辦學歷史
進賢縣第二中學創建於1975年,是一所縣屬完全中學。2004年3月,學校被列為江西省首批優質高中建設學校,2005年1月學校整體搬入新址,位於進賢縣人民大道,坐落在美麗的青嵐湖畔,校園占地面積達150畝,校園內假山亭台錯落有致,場館樓台雲波詭,花草樹木映成趣,是讀書求索的好地方。學校現有中、高級教師340人,中青年骨幹教師18人,市學科帶頭2人.初、高中教學班達96個,在校學生近10000人.基礎教育內容充實,第二課堂生機勃勃.今年高考再創新高:理科前六名,占三名,文科前三名,占二名,二本上線人數居全縣第一。
硬體設施
進賢二中2005年整體搬遷。新校址坐落在進賢縣城新區。校舍占地面積122800平方米,校舍面積54300平方米。標準教室120個,圖書藏書量300000冊。進賢二中外觀壯麗,氣勢恢宏,是青嵐湖畔一顆璀璨的明珠,是城北新區一道亮麗的風景線。校園內綠樹成蔭,花園假山新穎別致。實驗室、多媒體教室、語音室、體藝室等一應俱全,體育館,籃球場、排球場、桌球場、單雙槓等運動設施齊全,學生食堂,學生公寓衛生整潔。
師資力量
截止到2018年,進賢二中現有在職教師501人,教輔人員13人,其中高級教師249人,中級教師185人。6人獲國家級榮譽,11人獲省級榮譽,49人獲市級榮譽,62人獲縣級榮譽。骨幹教師150人(占比約26%),獲市級以上表彰的40人。進賢二中師資力量雄厚,擁有一批較高的教育理論素養和教學的教師隊伍,同時學校不斷注重加強教師隊伍建設,提高思想道德素質和專業水平。
學生成績
中高考成績 學校為全國各高等院校輸送了大量人才,多次獲得縣高考目標管理綜合評估第一名;在南昌市各學科競賽中穩居普通中學組團體總分第一名;大批優秀學生被包括清華、北大在內的全國各名校錄取,並有一大批體藝特長生通過專業類高考進入了理想的高校深造。
學校高度重視基礎教育,努力向著“辦人民滿意學校”的目標奮進,辦學質量贏得了社會各界的充分肯定和廣泛讚譽。2018年高考再創新高,熊穎同學高考文科成績全縣第一,熊路平同學高考理科成績位列全縣第二。
中考成績再創輝煌,學校中考成績(裸分)獲得A1等級(滿分)的有21人,占全縣的50%,人數列全縣第一。上省級重點中學360人,普高線人數1686人,人數均列全縣第一。
學生風采
素質成績
學生在音樂室學習唱譜。
學生在微機房裡上機操作。
學生在實驗室里使用顯微鏡。
學生在圖書館借閱書籍。
“魅力校園”藝術節演出
學校連續六年獲進賢縣中學生田徑運動會團體總分第一名。 “滕王閣杯”青少年籃球賽國中組男子冠軍女子亞軍。
截止到2018年,進賢二中作為江西省 “體育後備人才示範學校” 榮獲江西省中學生田徑運動會團體總分第七名,共獲江西省中學生田徑運動會金牌21枚、銀牌26枚、銅牌35枚,累計破17項南昌市中學生運動會最高紀錄,有100多人次達國家二級運動員資格。進賢二中作為南昌市“素質教育示範學校”,獲得南昌市首屆中小學生合唱節二等獎,第六屆中小學生幼兒“魅力校園”藝術節舞蹈比賽三等獎。
教師榮譽
學校引導教師樹立終身學習的觀念,一方面加強培訓,有校集中培訓、省市縣骨幹教師培訓、全員遠程教育
培訓等形式;另一方面加強校際間的交流和學習,
組織青年教師進行教學基本功大賽和“優質課”競賽,並組織青年教師參加中高考模擬考試和組織考試《教育學》《心理學》。
時間 | 獲獎名稱 | 教師姓名 | 獎項 | |
2015年 2015年 2016年 2016年 2016年 2016年 2016年 2017年 2017年 2017年 2017年 | 南昌市第五屆中國小教師“班班通”教學資源套用成果展示活動中榮獲一等獎 南昌市2015年度全市教育系統“優秀班主任”稱號 南昌市2016年度全市教育系統“優秀班主任”稱號 進賢縣第六屆中國小教師“班班通”教學資源套用成果展示活動中榮獲一等獎 南昌市第九屆“教師教改教研”專題成果榮獲貳等獎。 進賢縣第六屆中國小教師“班班通”教學資源套用成果展示活動中榮獲三等獎 “一師一優課、一課一名師”部級優質課。 “一師一優課、一課一名師”部級優質課省級獎。 南昌市第四批中國小優秀青年骨幹教師 班級建設和管理中被評為“南昌市優秀班主任” 老師榮獲第十四屆江西省高中英語聽力能力提升活動二等獎。 | 胡亞萍 瞿衛東 高建文 溫婷 吳東洪 江桔清 陶秀峰 陳珊琴、邱新波、陶秀峰 李定雲、胡琳、姜波 易曉慧、王瑾 樊國香 李春梅 | 教二等獎 | |
學校榮譽
進賢二中多次被縣教育局評為綜合考評先進單位。在南昌市同類學校中,體藝活動、實踐活動、學校管理等方面均名列前茅。學校先後獲得省市縣系列榮譽稱號。
省級:江西省“廉政文化建設示範點”“體育後備人才示範學校”“體育道德風尚運動隊”,江西省中學生田徑運動會團體總分第七名。
