內容簡介
重視維護官兵心理健康，培育官兵過硬心理素質，是胡主席和中央軍委始終關注的一個重大問題。胡主席強調要深入研究社會、家庭環境對官兵思想、心理和行為方式帶來的影響，注重人文關懷和心理疏導，把促進思想進步與保持心理健康結合起來，努力營造有利於官兵奮發向上、健康成長的良好環境。新修訂的《軍隊基層建設綱要》把確保官兵心理健康作為保障有力的一個重要內容提出了明確要求。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 心理諮詢與治療的含義及發展歷史
一、什麼是心理諮詢與治療
二、心理諮詢與治療的發展歷史
第二節 當代心理諮詢與治療的現狀
一、心理諮詢與治療的現狀
二、心理諮詢與治療的未來發展道路
第三節 心理諮詢與治療在軍隊中的重要性、必要性
一、心理治療與軍隊政治思想工作的異同
二、心理諮詢與治療在當代軍隊中的必要性
三、心理諮詢與治療在軍隊中的重要性
第二章 精神疾病與心理問題的區別要點及防治
第一節 精神疾病及心理問題的分類
一、精神疾病的診斷及分類
二、心理問題的分類
第二節 精神疾病常見症狀的鑑別
一、病史採集
二、精神檢查
三、症狀表現
第三節 精神分裂症
一、病因及發病機制
二、臨床表現
三、治療及預防
四、預防
第四節 其他精神障礙
一、偏執性精神障礙
二、情感性精神障礙
第五節 神經症
一、神經衰弱
二、癔症
三、焦慮性神經症
四、強迫性神經症
五、抑鬱性神經症
六、恐怖性神經症
第三章 軍人常見心理障礙
第一節 軍人的心理健康概述
一、軍人的心理健康特徵
二、展望
三、軍人心理健康的標準
第二節 青壯年時期的心理特點
一、孤獨感與強烈交往需要的矛盾
二、獨立性與依賴性的矛盾
三、求知慾強而識別能力低的矛盾
四、情緒與理智的矛盾
五、幻想與現實的矛盾
六、強烈的性意識與心智未成熟的矛盾
第三節 軍人常見心理問題及其調適
一、軍人常見的心理問題
二、軍人常見心理問題的成因分析
三、軍人心理問題的自我調適方法
第四章 軍人心理健康診斷及評估
第一節 訪談法
第二節 觀察法
第三節 問卷法
一、心理測驗的定義
二、心理測驗的性質
三、心理測驗的分類
四、正確對待和使用測驗
五、分數的解釋與交流
第四節 臨床常用的心理測驗
一、智力測驗
二、人格測驗
三、心理臨床評定量表
四、應激及相關問題評定
第五章軍人心理諮詢的常用理論
第一節 精神分析理論
一、心理解剖學理論
二、人格結構理論
三、心理活動本能驅動理論
四、性心理發展的理論
五、心理自我防禦機制
第二節 行為主義理論
一、行為治療的理論基礎及常用技術
二、行為心理學的發展及其局限性
第三節 人本主義理論
一、馬斯洛的自我實現論
二、羅傑斯的自我理論
第四節 認知療法
一、認知心理學
二、認知療法（cognitivetherapy）
第六章 軍人心理諮詢常用方法
第一節 合理情緒療法
第二節認知領悟療法
第三節 精神分析療法
第四節 行為治療
一、行為治療的基本原則
二、行為治療的一般要點
第五節人本主義療法
一、心理障礙成因的解釋
二、人本主義治療的實質
三、人本主義療法的技術
第六節 活動療法
一、運動療法
二、音樂療法
三、閱讀療法
四、工作療法
第七節 支持療法
一、支持療法的適合症
二、支持療法的治療原則
第七章 軍人心理諮詢中常見問題的處理
第一節 諮詢中的阻抗現象的處理
一、阻抗的基本表現方式
二、阻抗產生的原因
三、解除阻抗的有效方法
第二節 諮詢中移情現象的處理
第三節 諮詢中依賴現象的處理
第八章 軍隊典型心理問題及治療50案例
參考文獻
……
前言
重視維護官兵心理健康，培育官兵過硬心理素質，是胡主席和中央軍委始終關注的一個重大問題。胡主席強調要深人研究社會、家庭環境對官兵思想、心理和行為方式帶來的影響，注重人文關懷和心理疏導，把促進思想進步與保持心理健康結合起來，努力營造有利於官兵奮發向上、健康成長的良好環境。新修訂的《軍隊基層建設綱要》把確保官兵心理健康作為保障有力的一個重要內容提出了明確要求。
