學院簡介
特殊教育教學實驗樓辦學規模
學院目前設定有特殊教育系、康復教育系和套用技術系，有8個專業方向，其中包括7個本科專業和1個專科專業：即特殊教育專業（師範類/健全生/本科）、特殊教育專業（手語翻譯方向/師範類/健全生/本科）、特殊教育專業（學前教育方向/師範類/健全生/本科)、特殊教育專業（兒童康複方向/師範類/健全生/本科）、美術學（聾人裝潢藝術設計方向/非師類/聽障生/本科）、音樂學（聾人舞蹈編導方向/非師類/聽障生/本科）、計算機科學與技術（聾人方向/非師類/聽障生/本科）、社區康復專業（非師類/健全生/專科）。其中，殘疾人職業技術類專業面向全國單獨招生；特殊教育專業為市級重點專業。
師資力量
現有在校生600餘人；專業課教師 26人，其中教授、副教授10人、5人獲得博士學位、15人獲得碩士學位； 2009年6月，分別與河南省教育廳、鄭州市殘疾人聯合會合作成立了河南省特殊教育研究中心、鄭州市殘疾人教育工作研究中心，以推動河南省特殊教育研究工作不斷提高水平，並為特殊教育發展提供技術和學科專業支持；2011年11月與鄭州市殘疾人聯合會聯合，以舞蹈表演專業（聾人方向）為依託，成立了鄭州市殘疾人藝術團，以推動鄭州市乃至河南省殘疾人藝術事業發展。特殊教育教學實驗樓建築面積8815㎡，建設有康復與評估實驗室、技能訓練室和資料室；學院圖書館擁有豐富的特殊教育類圖書10萬餘冊，為特殊教育師生教育教學、學習研究提供了有力的保障；擁有眾多的教育實習、實踐基地，為學生學習和鍛鍊紮實的專業技能創造了良好的實踐條件。
所授榮譽
從1996年開始，學院參加並完成了中國—聯合國教科文組織420合作項目，承擔有十五期間的國家級、省部級教育科研課題；先後多次承擔了教育部、河南省教育廳及鄭州市教育局下達的特殊教育培訓項目，如河南省聾校教師培訓班、河南省培智學校教師培訓班、河南省特殊學校教師“評估技術培訓班” 、河南省百千萬工程“河南省特殊教育骨幹教師培訓班”、河南省特殊教育學校教師手語培訓班、2011年教育部、財政部“國培計畫”之河南特教教師短期集中培訓項目等，2012年5月成功通過教育部評審，與北京師範大學和華東師範大學一同獲得教育部“國培計畫”示範性集中培訓項目培訓機構資質，並承擔了“河南省金鑰匙工程鞏義示範區項目”的師資培訓任務，中殘聯、省教育廳與省殘聯舉辦的第四期“通向明天——交通銀行殘疾青少年助學計畫 ”特殊教育師資培訓項目以及2012年特殊教育“國培計畫”項目，為河南省特殊教育教師的素質提高做出了突出貢獻。
社會關注
學院積極開展國際合作辦學和學術、文化交流活動。2011年10月，與美國愛丁堡大學簽訂了特殊教育合作辦學和互派特殊教育教師訪學協定，進一步拓寬了國際殘疾人高等教育事業合作渠道。與台灣東華大學有著良好的合作關係。
學院自成立以來，受到各級領導和社會各界的普遍關心與支持。2008年9月26日，中共中央政治局委員、國務委員劉延東同志視察了學院的特殊教育工作並給予了高度評價，提出了殷切期望：“不僅要辦好現有的特殊教育專業，而且要不斷擴大招生規模、拓寬專業方向，為全國8300萬殘疾人服務，為國家的特殊教育事業做貢獻。”
發展前景
在未來五年，學院在校生規模將達到2000人以上；專業教師數量達到60人，其中30%以上教師要具有醫學專業背景；再新建3個殘疾人職業技術本科專業，包括動漫設計與製作專業（聾人方向/非師類/聽障生/本科）、視障教育專業（盲人方向/非師類/視障生/本科）、針灸推拿專業（盲人方向/非師類/視障生/本科）；建設一個省級重點專業；申報建設碩士學位授予點；把特殊教育專業（兒童康複方向）和社區康復專業作為新的專業發展突破點，形成辦學和服務特色，滿足市場需求，建立建設一批覆蓋省內特殊教育學校和社會康復機構的 “醫教結合、綜合康復”實驗基地；要培養出具有本科學歷的特殊教育教師，從根本上提高河南省特殊教育學校的師資水平；也要培養出熟練掌握康復技能的專業康復人才，為言語障礙、聽覺障礙、視覺障礙、智力障礙、自閉症、多動症、肢殘等有康復需求的人群提供全方位的專業康復服務，以推動河南省殘疾人康復水平的提高；還要讓殘疾大學生在接受高等教育的同時，實現“醫教結合、綜合康復、多重干預、潛能開發”的康復教育目標，不斷挖掘自身潛能，拓展技能訓練渠道和方向，努力提高自身的職業技能水平，並與健全生共同學習和生活，充分實現“融合教育”辦學理念，為其回歸主流社會創造更好的條件，最終達到推動社會文明進步的目標。
依據學科、專業發展需求，依託國家特殊教育建設一期項目和二期項目，全力打造特殊教育師資培養培訓中心、特殊教育實驗中心、特殊教育資源中心、康復教育中心、殘疾人職業技術教育中心、生命運動與體驗中心等。從根本上提高教育教學和科研的硬體水平，為提高教育教學質量、科學研究及殘疾人服務水平提供堅實的物質保障，充分發揮河南省特殊教育研究中心和鄭州殘疾人教育工作研究中心的作用，把特殊教育學院打造成為河南省一流全國知名的特殊教育發展基地，成為推動鄭州市、河南省乃至中原經濟區特殊教育發展和振興殘疾事業重要平台，並以此對接國內、國際特殊教育發展軌跡，為實現中原經濟區的建設目標做出應有貢獻。