市級:南昌市“文明校園名單” “素質教育示範學校”“德育示範學校”“籃球示範學校”“先進教研處”“普法教育先進單位” “平安校園”“中國小校衛生工作先進單位”“中國小教師遠程培訓工作先進單位”“先進團委”“教科文衛體系統模範職工之家”。
時間 | 榮譽稱號 |
1999年 2002年 | 南昌市德育示範學校 南昌市高中化學競賽重點中學組團體總分第三名 |
2005年 | 南昌市普通中學化學競賽團體總分第一名和2005年度助殘先進單位 |
2007年 | 江西省南昌市中學數學競賽團體總分第一名 親職教育工作和省家長函授學校辦學工作“先進集體”。 |
2009年 | 全國國中數學聯賽“進賢縣團體第一名”、首屆中國小校園體舞比賽一等獎 |
2010年 | 南昌市高中物理競賽團體一等獎 |
2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 | 進賢縣中國小首屆“名校、名科、名師”三名工程評選為名校 校長譚輝同志榮獲南昌市2015-2016學年度全市教育系統“十佳校長”稱號。 榮獲高考目標管理“突出貢獻獎”。 南昌市文明校園名單。2015-2016學年度綜合考評(高中片)先進單位。 2015-2016學年度綜合考評(國中縣城片)先進單位。 “體育後備人才示範學校”“體育道德風尚運動隊”2017年高考目標管理先進單位 中共江西省紀委評為“江西省廉政文化建設示範點”。 南昌市教育系統關心下一代工作“先進集體”。 南昌市“滕王閣杯”青少年體育聯賽暨“體彩杯”中小學生田徑比賽團體總分第二名。 2017—2018學年度綜合考評先進單位 |
文化傳統
學校創建於1975年,在傳承原有文化基礎上,依託地域文化的品牌識別,貫徹落實立德樹人的教育思想,確
定以“尚賢教育”為主題的新校園文化建設,努力提升學校品質。
“尚賢教育”的“賢”是核心概念,即德才兼備之意,堅韌不拔、勇於擔當是學校的文化標籤,浸潤於師生成長的點滴。
團結、實幹是學校的顯著特點,貫穿於學校發展的全過程,彰顯出學校的精神底色。
校徽
尚賢為魂,弘斯文與天下
學校校徽的整體涵義為——以尚賢為魂,弘斯文與天下之意。寓意學校
立足尚賢教育這一理念,見賢思齊,韌中求進,為國育賢。
校徽設計以學校的教育理念——“尚”“賢”二字為理念主線,在整體外型上構成為木鐸的外形。
在結構和色彩上,緣起於學校植根進賢人文沉香,文脈深遠的深厚歷史文化,選用了穩重大氣的紅棕色及較為古典的字型,進行抽象結合而構成校徽的外形,呈現出來的是一個鼎形的校徽,體現重點中學進賢二中優秀的品質必定鼎立於中國的重點中學之林。
【學校精神】自強不息 弘毅致遠
【校訓】 見賢思齊 韌中求進
【校風】 務本崇實 尊賢尚能【教風】 厚德尚勤 博學善導
【學風】 學而不厭 知行合一
師生交談
譚校長與同學們親切交談
“尚賢教育 ”繼承了中華優良傳統並發揚成“自強不息,弘毅致遠”的學校精神,提煉出“見賢思齊,韌中求進”的校訓,努力辦人民滿意學校。形成健康厚重、富有生命力的學校文化積澱,以及清新雅致的校園文明風尚,從而鑄就學校品牌之魂,演繹學校精彩未來。
進賢二中著眼未來,圍繞“做強做優高中教育,作好爭一流”的文章.學科建設規範化,課程改革風格化,養成教育日常化,教研活動個案化,德育工作前衛化,文化建設人文化等教書育人新機理的建設正在逐步、全面、健康地進行,第二期校園硬體設施建設也在有計畫地實施,“加強管理,突出科研,鑄造品派,服務到位,與時俱進”成為學校可持續性發展的有力舉措.沐浴著教改的春風,徜徉於知識的海洋,進賢二中靠揚帆和活力的雙漿,不斷的做足做好各項育人工作,譜寫教育教學事業的新篇章.
2009年5月份經省教育廳批准進賢二中被評為重點中學.再一次的證明進賢二中師資力量雄厚,教學方法先進.校園環境優美,師生關係融洽,在進賢二中就讀,體驗在家一樣的溫暖。
校園活動
為大力弘揚中華優秀文化,豐富師生精神文化生活,學校積極開展以豐富多彩的活動為載體,舉辦紅色夏令營活動。開展社會主義核心價值觀教育實踐活動,創新教育形式,學校社團活動同樣有聲有色,組建了書法、美術、音樂、話劇、英語角、籃球、棋類、科技製作、合唱等社團。團委和學生會引導教師和學生積極參加志願者活動、社區服務,義工活動、環保活動等形式多樣豐富多彩的社會實踐活動。
積極舉辦書畫比賽和演講比賽。開展愛國主義教育比如 “十九大中國夢我的夢”主題演講比賽、德育知識競賽、“青春飛揚,鑄夢成長”校園勵志比賽、入學軍訓等;
學校注重突出體藝特色,組建了體育特長生隊和藝術隊,每年定期舉辦體育節、藝術節、書畫比賽和科技製作比賽,長期開設閱讀興趣課程,中華文化之美、情感之美涓涓入心,學校始終以校園活動為載體,立足校園文化建設,塑造學生健全人格,著力打造人文二中,綠色二中,書香二中。
學校領導
職務 | 姓名 |
校長 | 譚輝 |
書記 | 徐華 |
副校長 | 姜九文 鍾勇 吳仕賢 章平 付官華 熊升華 黃興基 吳東洪 |
副書記 | 焦自蘭 |