在當前經濟社會轉型時期，隨著社會價值取向和思想觀念的多元化，廣大基礎官兵心理特徵呈現多樣化的新變化。一是個性發展相對不夠完善。近年來，獨生子女、單親家庭官兵在基礎部隊所占比例已達到40％左右，他們雖然受過良好的教育，智力發展較快，但心理成熟年齡明顯滯後於身體成熟年齡，形成身心發展失衡，心智慧型力難以控制因生理成熟而衍生的動機，以自我為中心的傾向比較突出，個性發展方面有明顯的心理缺陷，容易造成孤獨憂鬱、性格怪癖、心靈閉鎖等心理壓力問題。二是心理承受力相對較弱。隨著軍隊現代化建設發展進程不斷加快，各種新技術、新裝備、新業務陸續在基礎部隊推廣，戰備、訓練任務繁重，工作、生活節奏比較緊張，而廣大基層官兵正處於心理成熟形成期，對學習訓練、成長進步、人際交往、婚戀家庭等方面的承受能力較弱，容易出現焦慮、苦悶、困惑、抑鬱等心理問題。三是自我心理調適能力偏弱。當前部分“80後”、“90後”青年官兵成長環境優越，成長經歷比較單一，承受的人生挫折較少，自我期望值相對較高，自尊心相對較強，當遇到困難和挫折時不能積極主動進行自我心理調適，導致長期的精神緊張和心理對抗，從而引發思想和行為的失控。
我軍要履行新世紀新階段的歷史使命，不斷提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力，培養官兵良好的心理素質至關重要。從打贏信息化條件下局部戰爭的要求看，現代戰爭突發性強，戰爭環境惡劣，作戰更加殘酷，心理對抗更加激烈；從我軍執行的幾場非戰爭軍事行動實踐看，這些任務往往突發性強、情況緊急、不可預測因素多、環境條件艱苦複雜，這都對廣大基層官兵的心理特點規律實施行之有效的心理保健，努力提高官兵心理健康水平，促進基層官兵全面健康成長。
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精彩書摘
心理治療（Psychotherapy）又稱精神治療，是指套用心理學的理論與方法治療病人心理疾病的過程。心理治療與精神刺激是相對立的。精神刺激是用語言、表情、動作給人造成精神上的打擊、精神上的創傷和不良的情緒反應；心理治療則相反，是用語言、表情、動作、姿勢、態度和行為向對方施加心理上的影響，解決心理上的矛盾，達到治療疾病、恢復健康的目的。因此，從廣義上講，心理治療就是通過各種方法，運用語言和非語言的交流方式，影響對方的心理狀態（影響或改變患者的感受、認識、情感、態度和行為，減輕或消除使患者痛苦的各種情緒、行為以及軀體症狀），通過解釋、說明、支持、同情、相互之間的理解來改變對方的認知、信念、情感、態度、行為等。達到排憂解難、降低心理痛苦的目的。從這個意義上說，人類所具有的一切親密關係都能起到“心理治療作用”。理解、同情、支持等心理反應就是生活中最值得提倡的心理“醫師”。由此可見，廣義的心理治療泛指一切影響人的心理狀態、改變理解行為的方式和方法。父母與子女之間、夫妻之間、同學同事之間、鄰里之間、親朋好友間的解釋、說明、指導等形式的交往與溝通，都具有一定的心理影響和心理治療作用。而狹義的心理治療，則是在確立了良好的心理治療關係的基礎上，由經過專門訓練的施治者運用心理治療的有關理論和技術，對求治者進行幫助，以消除或緩解求治者的心理問題或人格障礙，以促進人格向健康、協調方向發展的過程。
心理治療的方法是多種多樣的，但目的都在於解決患者所面對的心理困難與心理障礙，減少焦慮、憂鬱、恐慌等精神症狀，改善病人的非適應性行為，包括對人、對事的看法，從而促進其人格成熟，使被施治者能以較適當的方式來處理問題，以適應生活。因為心理治療的過程主要是依靠心理學的方法來進行的，是與主要針對生活治療的藥物治療或其他物理療法不同的治療方法，所以稱之為心理治療。
