簡介
建校10年特別是近6年以來，學校秉持“求真、求實、求新、求美”的校訓，堅持“以愛育愛，以發展促發展”的辦學理念和“以質量求生存，以特色求發展”的辦學思路。規範的管理，優美的環境，嚴謹的教學，輝煌的成果，為學校贏得來自社會各階層的廣泛讚譽。
完善設施
學校要發展，首要任務就是不斷改善辦學條件。10年來，學校總投入1000萬餘元先後建成了教學樓、科技樓、辦公樓三大教學區；足球場、籃球場、羽毛球場、桌球場、塑膠跑道五大運動區；階梯教室、多媒體微機室、“七色光”電視台、“紅領巾”廣播站、排練廳、圖書室、閱覽室、美工室、實驗室、展示室等十大功能室的現代教育教學場所。近兩年，學校又投入200萬餘元，改造了閉路電視系統，更新了校園廣播系統，建立了數字網路系統，完成了網路終端班班通、室室通系統，在全市率先實現了教育資源共享化、課堂教學網路化、辦公條件無紙化。
創新模式
辦學特色體現了學校的個性，反映了教育的風貌，為學校的持續快速健康發展提供了不竭動力。幾年來，學校經過不斷拼搏與創新，逐步形成四大現代教育特色：
1、育人活動主題化。學校按照“三月綠”、“四月紫”、“五月紅”、“六月橙”、“九月愛的表白”、“十月愛心傳遞”、“十一月愛在深秋”、“十二月寒冬有愛”的主題，對學生實施環保教育、理想教育、成功體驗教育和感恩教育。學校堅持每學年開展“家長開放日”活動，努力構建“學校、家庭、社會”三位一體的新的育人體系。
2、教師隊伍專業化。學校始終把提高師資水平和質量作為發展教育的關鍵，嚴格做到“四個堅持”，即堅持校長帶頭，親自帶課；堅持落實“名師傳幫帶工程”；堅持每學年開展“教師專業化發展月”活動；堅持每周四校委會成員深入課堂開展校本教研活動。努力讓教師隊伍實現“三大轉變”，即由傳授者轉變為促進者，由管理者轉變為引導者，由居高臨下者轉變為“平等中的首席”。
3、學生主體個性化。學校堅持以發展促發展，在課外活動中，鼓勵學生參加興趣小組活動，培養特長，發展專長；在節假日期間，鼓勵學生參加假日自主小組活動，培養探索精神和實踐能力；在每學期開展的“師生對話日”活動中，鼓勵學生直接與教師、與領導交流，參與學校管理，爭做學校小主人。
4、教學資源網路化。近三年，學校投入100萬餘元，建成了全數位化的校園網路系統，給每個教室、辦公室配備了多媒體品牌電腦，並接入網際網路，再加上 200G的校內教學資源伺服器，教師可以隨時從網上或從教學資源伺服器上蒐集教學資源，也可以進行電子備課和課件製作，課堂教學效率有了明顯提高。
傾力打造
耕耘必定收穫，付出必有回報。短短几年時間，學校在全體教職員工的共同努力下，書寫出了一篇現代教育神話：學校先後成功承辦了“中國電化教育協會第13屆年會”、“教育部‘十五規劃’課題《創新學習研究與實驗》研討會”、“湖北省政風行情親民熱線走進校園”活動；先後榮獲“全國語言文字規範示範學校”、“全國語言文字工作先進集體”、“中國西部地區教育顧問單位”、“全國信息技術人才育苗培訓基地”、“全國李四光紅旗大隊”等12項國家級榮譽，“湖北省文明單位”、“湖北省依法治校示範學校”、“湖北省綠色學校”、“湖北省示範家長學校”、“湖北省優秀現代教育技術實驗學校”、“湖北省關心下一代先進集體”等26項省級榮譽，“鄂州市最佳文明單位”、“鄂州市中國小學校管理三十強”、“鄂州市示範學校”、“鄂州市課改強校”、“鄂州市最佳安全文明校園”等56項市級榮譽；教師榮獲國家、省級以上各類競賽獎項達453餘人次，學生獲得國家、省級以上各類競賽獎項1200餘人次……
潮平兩岸闊，風正一帆懸。吳都國小將馭風而上，再創輝煌！
