跨越式教學法

含義

指各科目不按目錄排序上課，而是教師根據學生實際情況、教學內容需要等進行跳單元上課，說白了就是跳著單元上課。

優點

彌補了教科書某些單元排序不當的缺點，使學習內容更加連貫。

缺點

有時會使部分學生無法接受新內容。