子產是春秋時期鄭國的政治家。《鄭子產相國》反映出子產在內政、外交方面的政治智慧，特別是作為一個政治家所具有的開明風度，表現出一個稱職的執政者的知人善任，集思廣益，以及如何“愛人”方面的明智和賢達。子產的言論，閃耀著思想的光輝。
詩詞原文
鄭人游於鄉校①，以論執政②。然明③謂子產曰：毀鄉校，何如？”子產曰：“何為？夫人朝夕退④而游焉，以議執政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之，是吾師也，若之何毀之？我聞忠善⑤以損⑥怨，不聞作威⑦以防怨。豈不遽⑧止？然猶防⑨川⑩: 大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道(11)，不如吾聞而藥之(12)也。”然明曰：“蔑也，今而後知吾子之信(13)可事(14)也。小人(15)實不才(16)。若果行此，其鄭國實賴之，豈唯二三(17)臣？”
仲尼(18)聞是語也，曰:“以是觀之，人謂子產不仁，吾不信也。”
注釋
①鄉校：古時鄉間的公共場所，既是學校，又是鄉人聚會議事的地方。
②執政：政事。
③然明：鄭國大夫融蔑，然明是他的字。
④退：工作完畢後回來。
⑤忠善：盡力做善事。
⑥損：減少。
⑦作威：擺出 威風。
⑧遽(jv)：很快，迅速。
⑨防：堵塞。
⑩川：河流。
(11)道： 同“導”，疏通，引導。
(12)藥之：以之為藥，用它做治病的藥。
(13)信： 確實，的確。
(14)可事：可以成事。
(15)小人：自己的謙稱。
(16)不才：沒有才能。
(17)二三：這些，這幾。
(18)仲尼：孔子的字。（孔子當時只有十歲， 這話是後來加上的。）
譯文
鄭國人到鄉校休閒聚會，議論執政者施政措施的好壞。鄭國大夫然明對子產說:“把鄉校毀了，怎么樣？”子產說:“為什麼毀掉？人們早晚幹完活兒回來到這裡聚一下，議論一下施政措施的 好壞。他們喜歡的，我們就推行；他們討厭的，我們就改正。這是我們的老師。為什麼要毀掉它呢？我聽說盡力做好事以減少怨恨，沒聽說過依權仗勢來防止怨恨。難道很快制止這些議論不容易嗎？然而那樣做就像堵塞河流一樣:河水大決口造成的損害，傷 害的人必然很多，我是挽救不了的；不如開個小口導流，不如我們聽取這些議論後把它當作治病的良藥。”然明說:“我從現在起才知道您確實可以成大事。小人確實沒有才能。如果真的這樣做， 恐怕鄭國真的就有了依靠，豈止是有利於我們這些臣子！”
孔子聽到了這番話後說:“照這些話看來，人們說子產不仁，我可不相信。”
