中心簡介
中心文化
迪特品牌
2012年，杭州睿趣教育諮詢有限公司引進了國際上最前沿、最系統的鋼琴音樂啟蒙教育模式，投資興建了迪特鋼琴杭州濱江教學示範中心，為喜愛音樂的寶貝們架起了一座通向世界音樂殿堂的橋樑。
迪特使命
迪特鋼琴音樂中心，秉持“快樂鋼琴，啟迪智慧人生”的宗旨，讓每個孩子都能在國際上最前沿成熟的教學理念和教學模式下快樂學習，健康成長。迪特形象
迪特以“紅色的大象”為吉祥物和形象設計，寓意孩子在迪特鋼琴音樂中心能像大象一樣快樂健康、茁壯成
課程理念
快樂課堂將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識精心轉化為眾多好玩遊戲，通過寓教於樂方式把知識“不經意”的傳授給寶貝，充滿樂趣的課堂讓寶貝學習音樂像玩遊戲一樣快樂。
快樂寶貝
尊重、關愛、啟迪每一位寶貝，讓寶貝快樂的享受鋼琴，享受音樂。無論是在課堂還是家裡，都讓寶貝能積極主動的學習鋼琴、學習音樂，在舞台上高貴、優雅的展示自己。
快樂教師
通過輕鬆的個性化教學對話，準確掌握每個寶貝的性格、心理及身體協調性等特徵；遵從“零壓力”和“適齡化”的教育原則，把快樂和音樂帶給每一位寶貝。
課程特色
親子共學爸爸媽媽是孩子最好的學習夥伴，通過親子共學，讓家長在寶貝學習初期給予適當的協助，共同面對學習過程中面對的問題，並解決問題。這樣，不但能讓家長幫助並見證孩子的成長，更能增進加家長與孩子的溝通與理解。
師資力量
迪特鋼琴音樂中心的鋼琴教師均為全職任教，課後全程跟蹤輔導；且具備知名音樂院校的專業背景，通過專業能力測試和系統教學能力培訓，讓家長不再為孩子學琴有後顧之憂。
雙語教學
悉心選取近200首歐美經典鋼琴音樂曲目，用英文快樂的演繹，讓寶貝的學習與國際音樂課堂同步。
教材專業性
根據3~8歲兒童學琴特點和對音樂的理解設定合理的教學目標，並選取最受寶貝喜愛的卡通形象和故事情節，聘請兒童藝術家手工繪製，呈現完美意境，讓寶貝愛上鋼琴課。
舞台表現力培養
迪特鋼琴音樂中心非常重視學員獨立登台的自信心和表現力，因此，中心將為每個迪特寶貝不斷創造各種公開表演或參加音樂會的機會，讓寶貝適應舞台，直至自信優雅展現自己。
迪特鋼琴與傳統鋼琴的區別
區別 | 迪特鋼琴 | 傳統鋼琴課程 |
課程來源 | 根據3~8歲兒童的身理和心理特點，結合國內外眾多學者和專家的實踐經驗，專門為“3~8歲”,“零基礎兒童”量身定製。 | 1.來源不一，無針對性。 2.忽視兒童的身心發育發育忽視兒童鋼琴學習的內在規律。 |
教學目標 | 1.以快樂鋼琴理念，享受音樂，享受鋼琴。 2.具備自信的演奏技巧與舞台表現力。 3.培養綜合的音樂素養，非凡氣質與完美自信 | 1.為學會特定的曲子或者考級而學琴。 2.忽視培養綜合音樂素質，甚至導致寶貝排斥學琴。 |
教學方式 | 1.在快樂鋼琴理念下，以音樂母語教學法及適齡化教育的原則。 2.通過“大小課二維教學模式”徹底激發寶貝的學習興趣和音樂潛能 | 1.枯燥、機械式教學。 2.對同樣內容反覆訓練，無法激發寶貝的學習興趣 |
教學體系 | 1.學習國際頂尖音樂院校最前沿的教學大綱，根據3~8歲兒童的生理和心理特點量身定製。 2.覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓練、個性化創意鋼琴和舞台表現力等五部分。 | 1.無完整體系。 2.忽視樂理知識和聽音訓練和創作能力等素質的培養 |
教學質量 | 1.設定每個學階的教學目標，通過為3~8歲定製的整套教材保證每堂課的教學質量。 2.配以2張練習CD幫助孩子回家鞏固所學知識 | 1.以考試為目的。 2.基本無教學質量保證體系。 |
