研究方向
中學語文隱形思想教育和中學語文教學技巧。
成果
《語文應考分類指導與綜合檢測》（北京語言學院出版社1993年出版）、《文言自讀津梁》（白山出版社1992年出版）、《學習心理學》（山東大學出版社1993年出版）。在全國10多家報刊上發表教研教改論文100多篇，其中國家級31篇，省級65篇。主要論文有《在語文活動課中提高學生語文素質》（發表於《語文教學通訊》1998年第4期，被收入中國人民大學報刊複印中心《中學語文教學》1998年第7期）、步媒體在語文教學中的套用》（發表於上海《語文學習》1997年第8期，1997年在全國中國小語文教學改革研究中心籌委會和快速寫作研究院等單位舉辦的北京、上海、廣州等八大城市巡迴展覽中展出）、《中學語文的隱形思想教育》（發表於《廣東教育》1990年第10期，被中國人民大學報刊複印資料《中學語文教學》1990年第12期和廣東省教育出版社《學科教學與國情教育》轉載，被收入《中國"八五"科學技術成果選》第4卷）等。教研成果（論文）有30多項（篇）獲省級、國家級獎，《中學語文隱形思想教育實驗總結》獲1994年廣東省教育科學研究優秀成果"黃華杯"三等獎和1996年廣東省中國小教育創新成果獎三等獎，《語文閱讀課八課型單元教學法》和《以新帶舊，以點帶面--高三語文教學改革實驗總結》分別獲得1993年廣東省中國小教育創新成果獎三等獎和1996年廣東省教育科學研究優秀成果"黃華杯"三等獎。
