簡介
遺傳學（Genetics）——研究生物的遺傳與變異的科學。
培養目標
1、 遺傳學是生命科學的重要基礎學科，主要研究生物的遺傳、變異和進化規律。本學科主要是培養我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的遺傳學高級專門人才。要求學生堅持四項基本原則，熱愛祖國，具有良好的道德品質，遵紀守法，具有團結合作，勇於追求真理和獻身於科學研究及教育的精神。
2、 掌握本學科的基礎理論和系統深入的專門知識，熟悉本學科的發展趨勢，同時還要掌握一定的相關學科的知識。
3、 較熟練地掌握科學研究的基本技能和方法，初步具有獨立從事科學研究工作的能力。
4、 較熟練地掌握一門外語。
5、 具有健康的體魄，以適應工作的需要。
研究方向
1、 分子遺傳：從分子水平上研究遺傳的物質基礎、基因的複製、基因的表達、基因表達的調控、基因重組、轉座、DNA損傷與修復、基因突變、遺傳與進化等。
2、 數量與群體遺傳：根據遺傳學原理，用數學統計方法研究生物數量性狀的遺傳變異規律；採用數學、統計等方法研究生物群體的遺傳結構及其變化規律，以及種群演化、生物進化等。
3、 細胞遺傳：細胞的起源與進化，細胞的增殖與周期，細胞的分化和生長，細胞衰老；染色體數量和結構變異，核外遺傳等。
研究範圍
遺傳學的研究範圍包括遺傳物質的本質、遺傳物質的傳遞和遺傳信息的實現三個方面。遺傳物質的本質包括它的化學本質、它所包含的遺傳信息、它的結構、組織和變化等；遺傳物質的傳遞包括遺傳物質的複製、染色體的行為、遺傳規律和基因在群體中的數量變遷等；遺傳信息的實現包括基因的原初功能、基因的相互作用，基因作用的調控以及個體發育中的基因的作用機制等。
學習年限和時間安排
全日制碩士研究生學習年限一般為3年。根據實際情況，經本人申請、導師同意、學校批准，可適當提前或延長一年，在職碩士可延長二年。累計在學年限一般不超過5年。第一年一般以課程學習為主，後兩年以論文工作為主。
課程說明
（1）細胞工程
掌握植物細胞工程的基本原理、方法和技術；2.了解植物細胞工程研究領域的重要進展及發展趨勢。
（2）基因工程
初步了解目的基因的結構、功能及其原理，目的基因的分離克隆和表達載體的構建。提高轉化效率的新技術和新策略、外源基因在轉化植物中瞬時表達、穩定表達的規律及其調控，轉基因植株的分子雜交鑑定，及當前植物基因克隆和轉化的最新技術。
（3）生物信息學:
以計算機、網路和生物資料庫為手段，開展生物信息的採集、處理（算法）、存儲、分析、解釋、數據與知識發掘等的理論基礎和相關技術研究。
（4）分子遺傳學:
從遺傳的細胞學基礎，從分子水平上研究遺傳的物質基礎、基因的複製、基因的表達、基因表達的調控、基因重組、轉座、DNA損傷與修復、基因突變、遺傳與進化等理論。
（5）分子生物學:
主要介紹基因DNA的複製、轉錄、表達和調節控制等過程，以及與這些過程有關的蛋白質和酶的結構與功能的研究，並對基因分子生物學的基本原理進行詳細的介紹。
（6）數量遺傳學
數量性狀的遺傳分析，基因作用——加性、顯性和上位性概念，群體平均數和基因效應，遺傳方差和親子代協方差，遺傳力和選擇效應，遺傳相關和選擇指數，遺傳交配設計，配合力和雜種優勢，遺傳型和環境互作。
（7）群體遺傳學
研究植物群體遺傳與進化的原理，變異模式，群體的遺傳平衡法則，改變群體遺傳平衡的因素，隔離與物種的起源，漸滲雜交與進化，自然選擇和人工選擇以及適應性，種的形成等。
（8）細胞遺傳學
觀察和分析細胞內各部分的顯微、亞顯微和分子結構，以及結構與結構之間的變化過程；敘述細胞內各個部分的化學組成和新陳代謝的動態，比較、分析和綜合的方法，闡明細胞各個部分之間的關係和相互作用，進而說明生物有機體的生長、分化、分裂、運動、遺傳、變異和進化等生命活動現象的機理。
學院排名
A+等：復旦大學、武漢大學、中山大學、中南大學
B+等(24個)：哈爾濱醫科大學、西南大學、暨南大學、西北農林科技大學、清華大學、南京大學、溫州醫學院、中國科學技術大學、中國海洋大學、哈爾濱師範大學、南京林業大學、雲南大學、東北師範大學、東北林業大學、中國醫科大學、蘇州大學、河北師範大學、北京師範大學、華中科技大學、揚州大學、湖南農業大學、齊齊哈爾大學、南方醫科大學、東南大學
B等(24個)：天津大學、廣西醫科大學、哈爾濱工業大學、福建農林大學、西華師範大學、河南大學、華東師範大學、南京醫科大學、重慶醫科大學、雲南師範大學、石河子大學、鄭州大學、湖北大學、吉林大學、杭州師範大學、貴州師範大學、南京師範大學、長江大學、河南師範大學、西安交通大學、山東農業大學、徐州師範大學、西南民族大學、遼寧師範大學
