重慶市永川廣播電視大學

重慶市永川廣播電視大學

重慶市永川廣播電視大學是在原永川電大工作站基礎上經過30年的發展創建的。重慶市永川廣播電視大學是專門培養套用型、複合型、超前型管理人才和技術人才的公辦大學,是國家教育部備案的國有普通高校,是運用現代信息技術開展遠程教育的新型綜合性大學。

基本信息

學校簡介

重慶市永川廣播電視大學是在原永川電大工作站基礎上經過30年的發展創建的。重慶市永川廣播電視大學是專門培養套用型、複合型、超前型管理人才和技術人才的公辦大學,是國家教育部備案的國有普通高校,是運用現代信息技術開展遠程教育的新型綜合性大學。

2005年6月區委、區政府重組現有資源,實現優勢互補,做大做強學校,發揮整體效益,將永川廣播電視大學與永川區委黨校、永川區行政學校、永川教師進修學校四校合併,組成永川幹部學院,實行一套班子,保留原四所學校的牌子。永川電大的發展經歷過四次組合,每一次組合都是一次新的發展機遇:

學校歷史

學校的前身為永川電大工作站,成立於1979年12月,自1979年12月至1983年,主要依託國有大中型企業和待業系統辦學,行使管理職能。第一次組合是1984年,原屬四川省管轄的永川地區由於行政區劃的調整併入重慶市後,原永川地區電大工作站隨即與重慶電大合併,為了彌補地區電大與重慶電大合併後留下的空白,經重慶市政府批准,成立了永川縣電大工作站,配備了專職工作人員2名,在縣教育局辦公(後遷移至教師進修學校辦公)。當時的工作站主要行使管理職能,辦學主要依託在永川國有大中型企事業單位,辦學規模名列重慶市前列。後來由於國企效益不景氣,加上永川的幾個大單位搬遷,規模逐漸減小。

學校發展

第二次是1993年6月,永川市委、市政府鑒於永川教育隊伍師資嚴重缺乏的現狀,決定將電大從管理實體轉為辦學實體,招收師範類全日制普通專科班和電視中專班,於是將永川市常青鄉職業學校劃歸電大工作站,從此,永川電大工作站有了自己的辦學場地。

當年即招收電大英語普通專科學生38名,電視中專生80名,同時加大了業餘函授專科學生的招生力度,為電大的進一步發展奠定了深厚的基礎。1995年11月1日,經重慶市人民政府批准,重慶市永川電大工作站更名為重慶電大永川分校,12月13日,重慶電大永川分校舉行隆重的掛牌儀式,永川市四大班子領導和各區市縣電大同行、永川市級部門、鄉鎮辦事處到會祝賀,從而確立了電大為永川經濟建設和社會發展培養人才的主力軍地位,為電大的蓬勃發展打下良好的基礎。

辦學規模

第三次是1998年8月,當時的電大在校生規模達到1500人,學校場地、師資、管理均無法適應發展需求,永川市委、市政府作出了電大與教師進修學校合併辦學的決定。合併後的學校,校址有二處:一處位於東外街279號,占地4畝,主要用於全日制中專、大專教學;一處位於北山路5號,占地27畝,主要用於辦公和函授教學,合併之初,共有教職工52名。

機構設定

第四次是2005年6月,市委、市政府決定,設立永川幹部學院,永川幹部學院由永川市委黨校、永川市行政學校、重慶市永川廣播電視大學、永川教師進修學校合併組成,為市委直屬正處級事業單位,保留原四所學校的牌子,核定學院事業編制63名(現有教職工56人)。設定8個內設機構:辦公室、乾訓科、學歷教育科、教學科研科、繼續教育科、總務科、學生科、信息管理和遠程教育中心。核定辦公室、學歷教育科領導職數各2名,其他內設機構領導職數各1名。

從2001年起至今,學院共籌集資金3000餘萬元,在開發區征地50畝,完成了面積約2萬平方米的現代化信息技術齊備新校區的建設。如今的永川電大環境優雅,景色宜人,辦學規模初具,為永川經濟社會的發展發揮著重要的作用。

學科設定

重慶市永川廣播電視大學是專門培養套用型、複合型、超前型管理人才和技術人才的公辦大學,是國家教育部備案的國有普通高校,是運用現代信息技術開展遠程教育的新型綜合性大學。學校位於重慶職業教育城(電影《十面埋伏》國內唯一拍攝地的茶都——永川),毗鄰成渝高速公路,交通方便,環境舒適,景色宜人。學校與國內著名教育機構——國立教育機構合作成立了全日制教學部,由職業教育專家、名校長程前同志擔任負責人,下轄校區四個,設有科技學院、管理學院、國立學院、民進學院等多個院系,面向全國招收本科、專科、中專等層次學生。學校師資力量雄厚,注重開展學術交流活動,積極培育師生的學術精神,建有先進的學術報告廳、多媒體教室、計算機實訓中心、電子實訓中心及基地、數控實訓中心及基地、影視拍攝製作中心及基地、寶玉石加工中心、工商實訓中心、語言學習中心、圖書館、電教室、鋼琴房、風琴房、練功房、繪畫室及運動場、大小會議室、學生公寓等。學校全面貫徹黨的教育方針,堅持“誠、健、博、能”的育人思想,以教育創新為特色,推行了“定向培養”、“零學費學習”、“召回免費培訓”、“終身免費就業”等多種領先的教育模式,建立了院、系(部)兩級教育督導制度,成立了“教學督導委員會”、“教學指導委員會”等教學質量督導機構,努力提高人才培養質量,全方位地推進教育發展,在業界享有很高的盛譽。

未來發展

學校還與國內外知名大學和企業廣泛開展合作與交流,為學生學習、就業和創業及出國深造、海外就業與創業搭建了很好的平台,同時簽訂協定保證就業,為廣大莘莘學子提供了無限廣闊的發展空間。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們