學校簡介
歷史淵源
“扶輪中學”是西安鐵一中解放前的名稱，取“培養英才、扶持車輪（鐵路）”之意，歷經80年風雨。1996年西安鐵
一中為擴大優質教育資源，引入新的機制，組建成立民辦國中“西安輔輪中學”。
學校實行董事會領導下的校長負責制和教職工全員聘任制。教師綜合素質高、結構合理、教學經驗豐富、責任心強，教學效果顯著。2005年本著社會力量辦學“五獨立”的要求，學校現址位於西安市青龍北路8號，良好的教學環境、全新的教學設施將為學生提供更廣闊的發展空間。
學校榮譽
輔輪中學從1996年成立到2012年，始終堅持“學生是主體、質量是生命、榮譽高於一切”的辦學宗旨，按照“全面
貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教學質量”和“以質量求生存、以質量求發展”的辦學思想，培養“文明、守紀、勤學、奮進”的高素質學生。七屆畢業生的中考成績多項指標位列民辦中學之首。僅2006年，從西安鐵一中考入清華、北大的32名學生中就有4名是三年前輔輪中學畢業的學生。根據時代發展的需要，學校與時俱進地提出了“視質量如生命，視學生如子女，視家長如親朋”的三視理念，形成了完備而先進的教育思想體系。由於校風正、學風濃、教風嚴、質量高、倍受社會關注，學校2007年11月在第四屆中國教育家大會上被授予“2007中國教育創新示範單位”稱號；2007年12月被西安市教育局授予“中國西安特色學校”榮譽稱號；2008年1月被中國民辦教育聯合會授予“全國AAA級民辦放心學校”稱號；2008年2月被中國教育管理協會授予“全國教育教學管理先進學校”稱號。2008年4月，被
網上中國和諧校園推選活動組委會，評選為“2007網上中國和諧校園之星”。2008年5月，在全國民辦教育表彰大會上，被評為“中國民辦特色學校”。
辦學宗旨
成立以來，學校始終堅持“學生是主體、質量是生命、榮譽高於一切”的辦學宗旨，按照“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教學質量”和“以質量求生存、以質量求發展”的辦學思想，培養“文明、守紀、勤學、奮
進”高素質的學生。建校以來學校經歷了一個起步、發展、提高的過程，今天的輔輪中學已是一所校風正、學風濃、教風嚴、質量高、倍受社會關注的民辦學校。
教學質量
高質量樹自信
教學質量的好壞是一所學校能否實現可持續發展的關鍵所在。重建以來，學校的教學質量穩步提高，七屆畢業生
中考成績在碑林區一直名列前茅（包括公辦、自辦、民辦），及格率、上線率、平均分等穩居全區前三名。連續七年升入重點高中人數達83%以上，列全區第一。其中50%左右的學生直接考入西安鐵一中。從2003到2006連續四年中楊佳、呂帆、殷思遠、王宇釗等四位，崔雯、張喻、許文肇等三位（合計7位）我校畢業生在西安鐵一中高中就讀三年後分別考取北大、清華。2008年1月，從輔輪中學畢業的西安鐵一中高三學生周偉被提前保送到清華大學。
連年優秀學校
在全國國中數、理、化學科競賽中，輔輪中學獲一、二、三等獎的人數也在逐年增加（2006年教育部規定國中停止數理化三科競賽，僅保留信息學以及科技創新大賽）；2007年劉海軒、李揚、王伯先、石曉晗四位同學分別獲第十三屆全國青少年信息學（計算機）奧林匹克分區聯賽陝西賽區二、三等獎；張可欣同學在陝西省第22屆青少年科技創新大賽創新項目大賽中獲得三等獎。趙海晨同學在陝西省第23屆青少年科技創新大賽中獲西安市一等獎，陝西省三等獎。
學校自一九九九年參與西安市碑林區中學教育質量評估以來，連續七年獲“優秀學校”獎。優異的辦學成績贏得了學生家長的好評和社會的讚譽。如今全體輔輪人更加團結一致、努力拚搏，朝著更高的辦學目標邁進！
2001年 及格率94%居全區第一位，總平均分列碑林區第二名，優秀率列全區第三名。
2002年 及格率列全區第二位，總平均分、優秀率均列全區第三位。
2003年 及格率和高中上線率均列全區第二位，84.7%的畢業生升入重點高中。
2004年 平均分534.7分，優秀率41.7%，高中上線率97.1%，及格率達100%，並列全區第一名。
2005年 平均分482.6分，優秀率37.8%，高中上線率88.4%，三項指標位於民辦中學之首，僅次於三大名校。
連續七年升入重點高中人數達80%以上，列全區第一。其中50%左右的學生直接考入西安鐵一中，2005年210名畢業生中有113名升入鐵一中。
嚴格管理
教師管理出新招
教師管理“嚴、細、實”：學校要求所有教師認真備課，寫好教案，改好作業。教導處、教研組、學科組、備課組還定期在每學期開學初、期中、期末，輔以抽查和跟蹤等多種方式檢查教案和作業批改。明確要求老師要提前兩周備課，作業全批全改。我們還開設有“家長聽課周”，讓家長走進課堂，為我們的教師授課提出寶貴意見。各種細緻入微地制度管理，讓家長更加放心，也為教學質量的提高打下了堅實基礎。
學生管理多自主
學生管理“自主、創新”：學校秉持學生自主管理、自主學習、自主創新的宗旨，貫徹“挖掘學生潛能，培養學生領袖”的思想。因此，由學生民主選舉產生的學生會在學校的日常管理中占有重要地位，有主席、副主席各一名，下設學習部、督察部、文體外聯部、宣傳部、社會實踐部。在老師的幫助下，全面負責學生的自主管理工作。學生會成員的表率作用，培養了學生的自律能力，與他律結合，校園內形成了自主學習、自我約束的良好學風。
名師風采
任文靜
2011年11月下旬，經西安市教科所研究決定，選派輔輪中學任文靜老師參加中國教育學會教育學分會目標教學專
業委員會在南京舉辦的全國“創造自己的高效教學經驗”研討會優質課評選。任文靜老師憑藉親和自然的教態、紮實的教學功底、創新的教學設計，在評選活動中榮獲一等獎。
安琪
2008年4月，輔輪學校教師參加了“碑林區教學能手賽教”活動。校領導高度重視本次活動，教研組、備課組充分發揮團隊精神，積極參與和幫助，參賽教師從備課、上課、說課、反思等環節上潛心鑽研，緊抓新課標的落實，由於他們的努力，在本次賽教中取得了優異成績，14名參賽教師中有12名教師獲獎。
在2008年9月8日舉行的碑林區教育局“教學能手”表彰大會上，碑林區教育局局長湯偉華親自為獲獎選手們頒獎。我校教師安琪、任文靜榮獲一等獎；馬海舟、姬文莉、張改紅、熊莉萍、李霜五人榮獲二等獎；王字萍、耿小璐、趙永東、張彩萍、楊春芳五人榮獲三等獎。
