內容簡介
本書按照高職高專學生的培養目標，通過四年校企合作工作現場的
銷售終端實習指導教程實習指導經驗總結，為更好地組織大學生深入實際，善始善終地完成高職高專整個學習過程提供有效指導而編寫的。其特點具有創新性、可操作性和完整性。
本書共有九章，系統闡述了職業教育實踐環節的重要性、高職實踐環節如何實現與就業、發展的銜接，校企合作頂崗實習的必要性和合作關鍵細節，校企之間如何同步創新實現共贏的原理和途徑。分析了銷售終端實踐過程運作和實踐技能培訓的環節及方法，尋求校企雙方優勢互補最佳化的培訓程式，圍繞雙方如何培養人才進行職能拓展。重點研究上崗工作技能訓練，專業理論與實踐融合訓練，綜合工作技能訓練，綜合模擬訓練，工作品質教育等方面方法技巧的開發。
本書可作為高職高專就業前實踐環節的指導教材，也可以作為銷售人員的培訓教材，其突出特點為：實用性強，創新點多，能夠滿足未來銷售終端發展中人力資源素質提高的需要。
目錄
第1章 職業教育實踐環節概論
項目一 職業教育與社會需要的分析
一、職業教育概述
二、社會需要的高職學生素質、能力
三、素質、能力與職業效果的轉化
項目二 職業教育實踐環節與社會需要的分析
一、職業教育實踐環節概述
二、目前職業教育實踐存在著的問題
三、高職學生實踐環節
第2章 校企合作頂崗實習
項目一 校企合作頂崗實習認識的研究
一、校企合作頂崗實習概述
項目二 校企合作頂崗實習的策劃
一、學校對頂崗實習的策劃
二、企業對項崗實習的策劃
