規模
按照一次規劃、分步實施的原則，縣政府已投資一千二百餘萬元完成國中部教學樓、廣場、大門、籃球場、廁所、部分綠化等建設，配備了標準的物理、化學、生物實驗室，擁有現代化的計算機教室一個，多媒體教室兩個，藝體設備齊全。為解決由於學校蓬勃發展所帶來的校舍面積不足問題，縣政府已起動續建工程，綜合樓工程正在施工之中，年內將交付使用。
教學理念
學校於2008年9創辦，當時僅9個教學班，全校師生不足400人。現在學校已有24個教學班，在校生1413人，教師75人，其中市“教壇新星”3人，縣級“教學能手”37人。創辦以來，學校秉持“以人為本，促進師生共同成長”的辦學理念，倡導“敬業愛生、樂於奉獻、敢於創新”的辦學精神，實施“科學化、人文化、精細化”管理——堅持把常規做好、把細節抓嚴、把過程抓實，從養成教育入手，全面推進素質教育和新課程改革，良好的社會效益已初步顯現。
金江學子規
開 篇
學子規，金江訓。 與時進，逐日新。 展抱負，志凌雲； 篤信念，付諸行。
好讀書，增智慧； 勤做事，長才能； 細用心，立品行； 求合作，功業成。
愛 國
升國旗，須行禮； 唱國歌，有朝氣； 說家鄉，我驕傲； 進校園，情自豪。
修 身
欲成人，先修身。 事日畢，要三省。 心天下，先掃屋， 細微處，見精神。
善常為，惡不近。 慎厭故，謹喜新。 凡出言，禮為先； 但有行，信相伴。
嚴律己，寬待人。 求真理，務堅韌； 目標定，勇攀登； 處逆境，愈發奮。
尊 長
長幼序，輩分明。 幼則愛，長須敬： 稱尊長，勿呼名； 對尊長，勿顯能；
路遇長，疾趨問； 坐遇長，速起身。 世文明，師傳承。 尊師教，大禮數。
程門雪，三顧廬。 求良師，用心苦。 學無境，師導引， 但有成，銘師恩。
治 學
心恭敬，情純淨， 思平靜，勇爭競。 深思之，樂學之， 好問之，善擇之。
為學法，有五到： 心眼口，手與腦。 心專一，善始終， 功夫足，滯塞通。
先預習，後溫故， 學且思，脈絡清。 義自見，讀百遍； 筆生花，破萬卷；
做作業，休毛躁， 勿抄襲，及時交。 心存疑，及時質； 多合作，共探究。
考試中，務求實， 分可丟，德勿羞。
行 為
遵國法，守校紀。 點滴事，依規矩。 不遲到，勿早退； 須請假，事縱急。
行為端，衣冠整。 甲勤修，發常理。 講規則，重安全： 危險處，莫靠前。
吃零食，莫進校。 講衛生，疾病少。 課間時，勿打鬧， 輕聲語，莫喊叫。
晨午檢，要仔細： 手臉淨，腳無泥。 操會隊，快靜齊。 上下樓，勿推擠。
課桌凳，潔又齊， 勿攀折，護牆壁。 個人事，要自理。 家務活，勤參與。
結 語
新時代，好兒郎。 金江人，勿彷徨。 迎挑戰，成理想。 既榮校，亦安邦。
