內容簡介
本書是專門為高等院校非哲學專業師生編寫的邏輯學教材。書的主編從事邏輯學教學工作40餘年,在實踐中積累了諸多經驗、體會,形成了自己的教學思路和方法,此次在年輕學者的幫助下,將這些思路和方法形成文字,以求利於邏輯學的教學工作。
本教材從2006年開始起草編寫大綱到編著完成,歷時10餘載,花費這么多精力和時間主要是想解決邏輯學難講、難學、內容多、時間緊的難題。邏輯學的主幹部分是概念、判斷和推理,弄懂了它們的特徵,就把握了邏輯學的知識體系。推理是邏輯學的重點和難點,但只要理解了作為它的前提和結論的判斷的邏輯特性,該難點便可輕而易舉地被突破,正所謂四兩撥千斤。此為本教材特色所在。