金漢國

他任教20多年來多次被評為先進教師和優秀共產黨員，他在中學負責工會工作時，年年受到市教育工會的表彰。 調到市第二高中以後，先後負責文科黨小組工作和史地教研組工作，每項工作都完成得很出色。 由於他工作認真負責，成績突出，1997年教師節獲市政府"先進教師"稱號，1998年7月1日獲琿春市優秀共產黨員稱號。

1947年6月生，朝鮮族，吉林琿春人，大學文化，中共黨員，吉林省暉春市第二高中史地教研組組長兼校黨支部委員。他任教20多年來多次被評為先進教師和優秀共產黨員，他在中學負責工會工作時，年年受到市教育工會的表彰。調到市第二高中以後，先後負責文科黨小組工作和史地教研組工作，每項工作都完成得很出色。他與人合作編寫了《高中地理學習目標導練》一書，先後發表了10餘篇地理論文，都榮獲州、省級一等獎，其中《地理課目標教學中的能力培養》、《淺談在高中地理目標教學中達到理解認知層次的幾點做法》、《地理常規教學應注意的幾個問題》等已登在省級和國家級刊物上，為推動地理課堂教學和教學研究起到了積極的作用。他既帶頭又帶領年輕教師一起承擔了延邊地區地理素質教育研討會教學任務，獲得了大會頒發的一等獎。協助校工會編寫了"迎香港回歸祖國"資料，用板報形式宣傳了歷代中國共產黨代表大會精神，帶頭參加了教育黨委組織的"黨知識競賽大會"，榮獲集體二等獎。他也當非黨積極分子的知心朋友，先後培養了10餘名積極分子。由於他工作認真負責，成績突出，1997年教師節獲市政府"先進教師"稱號，1998年7月1日獲琿春市優秀共產黨員稱號。