辦學歷史
重慶市兩江職業教育中心 ，擁有五十多年的辦學歷史。原為重慶市曙光中學，又名七十五中。1984年11月改辦職業教育，更名為重慶市五里店職業中學，是重慶市首批省級重點中職學校之一。重慶市“兩江新區”正式掛牌成立不久，政府就於2011年8月批准學校更名為重慶市兩江職業教育中心。區委區府投入6千多萬元完成了學校的改擴建工程，學校的硬體設施和辦學實力得以大幅提升，成為坐擁“重慶市兩江新區”發展資源的職教高地。
辦學條件
現代化設施為教學插上了騰飛的翅膀：學校建有現代化的圖書館、電子閱覽室、多媒體教室；有微機室、語音室、形體室、電工實作室、客房模擬室等實訓實作室，擁有價值上千萬的數控、汽車、機車實訓設備；新建有20000多平方米的可供上千學生同時實訓、裝備一流的實訓工廠；還建有先進的校園電視教學網以及可供上萬人舉行大型活動的標準塑膠運動場。學校緊跟市場需要設定專業，現開設有電子、機械、汽車、計算機、旅遊服務、綜合六大類17個專業，209個教學班，教職工426人,在校學生11000餘人。生源輻射渝、川、滇、鄂、黔、陝等多個省市。
師資力量
學校擁有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。現有教職工150餘人，區教育導師1人、學科帶頭人1人，市級骨幹教師7人，區級骨幹教師15人，“雙師型”教師有40餘人。專業教師編著了涉及各專業的校本教材12本。
教學管理
學校開設有計算機類、機械電子類、旅遊 文秘財會類等十幾個專業，在校學生2200 多人。學校堅持以培養“高品 質、懂技術、善經營、會管理”的陽光職業人為目標，積極實施陽光教育工程。學校全面推行“行政幹部 值周”制、教師“伴隨式管理制”、全員德育工作制、學生“綜合素質千分制”以及學分制管理辦法等一系列管理制度。“管理嚴、師資強、校風正、學風濃、技能高、就業暢”已成為兩江職教中心的辦學特色。
辦學建設
學校是重慶市教育科研基地學校，多次承擔國家級、市區級教育科研課題。現為江北區重點課題《城鄉中職生 心理健康差異及對策的研究》、重慶市教育科學 “十一五”規劃2008年度課題《中職學生就業意識的開發與養成教育研究》承擔單位。教師撰寫的教研論文，多篇在全國、市、區獲獎，在多種教育期刊雜誌上發表。學校積極組織老師參加各學科的賽課，多人次獲獎。2011年，老師楊怡榮獲全國說課一等獎，老師黃培榮獲重慶市“賽課”一等獎。2012年，老師康雪梨榮獲市說課一等獎，並代表重慶市參加全國賽課。
辦學模式
學校秉承“天生我材必有用，一技之長是人才”的辦學理念，根據市場需求，開展校企合作，工學結合多種辦學模式，“定向培養”、“訂單式教學”已成為我校專業培養模式的主流。數百家機關、企業成為我校實訓生、實習生、畢業生的接收單位，為學生職業能力和職業素質的培養提供了有力的保證，畢業生供不應求。
學校榮譽
學校系享譽全國的公辦國家級重點中等職業學校，屬全國百所半工半讀試點學校，全國網路系統示範單位。學校發展迅猛，規模不斷擴大，社會影響力明顯增強，輻射示範作用日益凸顯，先後獲得“全國依法治校示範校”、“全國職業教育先進集體”、“全國教育系統先進集體”、“全國教育系統五五普法工作先進單位”等國家級榮譽。
學校實施精品化教育，走內涵式發展道路，著力提高學校教育教學質量，全力提升學生職業素質和技能水平。2002年，學生參加重慶市計算機技能競賽第四次獲團體一等獎；2003年，學生參加“全國中小學生信息技術創新與實踐活動”競賽全部獲重慶市一等獎；2004年，四名學生代 表重慶市參加“全國中國小學生信息技術創新與實踐活動”競賽均獲三等獎；2007年，在市“聯 通杯”技能大賽中，獲“計算機套用與網路”團 體二等獎；2007年，獲“廣州超軟杯”重慶市中 等職業學校數控編程及仿真操作大賽單項二等獎；2010年，獲第二屆中國重慶職業技能大賽優秀組織獎；2011年，參加第八屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動中，有102件作品獲市級獎，有51件作品獲全國獎，同時學校榮獲全國組織獎。
學校發展
重慶市兩江職業教育中心成立後，圍繞“兩江新區”五大戰略定位、“一心四帶八基地”產業空間布局和“6+3”核心產業體系開展學歷教育和社會培訓，建設三峽移民培訓基地，為江北港城工業園區、江北城中央商務區、觀音橋商圈以及兩路—寸灘保稅港區、水土工業園、“魚復”工業園等入駐的企事業單位提供套用型人才保障，為大力實施“科教興渝、人才強市”戰略，進一步提升重慶市民及勞動者的素質，培養更多更優秀的人才，為打造江北職業教育高地，加快推進“兩江新區”又好又快發展做出貢獻。同時，學校將不斷提高教育質量和辦學水平，充分發揮“職教中心”的示範輻射作用，為全市中職教育發展做出應有的貢獻。
“兩江聞道與創業，而今邁步從頭越”。環境優美，交通便利，教學設施先進、完備的重慶市兩江職業教育中心，已經成為廣大莘莘學子實現人生理想的橋樑，全校師生正以滿腔熱情期待著您的到來。
