湖南省醴陵市青雲學校創辦於2002年。她鍾百年學府湖南省醴陵第一中學之靈氣，乘教育改革之春風，匯萃了一群熱愛學生、勤耕善育之良師，吸引了一批又一批志向高遠、潛能巨大之學子，實現了高起點辦學、跨越式發展。2006年，按照省教育廳[2006年]22號檔案精神，在市委、政府的大力支持下，青雲學校順利實現轉制，已成為株洲天華房產公司舉辦的民辦學校。轉制又一次創造了發展的機遇，使師資隊伍更加精良。轉制之後學校既承繼了在醴陵一中的管理理念、管理模式，又具獨立性、靈活性。學校坐落在鍾靈毓秀的青雲山上，寬闊通達的青雲南路西側，交通極為便利。校園面積20多畝，總建築面積達10355平方米，固定資產總額2800多萬元。是一所初級中學。有教學班級30個，在校學生1929人。全校共有教職工105人，專業教師有95人，獲得高級職稱的教師4人，株洲市學科帶頭人3人，醴陵市學科帶頭人3人，優秀骨幹教師隊伍已經形成，教師本科學歷達100%。學校的發展進入成熟良性運行期。近三年青雲學子在奧賽成績、中考優秀率及省示範性高中升學率均穩居醴陵市第一。學校07年榮獲株洲市“優秀民辦學校”、醴陵市教育工作目標管理先進單位等眾多的榮譽，贏得了社會各界的稱讚。 學校以“志攀青雲，邃密詩書”為校訓，實施師德教育、業務培訓
青雲科學管理制度
： 學校實踐“以學生為本、以教師為本、以關愛為本、以質量為本”的辦學理念，在管理模式上，實行董事會領導下的校長負責制，校長由董事會直接聘任。校長在任期內，可以根據學校的發展戰略確定辦學目標、構建學校特色、支配預算資金、編制分配方案、開展師資培訓、領導教育改革、策劃教職工大會；在用人機制上，實行全員聘任制，優勝劣汰，以“情感留人、事業留人、待遇留人”；在學生管理上，學校針對獨生子女的特點，借鑑軍事院校的生活管理模式，統一校服、統一文體活動，實行全過程。同時構建了養成、基礎、發展三大課程體系，沿著興趣與習慣、能力與特長、責任與理想三個階梯培養、教育學生。形成了師德教育、業務培訓、人格塑造三管齊下的管理模式，
過硬的教學質量
： 青雲創辦以來，教育教學質量不斷刷新。近幾年，青雲學子在奧賽成績、中考優秀率及省示範性高中升學率均穩居醴陵市第一。尤其是08年中考創造了歷史新高，重高上線率達73%、一中上線率達45%、五A人數占全市45%；學科競賽由05年的一個獲全國獎到08年數學、物理、生物奧賽60人獲全國級獎勵，08屆畢業生鄧舸洋同學獲得第八屆宋慶齡獎學金，湧現了一大批品學兼優、潛能巨大的優秀學子，
一流的教師隊伍
： “愛生善教，好學初新”是學校教師特有的風範。青雲教師立志於教育、業務精湛、素質全面，獲得高級職稱的教師6人，市級學科帶頭人4人，教師本科學歷達100%。多年來，學校堅持以教育科研推動師資隊伍建設，通過課題研究、教學比賽、學科引領、專家指導、校本課程編寫等舉措，培養了一大批名牌教師、骨幹教師、教學教研碩果纍纍。
一流的教學設施
： 學校加大投資力度，積極改善辦學條件。現學校的電腦、電視、多媒體、校園寬頻網、實驗室、微機室、音樂室、圖書室、閱覽室等一應俱全，實驗儀器設備，教學電教設備，體育器材設備，辦公系統設備，智慧型廣播系統，電子監控系統均已按《湖南省基礎教育技術裝備目錄》規定的I類標準配備，達到省合格學校標準。
鮮明的辦學特色
： 學校在特色教育上推陳出新，其中在奧賽和藝體創新獨樹一幟。每年度舉辦陽光體育節、校園文化藝術節，促進藝體教育的發展。學校體育連續三年在株洲市“三好杯”運動會上獲得男女團體一、二、三名的好成績，還成立了“青雲之聲”合唱團和青雲管樂團。通過前幾年的教研探索，學校調整教研思路，由重務虛性的理論研究轉變為重務實性的問題解決，由普通性的泛本研究轉變為重特殊性的校本研究，提倡教研為教學服務、教研為學生服務、教研為教師服務。編寫了學科輔導用書，編寫了寒暑假作業，花一年的時間基本完善了各學科各年級的教案、課件、單元測試及複習資料，建立教學資源庫。學校對教研組的工作適時提出了“突出學科特色，形成特色學科”的構想，要求教研組團結全體教師，整合學科有益資源，突出學科特色，打造拳頭優勢。
高效益的教學成果
： 青雲學校校風優良、教風嚴謹、學風濃厚，學校各方面工作都得到了長足的發展。2007年榮獲了株洲市“優秀民辦學校”、醴陵市教育工作目標管理先進單位，2008年榮獲了“株洲市民辦教育協會第四屆常務理事單位”、 株洲市基層黨建幫扶工作 “紅旗單位”、等眾多的榮譽，贏得了社會各界的稱讚。
美好的發展前景
： 現青雲學校正以創造一流的辦學條件、建設一流的師資隊伍、追求一流的辦學質量、形成一流的辦學特色為目標，內強素質，外樹形象。我們的願景是：三年成為株洲名校，五年至十年成為湖南名校乃至全國名校，真正成為素質教育的一面旗幟。
