃及“兩課”教學評估 教育廳2004—2006年

9. 《建設社會主義和諧社會的人學基礎》 省哲學社會科學“十一”項目 2006年

獲獎情況

1.《強化“兩課”學科建設提高“兩課”教學水平》獲國家級優秀教學成果獎二等獎 2003年

2.《強化“兩課”學科建設提高“兩課”教學水平》獲廣東省優秀教學成果獎一等獎 2001年

3.《強化“兩課”學科建設提高“兩課”教學水平》獲廣東省優秀教學成果獎一等獎 2002年

4.《思想道德修養》獲全國高校“兩課”優秀教材獎，教育部，排名第二2002年

5. 獲廣東省優秀教師獎2002年

6. 獲國家級精品課程 2003年

7. 獲國務院特殊津貼2003年

8. 獲廣東省師德先進個人2007年

9. 獲得“廣東省高等學校思想政治理論課名教師”稱號2008年