結構
吉林市昌邑區通潭路國小坐落在美麗的松花江畔，現代化教學大樓占地面積，校園彩磚鋪地，操場四周楊柳依依，優美整潔的校園環境是現代少年兒童發展的基地，成長的樂園。 學校擁有現代化的教學設備。建立了五大校園網路系統。即：校園電視網路系統；校園計算機網路系統；教學管理評估系統；校園廣播系統及家校管理系統；學校還擁有七個專業化活動室：標準化的語音室；多功能電教會議室；3個具有主流裝備的微機室；教師的電子備課室；標準化綜合實驗室；衛生室；寬敞明亮的圖書室、閱覽室；舞蹈室。設備先進達到市級標準的。每個教學班均配備了五機一幕，即：電視機、VCD機、幻燈機、錄音機、計算機及投影幕；特色班達到六機一幕，即：計算機、視頻展示台、電視機、VCD機、幻燈機、錄音機及投影幕，實現了真正意義的教學手段現代化。
幾年來學校在以人為本的教育理念下，探索出了適合學校實際的教育教學管理模式，學校將充滿生命關懷的教育理念兌現為教育行為。確定了“以人為本，關注生命成長，以德治校，促進和諧發展。”為學校的辦學理念。多年如一日，以質量樹品牌，以改革促發展，以創新寫未來。形成了“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的良好的校風。
學校現有32個教學班，一所校帶幼稚園，學生1540人，教師96人。其中具有大學本科學歷的教師51人，大學專科學歷的教師32人，中專學歷的教師14人。超規定學歷教師人數占全校教師人數的86.5%；學校有省級骨幹教師、學科帶頭人2人，全天候教師1人，市級骨幹教師17人，區級骨幹教師24人，區級教學新秀29人。他們為人師表，恪盡職守。
學校自84年建校以來，逐步探索出一套行之有效的教育管理模式。學生在全面發展的基礎上，個性鮮明，特點突出，取得了很好的教學效益。學校也因此贏得了社會和家長的高度讚譽。各項工作多次受政府、教育行政部門的表彰,先後被評為“吉林市一級一類校”、“吉林省藝術教育傳統學校”、“吉林省電教職工示範學校”、“吉林省優秀家長學校”、“全國信息技術教育學校”、“全國雙有少先大隊”、“吉林省雙語教育試驗校”、“吉林市教學管理達標校”、“吉林省教師基本功達標學校”、“吉林市信息技術中級培訓基地”、“吉林市最美校園、最佳管理學校”、“吉林市科研先進單位”、“吉林市綠色學校”“吉林市裝備管理示範校”等幾十項市級以上榮譽。
歷史
如今吉林市昌邑區通潭路國小正以更新的理念、更實的舉措向著現代化、高水平、高質量、高效益的市、區名校的這一辦學目標邁進。
在歷年教育督導評估中被評為目標管理優秀單位，學校無論在教學管理方面，還是在校園環境方面都實現了跨越式發展，教學質量在市區多次質量驗收測評中都名列前茅，一直被評為區教育目標管理優秀單位。
我校經市物價局，市教委批准，繼續招收公辦民助的雙語實驗班。學校是學生成長的搖籃，我們不斷探索新的科學教育教學模式，艱苦創業，革新育人，為上級學校輸出大量優秀畢業生，學生也取得了輝煌的成績。我校學生取得了輝煌成就：在希望杯數學競賽中，夏天昊、於涵、王子旭、周瑞杭、張慧獲得金牌；在華羅庚數學競賽中吳旭楠，玄磊獲得全國一等獎；奧林匹克數學競賽中玄磊、高雅獲得全國一等獎；在琴、棋、書、畫等方面的競賽中，我校有200餘人次分別獲得國家、省、市、區一等獎，良好的教學環境孕育了成才者的希望！
