內容簡介
中國學校對孩子進行考試,目的是為了發現問題,淘汰之;美國學校對孩子進行考試,目的是為了發現問題,改善之。於是,有人說,美國的是教育,而中國的,則是教學……
中美教育的差別,不是教育理念、教育技術、教育方式的差別,而是教育制度之別。教育的制度重於其他。儘管制度的盡善盡美不堪期待,但一個孩子、一個家庭的改善卻絕非那么知難行易……
圖書目錄
第一章 走近常青藤
什麼是常青藤教育
常青藤的孩子們
精英教育從不讓孩子自由發展
牢記教育中的天賦遞減原則
教育分階段,找到敏感期
美國精英教育宣揚平等與對話
導向積極,但不濫用懲罰
鼓勵孩子的“出格”
繁瑣壓抑的紀律禁錮孩子的天分
對於孩子的乞求,要懂得拒絕
要花錢,自己掙,摒棄貴族教育
讓孩子自己承擔損害性結果
當孩子摔破了牛奶罐
喚起興趣,摒棄填鴨式教育