辦學成果
辦學以來,始終堅持“辦家長放心學校,創全縣一流名校”的辦學理念,深刻牢記“讀書明理,做人成材”的校訓,深受社會好評。組織人事
為加強學校領導班子建設,該縣決定該校校長從學校內部民主推選。
2012年8月上旬以來,鄱陽縣接管芝陽師範人事工作組進駐該校後,積極召開學校中層幹部、老幹部代表和教師代表座談會,了解情況,徵求意見和建議,統籌協調平穩過渡,促進各項轉軌工作的全面開展。為了使真正的優秀人才脫穎而出走上領導崗位,該縣按照公開、平等、競爭、擇優的選人用人原則,嚴格按照民眾公推、競職演說、民主優選、組織考察、研究決定等程式,從組織上保證該校各項教育事業的可持續發展。
教育創新
近日,鄱陽三中校長陳建彬上了一堂令人耳目一新的語文課:在課堂上引導學生品讀舒婷的詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》,感受詩中奔放的愛國激情,闡釋社會主義核心價值觀中“愛國”的含義。這是該校讓社會主義核心價值觀走進中學語文常規教學的一個縮影。
語文教師如何在課堂上滲透社會主義核心價值觀?自2014年10月以來,鄱陽三中根據不同的課文內容,側重社會主義核心價值觀的不同層面,對教材進行梳理。“我們把《我愛這土地》《中國人失掉自信力了嗎》等課文列入價值觀中的愛國主義教育;把《致女兒的信》《傅雷家書》列為對學生的敬業友善等人格教育。”校長陳建彬娓娓道來,“同時,全校語文老師分工合作,將課文分類,精心設計課堂教學步驟,形成典型教案,並上傳至學校教師QQ群,讓全校的語文老師共享。”
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。為讓社會主義核心價值觀走進中學語文常規教學課堂工作常態化、制度化,該校建立考評制度,開展問卷調查、操行量化評分,建立對教師學生考核評估機制,以常規教學檢查、學生成長記錄情況為抓手,將考核納入教學班級管理評估、個人評模選優中,使師生不光是記住社會主義核心價值觀的24個文字內容,更是將社會主義核心價值觀融進生活工作實踐中。
地理位置
郵編:333100
地址:鄱陽縣鄱陽鎮五一北路112號